最新药理学课程标准(护理)

1、药理学课程标准制定时间制定人审核人修订时间修订人2011年2月杨胜萍隋瑾2015年2月蒋山适用专业：高职护理专业学时：54前导课程：正常人体学、生理学、生物化学、病源微生物与免疫学、病理学等医学基础课。一、课程定位（-）课程性质药理学是护理专业一门必修基础课，研究护理人员在临床合理用药的地位和任务，其不仅介绍 药物的理化性质、药理作用、作用机制、临床应用，还着重阐述了药物的不良反应及防治措施、禁 忌症、药物护理用药注意事项等相关内容。其主要任务是使本专业学生具备必需的药理学基本知识 和基本技能，为学习医学相关专业知识、技能及做好临床护理工作打下一定基础。（二）课程设计思路本课程围绕培养目标，坚

2、持贴近学生、贴近岗位的基本原则，注重药物与临床接轨，与专业工 作的岗位实践相吻合，内容满足有用、适用、够用，标准通过“能”“会”进行描述。二、课程目标（一）知识目标1、掌握药理学的基本理论、基本概念。2、掌握各类代表药物的药理作用、作用机制、临床用途、主要不良反应及 用药注意事项。3、熟悉药物的分类、常用药物的作用特点、临床应用及主要不良反应。（二）能力目标1、具备对个人、家庭、社区的药学服务对象开展用药咨询的药理基础知识。2、具有对常见病病人用药期间的病情变化与药物作用进行观察和初步分析的能力，对选用药物的合理性进行初步评价的能力。3、具有学习药理知识的能力及运用药理知识独立思考、分析和解决

3、实际问题的能力。（三）素质目标1、具有高尚、灵活、开放的人文精神。表现出关心、爱护、尊重服务对象和认真、严谨、热 情、勤快的工作作风。2、具有牢固的专业思想、正确的学习目标、良好的学习态度。三、课程内容与要求序 号项目 名称工作 任务知识内容和要求技能内容和要求教学情景或教 学设计课 时1总论任务一： 绪论1、能解释护用约埋学的概念2、能说出护用约理学研究的内容1、能初步认识学习约埋学在 护理用药中护理程序的 运用多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式。8任务二：药 物效应动力 学和药物代 谢动力学1、能解释药效学的概念2、能说出不

4、良反应的类型及其相 关概念3、能说出受体作用的机制4、能说出药物体内过程的四个步 骤5、能说出药动学的基本参数及意 义6、能解释首关消除、半衰期、稳 态血药浓度的概念7、能说出影响药物作用的因素1、会判断药物不良反应类型 2、学会计算药物消除及血药 浓度达到稳态水平的时间3、能运用所学知识指导临床 合理用约任务三：调 配操作练习 及溶液浓度 和剂量计算能说出浓溶液稀释的计算和配制方 法学会浓溶液稀释的计算和配制 方法，并联系进行实际操作2传出 神经 系统 药理 学概论任务一：传 出神经系统 药理学概论1能说出传出神经系统的递质的分 类2、能说出各型受体的分布及兴奋 时的生理效应3、能说出传出神

5、经系统药物的基 本作用方式和分类1、能运用相关知识判断传出 神经的受体效应2、能初步认识传出神经系统 药物多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演示6任务二：胆 碱药胆碱受 体激动药和 胆碱脂酶抑 制药1能说出毛果芸香碱、毒扁豆 碱的作用特点、作用机制、临床 应用及不良反应2、能说出新斯的明的作用特点、 临床应用、不良反应、禁忌症3、了解拟胆碱药的用约与护理1、学会拟胆碱药胆碱受体激 动药、胆碱脂酶抑制药的应用 2、学会拟胆碱药胆碱受体激 动药、胆碱脂酶抑制药的不良 反应监测及用约护理任务三：胆 碱受体阻断药1能说

