如何用好课堂评价语言_第1页
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浅谈如何用好课堂评价语言摘要：课堂教学中的评价语言非常重要，它总是伴随着教学的始终，贯穿整个课堂。精妙的评价能激起学生主动参与学习，不断创新的欲望和需求。本文作者结合教改实践论述了在课堂评价语言运用中的几点尝试。关键词：评价语言个性发展教学效率落实素质教育，主渠道在于课堂教学改革。怎样激活课堂，优化教学过程，发挥学生的主体作用提高课堂教学效益，这涉及很多方面的内容，但课堂评价一一即在具体的教学过程中，教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术，是其中必不可少且非常重要的一个方面，这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习效果，学习态度，学习信心等。下面结合教改实践谈一谈我在课堂评价语言运用的尝试。一、对尖子生，多给予启迪这部分学生已经形成良好的学习习惯，学会课本上知识对于他们是轻而易举的事，他们所需要的是超越课本难度的新知，要体会学识上超越同龄人的快感，他们要享受获得更高水平知识的乐趣。因此，教师的评价，不能停留在简单肯定所学课本知识的层次上，而要选择独特视角，开阔学生视野，激发深入思考、探究的欲望，使他们的学习进入更深层次。从学习内容评价：如一位学生作文中以水晶来比喻小公主的眼睛，

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