2018年中考专题复习：工艺流程图题知多少？(共15张ppt课件

1、工艺流程图题台山市水步中学 吴薇知多少？知多少？工艺流程图题工艺流程图题 知多少？知多少？1 1、工艺流程图题简介、工艺流程图题简介2 2、近五年该题型分值及调查内容、近五年该题型分值及调查内容3 3、体验中考、体验中考4 4、自编题解析、自编题解析 化学工艺流程图题是工业上制备产品或实验室进化学工艺流程图题是工业上制备产品或实验室进展实验探求的主要过程用流程图表示出来，普展实验探求的主要过程用流程图表示出来，普通是除杂提纯或者经过一系列的反响得到目的物通是除杂提纯或者经过一系列的反响得到目的物质，然后对整个流程从节能环保、操作简便、质，然后对整个流程从节能环保、操作简便、平安有效等方面进展评

2、价。平安有效等方面进展评价。 试题规律：主线主产品物质转化为主线、分试题规律：主线主产品物质转化为主线、分支副产品、回头为循环。支副产品、回头为循环。 常考点：流程中的化学反响，物质分别、提纯的常考点：流程中的化学反响，物质分别、提纯的实验操作，工艺流程评价实验操作，工艺流程评价一、工艺流程图题简介一、工艺流程图题简介二、近五年题型分值及调查内容二、近五年题型分值及调查内容年份年份 题号题号 分值分值考查内容考查内容2013201321219 9粗盐提纯、提纯工艺流程粗盐提纯、提纯工艺流程2014201421218 8提纯硫酸钠提纯硫酸钠2015201520209 9利用废铜屑制胆矾利用废铜屑

3、制胆矾2016201621219 9制氧气和还原金属氧化物实验废渣成制氧气和还原金属氧化物实验废渣成分探究分探究2017201721219 9对生活垃圾处理与综合利用对生活垃圾处理与综合利用三、体验中考三、体验中考下面是某工厂苛化法消费烧碱的表示图。请下面是某工厂苛化法消费烧碱的表示图。请回答以下问题：回答以下问题： 2021年广东中考 第21题8分1X的化学式的化学式_。2生石灰可以由生石灰可以由_填称号填称号高温煅烧而得，其反响的化学方程式为：高温煅烧而得，其反响的化学方程式为：_。三、体验中考三、体验中考H2O碳酸钙碳酸钙Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOHCaONa2

4、CO3NaOH3操作的称号是操作的称号是 ；结晶得到的；结晶得到的固体烧碱中能够含有少量的固体烧碱中能够含有少量的_写化学写化学式；烧碱有剧烈的腐蚀性，假设不慎将碱液沾式；烧碱有剧烈的腐蚀性，假设不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀稀 溶液。溶液。三、体验中考三、体验中考蒸发浓缩蒸发浓缩硼酸硼酸Ca(OH)24滤液滤液C可参与反响池循环再利用，目的是降可参与反响池循环再利用，目的是降低消费本钱和防止低消费本钱和防止_。三、体验中考三、体验中考污染环境污染环境 对环境影响的预判 在消费过程中会产生“三废：废水、废气、废渣，必需经过处置，达标才排放

5、。四、自编题解析根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题：根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题： 1请把沸腾炉发生的反响化学方程式填写完好：请把沸腾炉发生的反响化学方程式填写完好： 4FeS2+ O2= + ; 产生的气体假设泄露到空气对环境的影响是产生的气体假设泄露到空气对环境的影响是_。四、自编题解析构成酸雨构成酸雨2Fe2O38SO211高温高温根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题：根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题： 2五氧化二钒五氧化二钒 能改动化学反响速率，而本能改动化学反响速率，而本身的质量和化学性质在反响前后都没有发生变化，在化学身的质量和化学性质

6、在反响前后都没有发生变化，在化学反响中所起的作用叫做反响中所起的作用叫做 作用。作用。四、自编题解析催化催化根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题：根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题： 3SO3 和水反响生成硫酸的根本反响类型是和水反响生成硫酸的根本反响类型是_，将水雾化的目的，将水雾化的目的是是 ；四、自编题解析增大反响物的接触面积，提高反响速率增大反响物的接触面积，提高反响速率化合反响化合反响根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题：根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题： 4化工厂检测到排放的废水中有硫酸。化工厂检测到排放的废水中有硫酸。 以下对废水进展处置的方法，正确的选项是：以下对废水进展处置的方法，正确的选项是：_。A参与参与BaCl2 B通入通入CO2 C参与熟石灰参与熟石灰 D参与明矾参与明矾四、自编题解析C根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题：根据消费流程和对环境影响的预判，回答以下问题： 4化工厂检测到排放的废水中有硫酸。化工厂检测到