6、出阿托品的药理作用、临床 应用、不良反应、急性中毒症状及 解救措施2、能简述东甚若碱、山蓑若碱和 丙胺太林的作用特点、临床应用和 不良反应。3、能说出抗胆碱药的用约与护理1、学会抗胆碱药胆碱受体激 动药、胆碱脂酶抑制药的应用 2、学会抗胆碱药胆碱受体激 动药、胆碱脂酶抑制药的不良 反应监测及用约护理任务四：传 出神经系统 药物对家兔 瞳孔的影响观察毛果芸香碱和阿托品对家兔瞳 孔的影响，并分析其机制学会家兔捉拿法、滴眼法、量 瞳法任务五：肾 上腺素受体激动药1能说出肾上腺素、麻黄碱、多巴 胺、间羟胺、去甲肾上腺素、异丙 肾上腺素的作用特点、作用机 制、临床应用、不良反应和防治 2、能说出三类肾上

7、腺素受体激动 药对心率、血压、支气管的影响及 其在抗休克治疗中的应用3、能简述肾上腺素受体激动药的 用药与护理1、学会肾上腺素、麻黄碱、 多巴胺、间羟胺、去甲肾上腺 素、异丙肾上腺素的应用2、学会肾上腺素、麻黄碱、 多巴胺、间羟胺、去甲肾上腺 素、异丙肾上腺素不良反应监 测及用药护理任务六：肾 上腺素受体 阻断药1能说出酚妥拉明、妥拉苏林的作 用特点、临床应用、不良反应和防 治。2、能说出普蔡洛尔、美托洛尔的 作用特点、机制、临床应用3、能说出肾上腺素受体阻断药的 田拓匚垢钾1、学会酚妥拉明、妥拉苏林 的应用2、学会普蔡洛尔、美托洛尔 的应用3、学会肾上腺素阻断约不 良反应监测及用约护理3中枢

8、神 经系统 及传入 神经系 统药理 学任务一：麻 醉药1能简述吸入麻醉药和静脉麻醉药 的特点2、能说出普鲁卡因、利多卡因、 丁卡因、布比卡因的作用特点、用 途3、能说出麻醉药的用药与护理1、学会全身麻醉药与局部麻 醉药的临床应用2、学会全身麻醉药与局部麻 醉药的临床应用3、学会全身麻醉约与局部麻 醉药的不良反应监测及用约护 理多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演示1任务二： 镇静催眠药 和抗惊厥药1能说出镇静催眠药苯一氮卓类、 巴比妥类、其它类药的作用、用途 及主要不良反应2、能简述镇静催眠药的用药与护 理3、

9、能说出抗惊厥约硫酸镁的作用特点用途及主要不良反应1、学会苯二氮卓类、巴比妥 类、其它类镇静催眠药的应用 2、学会镇静催眠药的不良反 应监测及用药护理3、学会硫酸镁的应用4、学会硫酸镁的不良反应监 测多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演示1任务三：抗癫痛约1能说出苯妥英钠、苯巴比妥、丙 戊酸钠、卡马西平、乙琥胺的作用 特点用途及主要不良反应2、能简述不同类痛痫的合理用药3、能简述抗癫痫药的用药与护理1、学会苯妥英钠、苯巴比 妥、丙戊酸钠、卡马西平、乙 琥胺的应用2、学会苯妥英钠、苯巴比 妥、丙戊酸钠、卡马西平、乙

10、 琥胺的不良反应监测3、学会抗癫痫药的用药与护 理多媒体示教室、 病例为线索，学 生主动、教师引 导、理论与实践 相结合的教学方 式、角色扮演、 情景演示2任务四：硫 酸镁中毒及 钙剂解救1能说出硫酸镁的表现及中毒解救1、观察硫酸镁中毒的表现及 解救效应，并理解其临床意义 2、练习兔耳静脉注射方法任务五：抗 精神病药1能说出氯丙嗪的作用、作用机 制、临床应用及主要不良反应。2、能简述其它抗精神病约的作用 特点及用途3、能简述抗躁狂药和抗抑郁药 作 用特点及用途4、能简述抗精神失常药的用药与 护理1、学会抗精神病约氯丙嗪及 其它抗精神病约的应用2、学会抗精神病约不良反应 监测3、学会抗躁狂约和抗

