5.4主视图、左视图、俯视图(2)_第1页
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文档简介

1、标题：5.4主视图、左视图、俯视图笔记/二次备课学习目标1. 进一步了解三个视图与几何体之间的关系，能根据视图描述物体的形状2. 根据几何体的主视图、左视图和俯视图，确定一个简单几何体学习重点、难点根据几何体的主视图、左视图和俯视图，确定一个简单几何体主视图【课前导学】1看136页137页完成想一想和试一试。2、一个立体图形的三视图如右图所示，那么它是（）A.圆锥B.圆柱C.三棱锥D.四棱锥3、从不同方向观察如图所示的几何体，不可能看到的是（【课堂导学】1、如图所示，从正面看下图，所能看到的结果是（AB2、下列左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块

2、的个数，则该几何体的主视图为（3、用6个小正方体搭成的立体图形如图所示，试画出它的三视图。4、由6个小正方体组成的图形，它的主视图和俯视图如图所示，请画出它的左视图,与同学交流你画出的图形。再搭出这个立体图形并观察验证一下。笔记/二次备课【课堂检测】A层：1、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是从正面、侧面、高处往低处俯视,这三种角度看风景，若一个实物正面看是三角形，侧面看也是三角形，上面看是圆,这个实物是体。2、有五个正方体搭成的几何体的俯视图如图所示，则物体的主视图不可能是俯视图A3、如果已知一个有6个大小相同的正方体搭成的立体图形，它的左视图和俯视图分别如图所示，画出它的主视图。评价:日期:左视图俯视图4、用6个小正方体搭一个立体图形。（1）给出它的左视图如图所示，能确定它的形状吗？（2）再给出它的俯视图如图所示，你能搭出图形吗？请画出它的主视图。B层：5、用相同的小正方体搭成的几何体，使它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体最少需要正方体个。俯视图拓展延伸：用小正方体搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。这样的几何体是否只有一种？它最少需要多少

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