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文档简介

1、高中化学实验报告高中化学实验报告 1【实验名称】探究化学反响的限度【实验目的】1. 通过对 FeCl3 溶液与 KI 溶液的反响的探究，认识化 学反响有一定的限度 ;2. 通过实验使学生树立尊重事实，实事求是的观念，并 能作出合理的解释。【实验仪器和试剂】试管、滴管、 0.1mol/L 氯化铁溶液、 0.1mol/LKI 溶液、CCI4、KSCN容液。【实验过程】1. 实验步骤(1) 取一支小试管，向其中参加 5mL0.1moI/LKI 溶液， 再滴加 0.1moI/L 氯化铁溶液 56 滴。现象： 。(2) 向试管中继续参加适量 C C I4 ，充分振荡后静置。 现象： 。(3) 取试管中上

2、层清液，放入另一支小试管中，再向其 中滴加34滴KSCN溶液。现象：。2. 实验结论 。【问题讨论】1. 实验步骤 (2) 和实验步骤 (3) 即 I2 的检验与 Fe 的检验 顺序可否交换 ?为什么 ?2. 假设 本 实 验 步 骤 (1) 采 用 5mL0.1mol/LKI 溶 液 与 5mL0.1mol/L 氯化铁溶液充分混合反响，推测反响后溶液中 可能存在的微粒 ?为什么 ?高中化学实验报告 2 【实验名称】钠、镁、铝单质的金 属性强弱【实验目的】通过实验，探究钠、镁、铝单质的金属性 强弱。 )【实验仪器和试剂】 金属钠、镁条、铝片、砂纸、滤纸、水、酚酞溶液、镊 子、烧杯、试管、剪刀、

3、酒精灯、火柴。【实验过程】1. 实验步骤比照实验 1(1) 切取绿豆般大小的一块金属钠，用滤纸吸干外表的 煤油。在一只250mL烧杯中参加少量的水，在水中滴加两滴 酚酞溶液，将金属钠投入烧杯中。现象： 。 有关化学反响方程式： 。(2) 将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管 中，向试管中参加适量的水，再向水中滴加两滴酚酞溶液。现象： 。 然后加热试管，现象： 。 有关反响的化学 方程式： 。 比照实验 2在两支试管中，分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条和一小块铝片， 再向试管中各参加 2mol/L 盐酸 2mL。 现象： 。 有关反响的化学方程式 。2. 实验结论：【问题讨论】1. 元素金

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