11、抑郁药 的应用4、学会抗躁狂约和抗抑郁药 不良反应监测5、学会抗精神失常药的用药 与护理多媒体示教室、 病例为线索，学 生主动、教师引 导、理论与实践 相结合的教学方 式23中枢神 经系统 及传入 神经系 统药理 学任务六：镇 痛药1能说出吗啡作用、用途、不良反应及禁忌症2、能说出哌替陡的作用、用途、不良反应及禁忌症3、能简述其它镇痛约的作用特点及用途4、能说出镇痛药的用药与护理1、学会吗啡的应用2、学会吗啡不良反应的监测3、学会麻醉性镇痛药用药与 护理多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演示1任务七：解 热镇痛

12、抗炎药1能说出解热镇痛抗炎药的共同作 用、作用特点及机制2、能说出阿斯匹林和对乙酰氨基 酚的作用特点、用途、不良反应及 其防治3、能简述其它解热镇痛抗炎药的 作用特点、用途4、能说出解热镇痛抗炎药的用药 与护理1、能区别解热镇痛抗炎药与 镇痛药的作用特点学会解热镇 痛抗炎药的护理2、学会常用的解热镇痛抗炎 药的应用3、学会常用的解热镇痛抗炎 药的不良反应监测4、学会解热镇痛抗炎药的用 药与护理多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演示24心血 管系统 药理学任务一： 抗高血压 药1能简述抗局血压约的分类1能说出各类

13、抗局血压约的降压机 制及作用特点2、能说出常用抗高血压约的用途、不良反应1能简述常用抗高血压约的用药原 则1能简述抗图血压药的用药与护理1、能认识各类抗图血压药1、学会常用抗图血压约的应 用2、学会常用抗图血压约不良 反应的监测1、能按原则指导临床用约1、学会抗局血压药的用药与 护理多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演示4任务二：抗 心律失常药1能简述抗心律失常药的基本电生 理作用和分类6、能说出抗心律失常药的作用、 用途及不良反应7、能说出抗快速型心律失常药的 选用8、能简述抗心律失常药的用约与 护理1、学会

14、抗心律失常药的应用 2、学会抗心律失常约不良反 应的监测及中毒处理3、学会抗心律失常药的用药 与护理4心血 管系统 药理学任务三：抗 慢性心功能 不全药1能简述慢性心功能不全时心脏的 病埋生理改变2、能说出强心甘类的药理作用、 用途、药动学特点、不良反应及防 治3、能说出血管紧张素转换酶抑制 药的作用及机制4、能简述血管扩张药及非强心甘 类正性肌力药抗慢性心功能不全的 作用5、能简述抗慢性心功能不全的用 药与护理1、学会抗慢性心功能不全药 的应用2、学会强心昔类不良反应的 监测及中毒处理3、学会抗慢性心功能不全药 的用约与护理多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导

15、、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演不任务四：抗心绞痛 药1能简述硝酸酯类、3受体阻断 药、钙拮抗药的抗心绞痛机制 2、能说出各类抗心绞痛药的临 床用途3、能简述抗心绞痛约的用 药与护理1、学会抗心绞痛约的应用2、学会抗心绞痛约不良反应 的监测及中毒处理3、学会抗心绞痛药的用药与 护理5血液及 内脏系 统药理 学任务一：利 尿药和脱水药1能简述利尿药的作用部位与分类 2、能说出各类利尿药的作用、作 用机制、用途、不良反应及用药注 意事项3、能简述利尿药的用药与护理4、能简述脱水药的作用机制5、能说出脱水药的临床用途1、学会常用利尿药的应用2、学会常用利尿约不良反应 的监测3、学

16、会利尿药的用药与护理4、学会脱水药的应用5、学会脱水药的不良反应的 监测6、学会脱水药的用约护理多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演示2任务二： 血液及造血 系统药物1能说出抗贫血药铁制剂、叶酸、 维生素B2的作用机制2、能说出抗贫血药的临床应用及 主要不良反应3、能说出促凝血药V、氨甲苯 酸、垂体后叶素作用机制、临床 应用及不良反应4、能说出血容量扩充药的用途、 不良反应5、能简述作用于血液系统药物的 用药与护理1、学会抗贫血药铁制剂、叶 酸、维生素&的应用2、学会抗贫血药铁制剂、叶 酸、维生素Bl2的不良反

