2020届高考英语语法专题复习讲义语法专题：非谓语动词教师版中等偏难

1、【非谓语动词】【高考考纲解读】近几年对于非谓语动词的句法功能考查越来越多，尤其是语篇填空和改错题型考查较多，甚至在完形填空的选项中也多有涉及。首先需要考生了解非谓语动词的基本形式及其时态和语态的变化形式；其次，需要考生牢固掌握非谓语动词的语法功能和非谓语动词题目的解题思路，并能在具体的语境中正确运用。【命题趋势】1 .近年来对非谓语动词的考查较多的关注与语境的结合，尽管出发点还是仍是非谓语动词的基本用法，这种考查形式是在理解语境和句意的基础上设置的。2 .今后非谓语动词的考查依然占有较高的比重，尤其是非谓语动词做定语和状语的用法，同时试题设置将会继续结合语境，难度适中。3 .高考对该语法现象的

2、渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：现在分词和过去分词基础知识；现在，分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。4 .动词不定式的考查主要集中在一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。【名师指导】1 .非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。非谓语动词一直是高考中的热点。对非谓语动词类考题，解题时首先要通过句子结构判断出是否是非谓语动词，找准相关动词的逻辑主语，再通过分析句子成分判断应使用哪种非谓语动词。例如：作主语、宾语用动名词

3、或动词不定式；作状语常用分词：目的状语常用动词不定式，伴随状语则常用现在分词等。2 .确定为非谓语动词后，再观察非谓语动词与被修饰词之间的主动、被动关系以及动作发生的时间，由此判断出正确的时态、语态形式。非谓语动词与被修饰词之间是主动关系，常.用现在分词、动词不定式或动名词的一般式；是被动关系，则用过去分词、-ing形式或动词不定式的被动式；如果非谓语的动作比谓语先（或先很久）发生，那么非谓语动词要用完成式（tohavedone/tohavebeendone/havingdone/Havingbeendone）,否贝U我们要用非谓语的般式ttodo/tobedone/doing/beingdo

4、ne/done）。非谓语动词的知识网络（以动词do为例）（非谓语动词根据其表示的动作的发生时间和意义可以有不同的形式）非谓语动词形式todo不7E式式：todo/tobedone进行式：tobedoing完成式：tohavedone/tohavebeendone否定式：not/nevertodov.-ing形式-M式：doing/beingdone完成式：havingdone/havingbeendone否定式：notdoingv.-ed形式否定式：notdoing考点一1 .不定式作状语(1)原因状语多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后。 I'mverygla(tbbeinvit

5、edtoattendthemeeting.我很高兴被邀请参加这个会议。(2)目的状语可与soasto/inorderto替换，但soasto一般不可置于句首。 (2015W匕京高考单项填空)Tocatchtheearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.为了赶上早班航班，我们提前预订了出租车，并且起得很早。(3)结果状语常表示意想不到的结果，常用onlytodo。 Georgereturnedafterthewar,onlytobetoldthathiswifehadlefthim.乔治战后归来，却被告知他的妻子已经离他而去。目臼限

6、目熟记固定结构：(1)only/justto；too;sofeuchasto;enough(forsb.)to(2)be+adj.+todosth. AsfarasI'mconcerned,thebookeryhardtolearn.就我个人而言，这本书很难理解。2 .分词作状语(1)v.-ing形式：现在分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随、结果等。现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意。(2015天津高考单项填空)Havingworkedfortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.已

7、经忙活了两天，史蒂夫设法按时完成了他的报告。Havingbeenlaughedatforhismistakes,theboywasashamedandembarrassed.那男孩因犯错而被嘲笑，因此又羞愧又尴尬。(被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)(2)v.-ed形式：过去分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随等。过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意。 Offeredanimportantroleinanewmovie,Andyhasgotachancetobecomefamous.由于在这音B新电影中担任重要角色，安迪有了出名的机

8、会。 Givenmoreattention,thechildrencouldhavegrownbetter.给予更多的关注，孩子们本来能够成长得更好。(3)源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态。不表示被动关系，其前不用being,常见的有：seated(坐着的卜hidden(躲着)、devoted(专注的卜lost/absorbedin(沉溺于)、bornin(出身于卜dressedin(穿着卜tiredof(厌烦了)等。 Absorbedinhisbook,hedidn'tnoticemeentertheroom.专注于读书，没注意至U我进入房间。由国回囱(1

