二、弹性课程表格范例及要求：

1、教學期程主題或單元能力指標單元活動內容節數使用教材評量方式備註第一週庫斯科古城1-4-1分析形成地方或 區域特性的因素，並思 考維護或改善的方法。1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。一、介紹庫斯科古城的地 理位置。二、簡述庫斯科古城的地 理環境及地形、地貌。三、分析庫斯科古城的特 色與歷史遺跡。四、說明庫斯科古城沒落 的原因。11. 庫斯科古城之相關網站2. 探索頻道節目-文 明探索3. 庫斯科古城之相 關紙章雜誌報導1. 紙筆測驗2. 參與討論3課堂問答4. 作業練習5. 實地參訪第二週孟斐斯1-

2、4-1分析形成地方或 區域特性的因素，並思 考維護或改善的方法。1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。一、介紹孟斐斯的地理位 置。二、簡述孟斐斯的歷史。三、分析孟斐斯何以成為古 埃及中古王國首都的 原因。四、介紹孟斐斯古城的文化 特色-金字塔群。11. 孟斐斯之相關網站2. 探索頻道節目-文 明探索3. 孟斐斯之相關紙章 雜誌報導4. 世界人類文化遺址 一書1. 紙筆測驗2. 參與討論 3課堂問答 4.實地參訪縣國民中學學年度第學期 三 年級彈性學習節數課程計畫-文史考察第三週昌昌古城第四週哈瓦那古城1-4-1分析形成地方或 區域特性的因素，並思 考維護或改善的方

3、法。1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。1-4-1分析形成地方或 區域特性的因素，並思 考維護或改善的方法。1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。一、介紹昌昌古城的地理位 置。二、介紹秘魯奇穆王國與其燦爛的奇穆文化。三、分析並說明昌昌古城成 為奇穆王國的都城。四、說明奇穆文化與昌昌古 城沒落消失的原因。介紹昌昌古城的建築特 色及相關歷史遺跡。五、1. 世界人類文化遺 址一書2. 昌昌古城之相關 介紹網站3. 昌昌古城之相關報章雜誌報導1心得交流2. 課堂問答3. 分組討

4、論4. 實地參訪一、介紹哈瓦那古城的地 理位置。二、簡介哈瓦那古城的歷 史沿革。三、介紹哈瓦那古城的文 化及特色。1. 哈瓦那古城之相關 介紹網站2. 探索頻道節目-文 明探索3. 哈瓦那古城之相關 報章雜誌報導4. 世界人類文化遺址 一書1. 分組討論2. 參與討論3. 課堂問答第五週1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。一、介紹基多城的地理位 置。二、簡述基多城的地理環 境與地形、地貌。三、分析基多城成為印加 帝國政經中心的原因。四、介紹基多城的文化與 歷史遺跡。五、簡介基多城的歷史沿 革。1.

5、探索頻道-文明探 索2. 基多古城之相關介 紹網站3. 基多古城之相關報 章雜誌報導4. 世界人類文化遺址1. 紙筆測驗2. 心得交流3. 分組報告4. 參與討論5. 課堂問答第六週凱魯萬古城1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷一、介紹凱魯萬古城的地理 位置。二、簡介凱魯萬古城的地理 環境及地形、地貌。三、簡述凱魯萬古城的歷史 沿革。四、分析凱魯萬古城興起 的原因，試從貿易與軍 事觀點切入。五、介紹凱魯萬古城的文 化與相關歷史遺跡。第七週段考週1. 探索頻道-文明探 索2. 凱魯萬古城之相關 網站3.

6、 凱魯萬古城之相關 報章雜誌報導1.心得交流 2課堂問答3. 作業練習4. 實地參訪第八週馬丘比丘聖 城遺址1-4-1分析形成地方或 區域特性的因素，並思 考維護或改善的方法。1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。、介紹馬丘比丘聖城遺 址的地理位置。、介紹馬丘比丘聖城遺 址的地理環境及地 形、地貌。二、分析馬丘比丘聖城興 起的原因與歷史。四、介紹馬丘比丘聖城遺 址的文化特色-巨石遺 跡群。分析何以馬丘比丘城 擁有大量的巨石。五、1. 大地地理雜誌2. 探索頻道-文明探 索3. 馬丘比丘聖城遺址 之相關

7、介紹網站4. 世界人類文化遺址一書1. 紙筆測驗2. 課堂問答3. 作業練習4. 實地參訪第九週聖多明哥城第十週查文考古遺 址1-4-2分析自然環境、 人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。1-4-1分析形成地方或 區域特性的因素，並思 考維護或改善的方法。1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。一、介紹聖多名哥城的地理 位置。二、簡介聖多明哥城的歷 史、文化。三、介紹聖多明哥城的歷史 遺跡及著名古蹟群。1世界人類文化遺址一書2.聖多明哥城之相關 介紹網站4.聖多明哥城之相關 報章雜誌報導1. 參