17、应监 测3、学会促凝血药巾、氨甲苯 酸、垂体后叶素的应用4、学会促凝血药*、氨甲苯 酸、垂体后叶素的不良反应监 测5、学会血容量扩充约的应用6、学会血容量扩允约不良反 应监测7、学会作用于血液系统药物 的用约与护理5血液 及内 脏系 统药 理学任务三：呼 吸系统药物1能说出各类平喘药的作用机制、 临床应用及不良反应2、能说出镇咳药、祛痰药的临床 用途3、能简述平喘药、镇咳药、祛痰 药的用药与护理1、学会各类平喘药的应用2、学会各类平喘药的不良反 应的监测3、学会镇咳药、祛痰药的应 用4、学会镇咳药、祛痰药的不 良反应的监测5、学会平喘药、镇咳药、祛 痰药的用药与护理多媒体示教室、 病例为线索，

18、学 生主动、教师引 导、理论与实践 相结合的教学方 式、角色扮演、 情景演示11任务四：消 化系统药1能简述助消化药的作用、用途2、能说出胃酸分泌抑制药的作用 特点、适应症、不良反应3、能说出胃粘膜保护药、抗幽门 螺杆菌约的特点、用途4、能简述泻约和止泻约、止吐药 和催吐药、肝胆疾病作用特点、用 途5、能简述助消化药、抗消化性溃 疡药、泻约和止泻药、止吐药和催 吐药、肝胆疾病用约与护理1、学会助消化药的应用2、学会抗消化性溃疡药的用 药与护理3、学会抗消化性溃疡约的不 良反应的监测4、学会泻药和止泻药、止 吐约和催吐药、肝胆疾病用药 应用5、学会助消化药、抗消化性 溃疡药、泻药和止泻药、止吐

19、约和催吐药、肝胆疾病用药 的护理任务五：作用于子宫的药物1能说出子宫兴奋药缩宫素、麦角 新碱的作用、用途、不良反应及用 药注意2、能简述子宫抑制药利托君的作 用特点、用途3、能简述作用于子宫约物的用药 与护理1、学会子宫兴奋药缩宫素、 麦角新碱的应用2、学会子宫兴奋约缩宫素、 麦角新碱不良反应的监测3、学会子宫抑制药利托君的 应用4、学会子宫兴奋约缩宫素、 麦角新碱及子宫抑制药的用药 与护理6内分泌 系统药 理学任务一：肾 上腺皮质激 素药1能说出糖皮质激素的药理作用、 用途、不良反应和用药注意。2、能说出主要制剂氢化可的松、 泼尼松、地塞米松的用途。3能简述促肾上腺皮质激素及盐皮 质激素的作

20、用特点及用途。4、能说出肾上腺皮质激素药的用 药与护理1、学会糖皮质激素类药的应 用2、学会糖皮质激素类药的不良反应的监测3、学会促肾上腺皮质激素及 盐皮质激素的应用1、学会肾 上腺皮质激素药的用药与护理多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合的 教学方式、角色 扮演、情景演示26内分泌 系统药 理学任务二：甲 状腺激素及 抗甲状腺药1、能简述甲状腺素的生物合成、 分泌调节2、能说出甲状腺素的作用及临床 用途3、能说出抗甲状腺功能亢进药的 作用原理、临床用途、不良反应4、能简述抗甲状腺功能亢进药的 用药与护理1、学会甲状腺素的应用2、学会甲状腺激