9、)把握分词与句子逻辑主语之间的关系；区别现在分词与过去分词：现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成。(2)现在分词的完成式havingdone表示分词的动作和句子主语之间是主动关系，同时分词动作先于句子谓语动词发生。 Havingdrivenallday,wewererathertired.开了一天的车，我们相当累。(3)不定式作结果状语为主观上意想不到的结果，现在分词作结果状语为客观上顺其自然而产生的结果。 MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanoth

10、er.中国又建了很多高速公路，这使人们的出行变得更容易了。3 .有些分词或不定式短语作状语，构成独立结构，其形式的选择不受上下文的影响。常见的有：generallyspeaking般来说；franklyspeaking坦白地说；judgingfrom/by根据来判断；considering-/takingintoconsiderate11;totellthetruth说实话；comparedto/with与相比较；tobeginwith首先；seeing鉴于/由于；supposing彳所设，如果；assuming彳民使；given考虑至U,鉴于；provided(that如果；concerni

11、ng关于Judgingfromwhathesaidjustnow,hemustbeverysatisfiedwithyourperformance.根据他刚才说的判断，他一定对你的演出很满意。4 .独立主格结构(1)独立主格结构的特点：独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在；独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主动或被动关系；独立主格结构一般用逗号与主句分开。(2)独立主格结构的构成：名词/代词+现在分词/过去分词;名词/代词+形容词；名词/代词+副词；名词/代词+不定式；名词/代词+介词短语。Thetestfinished(

12、=Whenthetestwasfinished),webeganourholiday.考试结束了，我们的假期开始了。Weatherpermitting(=Ifweatherpermits),wearegoingtovisityoutomorrow.天气允许的话，明天我们去拜访你。coldenough典例(2015全国卷n语法填空)Whenanewdaybreaks,thewallshavegivenuptheirheatandarenow(cool)thehouseduringthehotday.tocool解析：考查动词不定式用法。be+adj.+enough+todosth.是固定结构，意

13、为足够，能够做某事”。结合空格前的coldenough可知后面应使用动词不定式。考点二非谓语动词作定语定语形式功能现在分词一般式doing表示动作是主动进行的行为或者正在进行当中现在分词一般式的被动结构beingdone表示动作是被动行为且正在进行当中过去分词done表示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成动词不te式todo表示将要发生的动作动词不te式一般式的被动结构tobedone表示将要被做的动作(2015北，京高考单项填空)Theparkwasfullofpeople,enjoying(=whoenjoyed)themselvesinthesunshine.公园里人山人海，人们在

14、阳光下玩得很快乐。TsinghuaUniversity,founded(=whichwasfounded)in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.清华大学建立于1911年，是许多杰出人物的摇篮。(1)准确判定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系；(2)准确判定非谓语动词表示的动作发生的时间，即是正在进行或已经完成还是将要发生。Theproblemdiscussedatthelastmeetingwasofgreatimportance.Thematterbeingdiscussednowisofgreatimportance.

15、Theproblemtobediscussedatthenextmeetingisofgreatimportance.典例1(2016四川高考语法填空)For25days,sheneverleftherbaby,noteventofindsomething（eat）!toeat解析：25天里，它（熊猫）从没离开过它的孩子，甚至不出去找吃的东西。分析句子结构可知，此处something是eat逻辑上的宾语，要使用不定式作定语。故此处应填toeat。典例2（2015全国卷I语法填空）Astudyoftravelers（conduct）bythewebsiteTripAdvisornamesYang

16、shuoasoneofthetop10destinationsintheworld.conducted解析：网站TripAdvisor进行的一项对于旅行者的调查把阳朔列为世界十佳旅游目的地之一。根据句意和句子结构可知，study与conduct构成逻辑上的被动关系，故此处应该使用过去分词作定语，修饰名词studyo考点三非谓语动词中能作宾语的有动名词和不定式：1. 只能跟动名词作宾语的动词和短语：suggest,imagine,mind,admit,practice,allow,advise,risk,keep,keepon,avoid,escape,enjoy,consider,excuse

17、,finish,miss,insiston,lookforwardto,feellike,getdownto,objectto等。Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended.我回避提及这个话题，以免冒犯他。2. 只能跟不定式作宾语的动词和短语：wish,hope,decide,refuse,promise,pretend,manage,mean,plan,fail,choose,wouldlike等。Shewillattempttobeattheworldrecord.她试图要打破世界纪录。3 .既可用动名词又可跟不定式的动词和短语