8、與討論2. 課堂問答3. 作業練習4. 實地參訪一、介紹查文考古遺址的地 理位置。二、分析查文考古遺址何以 在安地斯山區發展成 文明大城。三、介紹查文考古遺址的文 化特色-神廟遺跡。四、簡述查文遺跡的歷史沿革。1. 探索頻道-文明探 索2. 大地地理雜誌3. 查文考古遺址之相 關網站1. 紙筆測驗2. 課堂問答3. 作業練習4. 心得交流第十一週利馬古城第十二週洛斯馬洛斯 壁畫遺跡群1-4-1分析形成地方或 區域特性的因素，並思 考維護或改善的方法。1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-1分析形成地方或 區域特性的因素，並思 考維護或改善的方法。1-4-2

9、分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。1-4-4探討區域的人口 問題和人口政策一、介紹利馬古城的地理 位置。二、簡介利馬的地理環境。三、介紹利馬古城的殖民 歷史及文化。四、介紹利馬古城的歷史 遺跡與重要事件。一、介紹洛斯馬洛斯壁畫 遺跡群的地理位置。二、簡介洛斯馬洛斯壁畫 遺跡群的地理環境與 地形、地貌。三、分析該壁畫遺跡群與地 理環境的關係。四、介紹洛斯馬洛斯壁畫 遺跡群的歷史背景。說明洛斯馬洛斯壁畫 遺跡群的特色、歷史價 值與代表意義。五、1利馬古城之相關介 紹網站2. 世界人類文化遺址一書3. 探索頻道-

10、文明探 索1心得交流2. 參與討論3. 課堂問答4作業練習1世界人類文化遺址 一書2. 探索頻道-文明探 索3. 洛斯馬洛斯壁畫 遺跡群之相關介紹 網站1. 紙筆測驗2. 參與討論3. 課堂問答4. 作業練習第十三週迦太基遺址1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。一、介紹迦太基遺址的地理 位置。二、簡介迦太基遺址的地理 環境。三、介紹迦太基文明並分析 其興起的過程。四、介紹迦太基遺址特色， 包括陵墓、劇場、浴池 等遺址。五、說明迦太基遺址的歷史 價值與意義。11世界人類文化遺址一書2. 迦太基遺址之相

11、關 報章雜誌報導3. 迦太基遺址之相關 介紹網站1.心得交流2課堂問答3.作業練習第十四週段考週第十五週突尼斯古城1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。一、介紹突尼斯古城的地 理位置。二、簡介突尼斯古城的歷 史沿革。三、介紹突尼斯古城著名 歷史遺跡，包括伊斯蘭 陵墓、清真寺等建築。11世界自然奇觀一書2. 突尼斯古城之相關 介紹網站3. 探索頻道-文明探 索5.突尼斯古城之相關 報章雜誌報導1. 紙筆測驗2. 參與討論 3課堂問答 4.作業練習第十六週底比斯古城1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動

12、如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。第十七週蘇斯古城1-4-2分析自然環境、 人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。第十八週杰姆-羅馬競 技場1-4-2分析自然環境、 人文環境及其互動如 何影響人類的生活型 態。1-4-3分析人們對地方 和環境的識覺改變如 何反映文化的變遷。一、介紹底比斯古城的地 理位置。二、簡介底比斯古城的地 理環境。三、介紹底比斯古城的歷 史與文明。四、說明底比斯古城成為 古埃及新王國都城的 原因。五、介紹底比斯古城的文 化特色，如神廟、石 雕、陵

13、墓等。一、介紹蘇斯古城的地理位 置。二、介紹蘇斯古城的地理環 境及地形、地貌。三、介紹並說明蘇斯古城的 防禦建築及相關設 施。四、簡介蘇斯古城的歷史 背景。一、介紹杰姆-羅馬競技場 的地理位置。二、簡述羅馬帝國統治杰姆 時期的歷史。三、介紹羅馬競技場的特色 與興建背景。1. 探索頻道-文明探 索2. 底比斯古城之相關 介紹網站3. 底比斯古城之相關 報章雜誌報導1. 紙筆測驗2. 作業練習3. 實地參訪1蘇斯古城之相關介 紹網站2. 蘇斯古城之相關報 章雜誌報導3. 世界人類文化遺址 一書1. 紙筆測驗2. 分組報告3. 參與討論4. 課堂問答5. 作業練習1. 杰姆-羅馬競技場 之相關介紹網站2. 杰姆-羅馬競技場 之相關報章雜誌報 導3. 探索頻道-文明探 索1. 紙筆測驗2. 參與討論3. 課堂問答4. 心得交流第十九週開羅古城1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動