21、素的不良反 应的监测3、学会抗甲状腺功能亢进药 的应用4、学会抗甲状腺功能亢进药 的不良反应的监测5、学会抗甲状腺功能亢进药 的用药与护理多媒体示教室、 采用多媒体图 片、病例为线 索，学生主动、 教师引导、理论 与实践相结合 的教学方式、角 色扮演、情景演 示11任务三：胰 岛素及其他 降血糖药1、能简述胰岛素的作用机制。2、能说出胰岛素的用途、不良反 应3、能说出口服降血糖药的用途、 不良反应4、能说出胰岛素及口服降血糖药 的用约注意1、学会胰岛素的应用2、学会胰岛素的不良反应的 监测3、学会口服降血糖药应用4、学会口服降血糖约的不 良反应的监测5、学会胰岛素及口服降血糖 药的用约护理7化

22、学 治疗药 物任务一： 抗菌约概 论1、能解释抗菌药的常用概念和术 语2、能说出抗菌约的作用机制及细 菌耐药性产生的机制3、能说出抗累的物的监护1、学会抗菌药的常用和术语 的应用2、学会抗菌约的合理应用， 减少耐药性产生3、学会抗菌药物的监护多媒体示教室、 病例为线索，学 生主动、教师引 导、理论与实践 相结合的教学方 式、角色扮演、 情景演示15任务二：抗 生素1、能说出3 内酰胺类抗生素的抗 菌机制2、能说出青霉素类及头抱菌素类 的抗菌谱、适应症、不良反应及防 治3、能说出青霉素类及头抱菌素类 的分类及其他类药物特点4、能说出大环内酯类抗生素的抗 菌谱及抗菌机制5、能说出红霉素、乙酰螺旋霉

23、素 等的抗菌特点、临床用途、不良反 应6、能说出氨基糖甘类抗生素的共 性7、能说出链霉素、庆大霉素等 的抗菌谱、用途、不良反应8、能说出四环素类、氯霉素类的 抗菌作用、临床用途、不良反应及 防治9、能简述各类抗生素的用药与护 理1、学会3 -内酰胺类抗生素 的应用2、学会3 -内酰胺类抗生素 的不良反应的监测及防治3、学会大环内酯类抗生素的 应用4、学会大环内酯类抗生素的 不良反应的监测5、学会氨基糖甘类和多粘菌 素类的应用6、学会氨基糖甘类和多粘菌 素类的不良反应的监测7、学会四环素类和氯霉素类 应用8、学会大环内酯类抗生素四 环素类和氯霉素类的不良反应 的监测及防治9、学会各类抗生素的用药

24、 与 护理7化学治 疗药物任务三 溶媒对红 霉素溶解 度的影响通过实验充分认识选择溶媒的重要 性，并联系临床实际了解配伍禁忌 的临床意义1、学会对红霉素溶媒的选择 和红霉素粉针剂的配伍多媒体示教室、 病例为线索，学 生主动、教师引 导、理论与实践 相结合的教学方 式、角色扮演、 情景演示211任务四：人 工合成抗菌 药1能说出唾诺酮类、磺胺类药物的 抗菌谱、作用机制、作用特点、临 床用途2、能说出甲氧干咤（IMP的作用机制及与磺胺类合用的根据3、能简述硝基吠喃类的临床用 途4、能简述人工合成抗菌约的用 用匚土匕工田1、学会人工合成抗菌约喳诺 酮类、磺胺类药物、甲氧节 口定、硝基吠喃类的应用2、

25、学会人工合成抗菌约的用 药与护理任务五：结核病叁抗A1能说出异烟肿、禾U福平、乙胺 丁醇、链霉素、口比嗪酰胺的抗结核 作用、用途、不良反应、抗药性 2、能说出抗结核药应用原则3、能简述抗结核药的用约与护 理1、学会抗结核病约异烟月井、 利福平、乙胺爵、链霉素、 口比嗪酰胺的应用2、学会抗结核病约的用药与 护理任务六：抗1能说出抗病毒药和抗真菌药的作病毒药和抗用、用途、不良反应1、学会抗病毒药和抗真菌药 的应用及用药与护理具国约2能说出抗病福药和抗真菌药应用原则任务七：1能说出抗寄生虫药的作用、用1、学会抗寄生虫药的应用及 用药与护理抗寄生虫途、不良反应药2、能说出抗寄生虫药应用原则任务八：抗1能简述抗恶性肿瘤药的肿瘤细胞 群体动力学、周期特异性与周