18、：remember,forget,regret,stop,goon,need,start,begin,tryforgettodosth.忘记要去做某事（此事未做）forgetdoingsth.忘记做过某事（此事已做过或已发生）stoptodosth.停止、中断（某件事），目的是去做另一件事stopdoingsth.停止正在做的事remembertodosth.记住去做某事（未做）rememberdoingsth.记得做过某事（已做）regrettodosth.对要做的事感到遗憾（常跟say,tell,inform等）regretdoingsth.对做过的事后悔trytodosth.努力做某事t

19、rydoingsth.尝试做某事 Remembertoturnoffthelightsbeforeyougotobed.记得睡觉之前把灯关了。 IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.我仍t己得另U人带我去过法门寺，并记得在那里我所看到的一切。4 .it作形式宾语，代替真正作宾语的动词不定式或动名词。IthinkitimportanttolearnEnglishwell.我认为学好英语很重要。典例（2016全国卷乙语法填空）Myambassadorialdutieswillinclude（introduce）Britis

20、hvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBroducing解析：分析句子结构可知，willinclude在句中作谓语，include为及物动词，其后加名词或动名词作宾语，再结合提示词introduce和空后的名词visitors可知，此外应用动名词作宾语。考点四1.五看二听一感觉”的感官动词和短语（see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,feel等）后面的宾语补足语常见的有三种非谓语动词形式（

21、do/doing/done）。do表主动和完成（被动句中to还原），doing表主动或正在进行，done表被动或完成。 Ilookedupandnoticedasnakewindingitswayupthetreetocatchitsbreakfast.我抬头注意到一条蛇正蜿蜒着爬上树去捕捉它的早餐。 Listen!Doyouhearsomeonecallingforhelp?听！你听到有人正在呼喊救命了吗？ IwassleepingwhenIheardmynameshouted.听到有人喊我的名字时，我正在睡觉。2. 热点动词let,make,have,get,leave,keep,find

22、后接非谓语动词形式作补足语。JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglishimprovedinashortperiod.詹尼希望史密斯先生会建议一个好的方法以使她的英语写作在短期内得到提升。3. 固定短语，如advise/allow/encourage/request/warnsb.todosth.等。Thepatientwaswarnednottoeatoilyfood.病人被警告不要吃油腻的食物。4. with复合结构常用形式：sb./sth.doing（表主动且进行，或表特征）withsth.done（表被

23、动且完成，或表状态）sth.todo（表将来） Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdogfollowingthem.这老两口常常在晚饭后到公园里散步，他们的宠物狗则在后面跟着。 Withalotofworktodo,shewasn'tallowedtoleaveheroffice.由于有许多工作要做，她不被允许离开办公室。典例（2015天津高考）He'dseenus期bythelakeallthosetimes.sitting解析：根据关键信息词allthosetimes可知强调.直坐在湖边”，故

24、用固定结构seesb.doingsth.意为看到某人一直做某事”，符合语境。考点五非谓语动词作主语、表语或其他1 .非谓语动词中能作主语的有动名词和不定式(1)动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作，不定式作主语表示具体的、一次性的或尚未做的动作。 Asweallknow,goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.众所周知，早睡早起是个好习惯。 Tocompletetheprogramneedsmucheffort.完成这项计划需要很大的努力。(2)it作形式主语，代替真正作主语的动词不定式或动名词。常见句型有：Itis/wasnouse/g

25、ood+doingsth.；Itis/wasnotanyuse/good+doingsth.;Itis/wasoflittleuse/good+doingsth.;Itis/wasuselessdoingsth.;It，sawasteoftimedoingsth.等。 Asisknowntous,it'snousecomplainingwithouttakingaction.众所周知，只抱怨不采取行动没用。 It'simportantforthefigurestobeupdatedregularly.定期更新数据是很重要的。2 .非谓语动词作表语(1)非谓语动词中能作表语的有现

26、在分词、过去分词、动名词和不定式。注意现在分词作表语意为冷人感到的"，而过去分词作表语意为茶身感到的”。 Thenewswasexcitingandwewereexcitedthewholenight.这则消息令人激动，我们激动了整整一晚上。(2)get,become,look,seem,appear等系动词后可跟过去分词作表语，表示被动或主语的状态。 ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthatweshouldngetdiscourtagedrightafterfailures.温斯顿丘吉尔的这句名言告诉我们，失败后我们绝不能气馁。3 .

