《中国传统文化入门》课程教学大纲

1、中国传统文化入门课程教学大纲课程名称：中国传统文化入门课程性质：公共课、选修课学时：36学时适用专业：各大专专业一、课程性质、目的和要求本课程从家庭伦理文化、人际交往文化、大学生活、养生、传统与现代礼仪、企业管理、生态环境保护、人生观与价值观等多方面进行介绍，以专题探讨的形式反应中国传统文化智慧博大的一面，使学生对中国传统文化包含的基础知识、基础理论和社会应用有一清晰的认识，为后续深入学习和探讨研究中国传统文化奠定一定基础。1 知识要求：了解：家庭伦理道德、人际交往、养生和人生观价值观。理解：中国传统文化的精髓及特点。2 能力要求：掌握：中国传统文化的相关知识并能在日常的社会生活中得以应用。二

2、、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：1在叙述上重要着眼于探讨和揭示中国传统文化概念本身的深层内涵，使学生理解、掌握中国传统文化的思想、观念及其深入的内涵。2理论与史料兼顾。给学生提供必要的专题资料，以便运用中国传统文化的理论、方法进行分析、判断，提高独立思考、分析问题的实际能力。3历史与现实结合。使学生关注、分析传统文化的现代价值取向，把传统文化的深刻内涵与现实生活结合起来，认识当代中国传统文化重要的现实意义。本课程的难点：中国传统文化思维方式和实际应用。（二）课程内容第一章：概述教学目标：通过本章的学习让学生了解中国传统文化的特点、思想体系。教学重点：掌握中国传统文化特点。教学难点：

3、中国传统文化思想体系。教学内容：1中国传统文化的特点2中国传统文化思想体系3中国传统文化内涵第二章：中国传统文化与家庭伦理教学目标：通过本章的学习让学生了解中国传统文化与家庭伦理的关系、具体体现。教学重点：掌握家庭伦理中的中国传统内涵。教学难点：家庭伦理道德及践行。教学内容：1 五伦关系2 孝道3 友爱4 爱情、婚姻第三章：中国传统文化与养生教学目标：通过本章的学习让学生了解中国传统文化中的养生思想和方法，理解中医所蕴含的文化精髓。教学重点：掌握养生方法。教学难点：养生的思想内涵。教学内容：1、 中国传统养生之道2、 合理饮食3、 中医蕴含的文化精髓4、 养心第四章：中国传统文化与礼仪教学目标

4、：通过本章的学习让学生了解传统文化中的礼节及风俗，掌握现代礼仪及应用。教学重点：传统礼仪及意义。教学难点：传统礼仪及意义。教学内容：1传统文化中的礼节2现代礼仪第五章：中国传统文化与生态环境保护教学目标：通过本章的学习让学生了解传统文化中的生态环境保护思想及内涵，掌握生态环境保护的理念。教学重点：生态环境保护理念。教学难点：生态环境保护理念。教学内容：1生态环境保护理念2生态环境保护措施第六章：中国传统文化与人生观价值观教学目标：通过本章的学习让学生了解中国传统文化中的人生观与价值观，理解其在现实社会的时代意义和具体体现。教学重点：中国传统文化中的人生观与价值观。教学难点：现实社会中的人生价值

5、观。教学内容：1 .中国传统文化中的人生观与价值观2 .新时代的价值观及要求三、考核办法本课程为考查课，课堂教学完成后，学生按照要求撰写论文，老师根据文章质量、课堂表现与考勤情况，给予综合评价，以百分计入成绩。（论文60%考勤40%四、学时分配表教学内容（章）讲课学时概述2中国传统义化与家庭伦理10中国传统文化与养生6中国传统文化与礼仪4中国传统文化与生态环境保护6中国传统义化与人生观价值观8合计36五、建议教材与教学参考书（一）推荐教材厅P教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期1中国传统文化散论李士生中国社会出版社2005年11月2中国传统义化张岂之国际文化出版公司2006年1月（二）推荐参考书经受书名称主编（