四边形复习建议下载新课标人教版初二八年级ppt课件

1、2021学年天河区学年天河区 八年级数学下学期期末复习八年级数学下学期期末复习 章节分析及建议章节分析及建议天河中学天河中学 李燕李燕 刘品刘品一一.考试情况分析考试情况分析08学年天河区期末考试成果数据：知识块名称满分值区得分率 四边形 340.68知识点知识点内容相关试题分值区得分率10222419000四边形8,24,2527分0.4410222419010平行四边形11,1915分0.7510222419030菱形163分0.6910222419050特殊平行四边形5,2113分0.6508学年天河区期末考试成果数据：二二.本章本章的相关要求的相关要求1.掌握概念掌握概念,性质性质,判

2、别方法判别方法2.会度量两平行线间的间隔会度量两平行线间的间隔3.掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半4.了解三角形中位线的概念了解三角形中位线的概念,掌握定理及运用掌握定理及运用 过程及方法中要求过程及方法中要求:本章需求阅历察看本章需求阅历察看,实验实验,探求探求,证明证明得出相关性质和断定方法得出相关性质和断定方法评价内容中关于知识与技艺的要求：评价内容中关于知识与技艺的要求：本章学习目的本章学习目的1.掌握各四边形的概念，了解它们之间的关系掌握各四边形的概念，了解它们之间的关系2.探求并掌握各四边形的性质和常用断定方法探求并掌握各四边形的性质

3、和常用断定方法,并能运用并能运用这些知识进展有关的证明和计算这些知识进展有关的证明和计算3.领会两条平行线之间间隔的意义领会两条平行线之间间隔的意义,能度量两条平行线之能度量两条平行线之间的间隔间的间隔.与面积的亲密联络与面积的亲密联络4.探求并了解重心的物理意义探求并了解重心的物理意义.容易忽略的课题学习容易忽略的课题学习5.培育学生的合情推理才干培育学生的合情推理才干要求能写严厉的证明格式要求能写严厉的证明格式6.认识特殊与普通的关系，领会事物之间的相互联络与区认识特殊与普通的关系，领会事物之间的相互联络与区别，培育辩证唯物主义观念。别，培育辩证唯物主义观念。三三.复习建议及战略复习建议及

4、战略 在复习在复习1中，将知识点分类为：性质中，将知识点分类为：性质面积面积其他其他中线及中位线中线及中位线断定几大块断定几大块战略战略1内容分类，便于总结。内容分类，便于总结。(1)复习复习1中，各知识点的练习以根底为主，表达对根底知中，各知识点的练习以根底为主，表达对根底知识和技艺的要求。有所缺漏的是关于重心的内容，可添加识和技艺的要求。有所缺漏的是关于重心的内容，可添加此内容的练习此内容的练习值得留意的两个问题值得留意的两个问题以下有关重心的说法错误的选项是 A线段的重心是它的中点B三角形的重心是它的三条高的交点 C平行四边形的重心是它的两条对角线的交点D矩形的重心是它的一组邻边的垂直平

5、分线的交点 与重心有关的练习题例与重心有关的练习题例(2).总结了本章书中各特殊图形的面积公式；在复总结了本章书中各特殊图形的面积公式；在复习的设计中，假设在练习之前设计先习的设计中，假设在练习之前设计先“默写公式这一默写公式这一环节，效果能够会更好一点。环节，效果能够会更好一点。战略战略2分散定理的文字书写，改以根底训练替代分散定理的文字书写，改以根底训练替代各种特殊四边形的性质。各种特殊四边形的性质。举例：复习举例：复习1：战略战略3断定以附加条件的方式出现，对掌握其应断定以附加条件的方式出现，对掌握其应用更有利用更有利 假设注明边，角，对角线再填，目的能够会更明确一点战略战略4：先根底再综合，有效提高复习效果。：先根底再综合，有效提高复习效果。 从去年期末的情况来看，小知识点的得分率在从去年期末的情况来看，小知识点的得分率在0.650.75，均已过半，然而四边形综合题得，均已过半，然而四边形综合题得分率却仅为分率却仅为0.44 因此，综合才干的提高还是本章学习效果的因此，综合才干的提高还是本章学习效果的试金石。这里我们提供了一些可供参考的综合性试金石。这里我们提供了一些可供参考的综合性习题，但是也只是少数人的智慧，有不到之处，习题，但是也只是少数人的智慧，有不到之处，请大家多提意见。请大家多提意见。