27、非谓语动词作其他成分固定句式do/have/其他动词+sth.+but(to)dosth.中的不定式用法。此结构要遵循前有实义动词do,but后则无to,反之则有to的原则。Shehasnochoicebuttocryinfaceofthedifficulty.面对困难她除了哭之外别无选择。典例1(广东高考语法填空)Wegotalittle(sunburn),butthedayhadbeensorelaxingthatwedidn'tmind.sunburned或sunburnt解析：考查“get过去分词”表示状态。got在试题中为连系动词，且sunburn与we之间为动宾关系，故应用

28、过去分词作表语。因此，答案为sunburned或sunburnt。典例2(全国卷I语法填空)Ittookyearsofwork(reduce)theindustrialpollutionandcleanthewater.toreduce解析：根据固定句式：Ittakessb.sometimetodosth.做某事花了某人一段时间”，可知此处填不定式toreduceoIt是形式主语，不定式toreduce是真正的主语。I单句语法填空1. （2017湖南益阳箴言中学模拟）Nervousandanxious,Jillfailed（make）agoodimpressionatthejobintervi

29、ew.tomake解析：句意：既紧张又焦虑，吉尔没有在面试中给人留下好印象。failtodosth.为固定搭配，意为朱做到某事"，故填tomake。2. （2017四川成都七中诊断）Tohissurprise,Jackfoundhisson（dress）asSantaClausonChristmasEve.dressed解析：句意：使杰克惊讶的是，他发现儿子在圣诞节前夜被装扮成了圣诞老人。此处为afind+宾语+宾语补足语”结构，用过去分词作宾语补足语。dress意为给（某人）穿衣”，常用于dresssb或sb.be/getdressed结构。3. （2016浙江高考单项填空）Tor

30、eturntotheproblemofwaterpollution,I'dkeyoutolookatastudy（conduct）inAustraliain2012.conducted解析：句意：回到水污染问题，我想让你们看一下澳大利亚在2012年进行的研究。study与conduct之间为被动关系，且设空处表示完成"，故用过去分词作后置定语。4. （2016北京高考，单项填空）（make）iteasiertogetintouchwithus,you'dbetterkcardathand.Tomake解析：句意：要想更容易地联系到我们，你最好把这张卡片放在手边。根据句

31、意可知这里应用动词不定式作目的状语，故答案为Tomake。5. （2017湖北龙泉中学、宜昌一中联考）YoubegintounderstandhowChinesespeakershavetheirthoughts（organize）,anized解析：句意：你会开始理解说汉语的人是怎么组织他们的思路和怎么理解事情的。分析句子结构可知该空作宾补，thoughts和organize之间是被动关系，故填过去分词organized。n单句改错1 .（2016全国卷丙短文改错）IshowedthemIwasindependentbywearst

32、rangeclothes.by后需跟动名词作宾wear一wearing解析：句意：我通过穿奇装异服向他们表示我是独立的。介词2 .（全国卷I）Sheusedtoholdingmeonherkneesandsingoldsongs.holdinghold解析：usedtodosth.过去常常做某事。3 .（陕西高考）Oneeveningatsunset,wesatbythefire,haveourbarbecue.havehaving解析：谓语动词是salt,故后面是状语。4 .（全国卷n）Haveteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenluncha

33、nddinner,whichmightnotbeserveduntil8o'atotogMHaveHaving解析：谓语是provides,故用v.-ing形式作主语。5 .（浙江高考）Iamawfullytiring,butIknowI'llneverfallasleep.tiringtired解析：指主语感到疲劳，应用v.-ed形式作表语。6 .（2016浙江高考短文改错）Itwasbothexcitedandfrighteningtobeupthere!MysisterandIthoughthewassocoolforputtingusthere.excitedexcit

34、ing解析：exciting令人兴奋的，excited感到兴奋的，根据语境可知此处表示冷人兴奋的”,故将excited改为exciting。【总结】，非谓语动词作主语作主语的可以是不定式和动名词。非谓语动词用法不定式往往表示一次性的、具体的动作；表目的常用it作形式主语，而把不定式后置动名词表不一般或抽象的行为有时也可用it作形式主语，但仅限于几个句型，非谓语动词作宾语作宾语的可以是不定式和动名词，但是不定式一般不作介词的宾语，如作介词宾语，不定式符号to前面往往有疑问词。三，非谓语动词作表语作表语的可以是不定式、动名词、现在分词和过去分词。非谓语动词用法不定式表示某一特定行为，尤箕是将来的或

