出版物流管理课程大纲

1、1 1 / / 208208出版物流治理”课程大纲一、教学目的本课程是编辑出版专业的一门专业基础课。 其教学目的是使学 生不仅能够正确认识和了解物流科学一般理论和差不多原理及其 有关技术，而且对我国出版物流系统的库存治理、配送制、运输网 络等具体的业务和我国出版物流系统的治理体制、组织结构的特点 和改革措施等有比较全面的掌握，以培养学生运用物流科学的差不 多理论和方法认识和考虑我国出版物流中的现实问题的差不多能 力。二、要紧章节第一章物流与出版物流引论第二章出版物流差不多业务治理2 2 / / 208208第三章出版物流配送治理第四章 出版物流成本治理第五章出版物流信息治理第六章书业企业经营与

2、物流服务竞争第七章出版业供应链治理差不多理论三、平常作业? ?分小组进行文献调研、课堂演讲交流：当前比较有代表性的物流企业或企业物流中的物流治理状况? ?分小组进行市场调研、课堂演讲交流：武汉市出版物流市场调研（第三方物流、需求方与供给方状况等）3 3 / / 208208四、考核方式平常作业成绩与上课情况，占总成绩的55%55%期末考试成绩占总成绩 45%45%课外拓展阅读三类参考书籍?关于物流治理的系统性书籍王槐林，刘明菲. .物流治理学. .武汉大学大学出版社，20022002李培亮. .物流作业方法. .广东经济出版社，20032003许胜余. .物流配送中心治理. .四川人民出版社，

3、20022002?关于物流战略与企业进展的书籍（英）克里斯托弗. .物流与供应链治理（第 3 3 版）. .电子工业出版社，200620064 4 / / 208208徐文静. .物流战略规划与模式. .机械工业出版社，20022002?关于物流治理实战与物流师方面的书籍仪玉莉，刘洪斌. .高级物流师. .人民交通出版社,2004,2004宋传串. .高级物流师国家职业资格证书取证问答. .机械工业出版社,2008,2008第一章 物流与出版物流引论1 1 物流与出版物流引论1.11.1 物流的概念解析1.1.11.1.1 从字面来理解“物流”5 5 / / 208208“物” 指一切以地球为

4、参照系能够进行物理性位置移动 的物质资料。“物”包括有形的和无形的。依据“物”的不同来认识物流： 电器、服装、日用百货、药品、 废品回收等物流，因此也有出版物物流。“流” 指以地球为参照系的“物”的物理性运动，即时 空位置的变化。依据“流”的范围来认识物流：宏观物流微观物流， 社会物流企业物流一般物流行业物流， 国际物流区域物流依据“流”的领域来认识物流：生产领域中的物流： 生产过程中原材料、半成品和成品按6 6 / / 208208工艺流程要求运动；流通领域中的物流 ：是当前物流中 ? ? 流 ? ? 的一个重要领域；销售领域中的物流： 面向顾客的进货、备货和退货。1.1.21.1.2 从进

5、展历程看“物流”内涵的演变1 1、2020 世纪 2020 年代前后： 美国产业界和理论界对物流经济活动和理论的探究物流概念的启蒙时期。19151915 年美国市场营销学者 ArchArch W.ShawW.Shaw 在其书市场营销中 的一些问题中指出：市场营销中有两类活动，一是制造需求，二 是物质实体分配( PhysicalPhysical DistributionDistribution ofof goodsgoods)。19051905 年美国军事后勤派 ChaunceyChauncey B.B. BakerBaker 在其著作军队 和军需运7 7 / / 208208输中从后勤的饿角度

6、提出物流( LogisticsLogistics )概念，是 “与军备的移动与供应有关的战争的艺术的分支”。2 2、2020 世纪的二战期间：美国、英国军事兵站 ? ? 一体化 ? ? 后勤 实践活动，大大充实和进展了军事后勤学的理论、方法和技术， 推动了人们对综合物流优势的认识? ? a a ? ? a a 发觉? ? 物流 ? ?的优势需要通过对其进行系统性和整体性治理方能充分体现。3 3、 2020 世纪 50-8050-80 年代：物流理念从美国走向世界，形成了比较统 一的物流概念，形成和进展了物流治理学、物流学派、物流产 业和物流领域。19621962 年美国闻名治理学者德鲁克在 财宝杂志上发表了经 济的黑色大陆一文，提出物流是降低成本的最后领域，进一步引 起和促使产业8 8 / / 208208界和理论界对分销领域物流治理的高度重视。上世纪 5050 年代中期，日本从美国导入“