2020年二级保育员过关检测试题B卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年二级保育员过关检测试题B卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退2、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自

2、己拿药吃D 、可以自己拿药吃3、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.184、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B 、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕5、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部6、橡皮泥是（）的玩具和材料。. 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏. 语言游戏7、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风8、水杯消毒后应()。A、擦干B 、煮C 、清水浸泡D 、清水冲洗9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿

3、外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设11、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣12、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水13、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力14、源于生活、(

4、)是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活15、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感16、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜17、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责18、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( ) 。A做好物质准备

5、B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料19、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导20、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维21、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对22、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班23、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料

6、。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏24、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件25、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）3、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。4、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。5、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。6、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。7、（）幼儿

7、园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。教育，促进其身心和谐发展。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。9、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。4、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。10、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。11、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确

8、的姿势。6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()，12、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。13、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为7、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、() 、 日晒、()学前教育机构常见的玩具和材料。等。14、（）未成年人是指未满 18周岁的公民。8、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。15、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。9、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。10、幼儿园应贯彻（

9、）和（）相结合的原则。11、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）12、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。13、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作 ()的判断，1、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。2、幼儿入厕应

10、掌握的技能是什么？16、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( ) ，选择教育的内容。17、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、 ()、 ()以及易于保洁和消毒。18、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查3、游戏有哪些特点？幼儿是否尿床。19、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。20、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。4、我国学前教育的根本任务是什么？5、列举幼儿安全工作有哪些方面？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（

11、）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。2、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是个尿包， 快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容12、答案：呼吸加快、小脸通红、脉

12、搏增加、体温上升单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、答案：如实、主观、描述、解释1、 D14、消毒水 ， 太阳底下晾晒2、 C15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、 B16、答案：知识和经验、发展水平4、 D17、答案：无毒、安全、牢固、耐玩5、 A18、答案：渐进推测法、 406、 C19、科学、合理7、 D20、答案：氯、一普通提水桶8、 D判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 E1、×10、 D2、11、 C3、12、 A4、×13、 D5、×14、 C6、×15、 A7、16、

13、C8、17、 A9、18、 B10、×19、 B11、20、 B12、21、 E13、×22、 A14、23、 C15、×24、 A问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 D1、答：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分） 行为受情绪支配1、日光、空气和水 爱模仿2、预防某些传染病 思维带有直觉行动性。3、传染源、传播途径、易感人群2、答：4、答案：登记记录，上交保管（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤5、答案：晒太阳、吹吹风子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；6、良好的卫生习惯,

14、生理特点（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手。7、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、答：8、答案：自然通风、人工通风（ 1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；9、2,1（ 2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；10、保育，教育（ 3）游戏是人们的一种假想活动；第4页共5页（4）游戏具有社会性。=4、答：为幼儿一生的发展打好基础。5、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡

15、前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，