35、有待实现的行为动名词不强调动作，只说明动作的名称，或主语的内容现在分词表示主语具有的特征过去分词表示主语的感受或所处的状态四，非谓语动词作补语作补语的可以是不定式、现在分词和过去分词。非谓语动词用法不7E式表示动作的全过程或经常性、反复性现在分词表小一个主动、正在进仃的动作过去分词表示一个被动或完成的动作五，非谓语动词作定语作定语的可以是不定式、动名词、现在分词、过去分词。非谓语动词作后置定语的三种被动形式名词+tobedone表将来themeetingtobeheldtomorrow名词+done表过去和完成thehousebuiltyearsago名词+beingdone表进彳ftheme

36、atbeingcookednow非谓语动词用法不定式一般位于被修饰词之后，表示发生在谓语动词之后的动作，若表示已经发生的动作，名词前多用形容词、分词、序数词等修饰动名词一般位于被修饰词之前，说明被修饰词的用途现在分词表示主动、正在进行的意义过去分词表示被动、完成的意义六，非谓语动词作状语作状语的可以是不定式、现在分词、过去分词。非谓语动词用法不7E式一般式表示的动作与句子主语是主动关系，且含有将来意义可表上原因、目的、结果等表示目的可置于句首，表示原因、结果置于句中表示结果时一般含有出人意料之意，和前句之间往往有因果关系现在分词分词表示的动作与句子主语是主动关系，且含有进行意义可表上时间、原因

37、、结果、伴随等表示结果置于句末，其他情况置于句末、句首均可表示结果时含有顺其自然而产生”之意，和前句之间往往有因果关系过去分词分词表示.的动作与句子主语有被动关系，且含有完成意义可表示时间、原因、方式、条件等，置于句首、句末均可【走向Wj考1 .单句语法填空1. （2016浙江卷）Toreturntotheproblemofwaterpollution,I'dlikeyoutolookatastudy（conduct）inAustraliain2012.2. （2016全国卷I）Myambassadorialdutieswillinclude（introduce）Britishvisi

38、torstothe120pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.3. （2016全国卷出）Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,（use）twigs（树枝）toremoveit.4. （20164匕京卷）（make）iteasiertogetintouchwithus,you'dbetterkeepthiscardathand.5. （2016北京卷）（order）overaweekago,thebooksareexpectedto

39、arriveanytimenow.6. （2015.全国卷n）Whenanewdaybreaks,thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough（cool）thehouseduringthehotday.7. （2014全国卷n）Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefused（stop）untilwereachedthenextstop.8. （2014全国卷n）Still,theboykept（ride）.Hewascarryingsomethingoverhisshoulder

40、andshouting.9. （2017陕西西安一中二模改编）Withalotofdifficultproblems（settle）,themanagerfeltlikeacatonhotbricks.10. （2017陕西西安二模改编）（judge）fromhisaccent,heisfromthesouthofChina.11. （2017四川成都七中诊断改编）Tohissurprise,Jackfoundhisson（dress）asSantaClausonChristmasEve.12. .（2017湖南益阳箴言中学模拟改编）Nervousandanxious,Jillfailed（m

41、ake）agoodimpressionatthejobinterview.13. （2016四川卷）For25days,sheneverleftherbaby,noteventofindsomething（eat）!14. （2015全国卷I）Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysitregularlyarrangesquickgetawayshereforpeople（live）inShanghaiandHongKong.15. （2015全国卷I）Astudyoftravelers（conduct）bythewebsiteTri

42、pAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.16. （20181匕京）（travel）alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience17. （2018寸匕京）DuringtheMid-AutumnFestival,familymembersoftengathertogether（share）ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.18. （2018斗匕京）Ordinarysoap,（use）correctly,candea

43、lwithbacteriaeffectively.19. （2018天津）Ididn'tmean（eat）anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelp（try）it.20. （2018天津）IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs（take）.21. （2018江苏）Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,（exceed）theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.22

44、. （2018新课标I卷）Youdon'thavetorunfastorforlong（see）thebenefit.23. （2018新课标I卷）Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof（die）earlybyrunning.24. （2018新课标III卷）Oncehismessagewasdelivered,heallowedme（stay）andwatch.n.单句语法改错1. （2016全国卷出）IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.2. （2015陕西

45、卷）Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!3. （2017湖北八校联考）Withmyeyesfillingwithtears,IcameintoMrLi'soffice.4. （2017浙江重点中学协作体联考）Butnowweoftendiscussandtrytosolvetheproblemsraisingbytheteachersorourselves.5. （2017江西红色六校联考）Theabilityexpressone'sideasomehowdec

46、ideshowfaronecangetalonginone'scollege.6. （2017黑龙江大庆铁人中学月考）TheofficeoftheStudents'Unionwillcontactthechoosingcandidatesforaninterviewinafewdays.7. Forthewholeafternoontheysanganddancedhappilywithoutthinkabouttheirschoolwork.8. Havingsomethingtodoonthetrain,Icouldn'thelpthinkaboutthescene

47、ofleavingandfeltterriblysorry.9. （2014广东卷）Wegotalittle（sunburn）,butthedayhadbeensorelaxingthatwedidn'tmind.10. （2013四川卷）Afterthinkforsometime,Ilethercopymyanswers.11. （2018新课标I卷）Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.12. （2018新课标II卷）Asthekid,Ilovedtowatchcartoons,butnomatterhowm

48、anytimesIaskedtowatchingthem,myparentswouldnottoletme.13. （2018新课标III卷）Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisandherparagraphaloud.14. （2018江西省临川一中2018届高三模拟考）Despiteafamousscientist,Lulivesasimplyandhumblelife,usingbrokenfurnituredatedbacktothe1980sinhishome.15. （2018湖北省襄阳四中2018届高三5

49、月第四次模拟）AsIpracticedskating,healwayscreatedarelaxedatmosphereandputforwardsomespecificadvice.16. （2018河南省郑州市2018届高三下学期第三次模拟）WhatimpressedmemostwasanactivitycallingaLearningtoFarm”.【参考答案】I.单句语法填空1 .解析：句意：回到水污染问题，我想让你们看一下澳大利亚在2012年进行的研究。study与conduct之间为被动关系，且设空处表示完成"，故用过去分词作后置定语。答案：conducted2 .解析：

50、分析句子结构可知，willinclude在句中作谓语，include为及物动词，其后加名词或动名词作宾语，再结合提示词introduce和空后的名词visitors可知，此处应用动名词作宾语。答案：introducing3 .解析：考查现在分词作状语，people与use之间是主动关系，故用现在分词作状语。答案：using4 .解析：句意：要想更容易地联系到我们，你最好把这张卡片放在手边。根据句意可知这里应用动词不定式作目的状语，故答案为Tomake。答案：Tomake5 .解析：句意：这些书一个多星期前就被下订单了，现在预计随时会到。order与逻辑主语thebooks之间为被动关系，且动作

51、已经完成，故答案为Ordered。答案：Ordered6 .答案：tocool7 .解析：refusetodosth.表示拒绝做某事”。答案：tostop8 .解析：表示继续（不间断地）做某事”时，要用keepdoingsth.,相当,于continuedoingsth.。答案：riding9 .解析：句意为：因为有许多难题要解决，经理感觉像热锅上的蚂蚁。此处为with的复合结构，difficultproblems与settle之间为主动关系，且解决难题”发生在将来，故用不定式作宾补，表示将要发生的动作。答案：tosettle10 .解析：句意为：从他的口音判断，他来自中国南方。judging

52、from意为从判断”，为独立成分，作状语时不用考虑它和句子主语之间的关系。答案：Judging11 .解析：句意为：使杰克惊讶的是，他发现儿子在圣诞节前夜被装扮成了圣诞老人。此处为“find宾语+宾语补足语”的结构，用过去分词作宾语补足语。dress意为给（某人）穿衣”，常用于dresssb或sb.be/getdressed结构。答案：dressed12 .解析：句意为：又紧张又焦虑，吉尔没有在面试中给人留下好印象。failtodosth.为固定搭配，意为朱做到某事"，故填tomake。答案：tomake13 .解析：句意：25天里，它（熊猫）从没离开过它的孩子，甚至不出去找吃的东西。分析句子结构可知，此处something是eat逻辑上的宾语，要使用不定式作定语。故此处应填toeat。答案：toeat14 .解析：此句有谓语动词arranges,可判断此处填非谓语动词，people和live存在主动关系，故用现在分词作后置定语。答案：living15 .解析：此句有谓语动词names,可判断此处填非谓语动词，study和conduct存在被动关系，故用过去分词作后置定语。答案：conducted16 .解析：考查动名词。句意：沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。“alongtheoldSilkRoad”做主语，要用动名词。答案：Travelin