【精选】初一班级管理细则精心总结

1、初一班级管理细则班级管理制度就是为帮助同学们养成良好的学习、生活、工作习惯，达到初中学生综合素质教育水平以及学校对班级四项评比管理要求，营造文明班级、先进班级氛围 来 看下面：初一班级管理细则班级管理（小组制）记分细则记分项目：、作业情况 、课堂发言情况 、组内默写及背诵过关情况、组内成员考试名次进退步情况、纪律情况 、卫生情况记分标准：一、作业：每天不完成每人次（包括没带、作业没记好，完成情况潦草；允许有少量不会的题目）扣5分。当天没有补完每人次再扣 5分，如果第三天仍旧没有完成，则加倍扣分（10分）。二、课堂发言：课堂发言时允许组内互助，为其发言作进一步补充说明，但不允许由现组内相互提醒的

2、现象，拒绝“打电话”。课堂问题发言超过 3人仍旧没有答对，后答对者小组直接加10分。本环节的加分由各认课教师自定，但是组长发言时，所得分数一律减半（5分）。三、默写及背诵：默写的收发一律按小组为单位。每次默写全对则小组加10分，二次过关通过的小组不加不减，但仍旧没有通过的小组每人减10分（累加），下课后由小组成员留下为其辅导过关。（基础较差的同学有最低标准线，由任课老师和组内同学 共同制定最低标准），如果有人举报作弊者，经核实后组内 一次性减30分。四、考试情况：（1）月考段考之后，该小组内成员每进步一个名次，加 10 分，退步5个名次，扣5分。（前6名的同学只要不由前 6名，退步也不减分）（

3、2）月考段考，单科成绩第一名的小组加150分，第二名的小组加90分，第三名的小组加60分.各科总分第一的小组 加300,奖3个五角星；总分第二的小组加 200分，奖2个五 角星，学生总分第三的小组加100分，奖1个五角星。成绩退步最大的小组剪100分，1个黑五角星。（3）期中、期末考试后，按组内成员学科等级情况加分或 减分。A等（80分以上，语数英 96分以上）加80分;B等（70-79 语数英84-95）力口 60分;C等（及格以上60-69）加30分，D等 （不幸获得死不瞑目奖者 ），点名提醒（拟加20,如果下次）（45-60 分的不加不减）;E等（不及格且45分以下）减5 分;（20分以

4、下的）减10分；（4）、学科测试、期中、期末考试后，进入年级前10名的给所在小组每人次加 200分；年级前11-30名的给所在小组 每人次加150分;30-50名的给所在小组每人加 100分；前100 名的每人次加50分。五、纪律：有下列情况之一者，每人次扣所在小组5分。1、上课违反纪律者，如说话、走神、睡觉、看课外书、 吃东西、传纸条等。3、上课迟到，在校园及走廊追逐打闹者。4、不尊敬师长，顶撞师长者。5、损坏门窗等公物者。6、在班内散布谣言及欺负同学者7、带MP3手机进教室者。8、无故不干值日者。六、卫生：按照学校值日员检查扣分、加分情况，为小组进行双倍加减分（10分）。由卫生委员进行统计

5、。七、奖励与惩罚1、一周下来，小组作业无缺交的，加 20分。全员操行良好的，加 20分。2.为班级或学校做好事者，给所在小组视情况加 5-10分。每为班级每加1分，就为该小组加10分。来办公室，或者在学校范围内帮老师或者学校义务劳动的，每人次加5分。3、本组成员有参加校级以上的竞赛或演由的，每人次加10分。南宁市级的，获得获校级 1等讲加100分，二等奖80分， 三等奖加50分，优秀奖30分。学校级的，一等奖80分，二等奖50分，三等奖，30分， 优秀奖20分。班级的，一等奖50分，二等奖30分，三等奖20分，优 秀奖10分。为所在小组奖励一个红五角星。4、运动会、越野赛上积极参加的，每人加

6、5分，为班级 每加1分，就为该小组加10分（按所获得名次，给小组加分 10-50 不等）。5、凡是由现严重违犯纪律的，如打架、偷盗、上网吧、谈恋爱、考试作弊等，每人次扣所在小组10分。6、根据一周来，课堂发言情况、作业情况、考试情况、及课堂纪律等，由任课老师每周评由“最佳语文小组”、“最佳英语小组”等7个最佳学科小组，奖 1个红五角星。7、奖励标志：每周进行一次统总，奖励前四名，分别为 4 颗、3颗、2颗、1颗红五角星。最后一名为2颗黄五角星，倒数第二名为 1颗黄五角星， 以作警示。最后一名的小组周一班会后由班主任召开小组会议，每名成员分析本组落后的原因，并商讨由相应的对策；每学期进行一次统总

7、，红五角星最多的小组获胜。第一名的小组所有成员的三分之一可评选为三好学生（组内成员有大的违纪现象者除外 ）。组内黄五角星超过10个者，无权参加任何的评比。相关分值汇总：、课代表对每天的作业情况必须有明确的记录，并将所 检查的成绩于当天下午下晚自习课之前公布于班级内的统 计表格上。、默写及背诵过关情况由各课代表负责，将核分情况做 好记录，并誉写在张贴于班级内的统计表格上。、史政地生等各科识记的内容没有按老师的要求掌握的 同学，必须于被检查当天必须找到课代表检查过关，课代表 处要有记录。不过关者其所在组减 10分，班主任老师对课代表的工作进行抽查，若由现课代表包庇现象的，课代表所在组减20分。、总

8、核分由班长负责，每周周一公布一周的总分情况，结果上墙。（需要强调的是，无论评价标准如何变换，均应坚持把握“尊重个体、强化小组”的原则。学生个体的荣耀是小组的荣耀，学生个体的失败同样是整个小组的失败。）初一班级管理细则班级管理制度及量化细则第一章总则第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第三条：本条例最终解释权归班委会所有；开学第二周开始施行。第二章班级精神第四条：自信、自立、勤俭、励志、合作、竞争 是本班的 班级精神。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的 自信心。自立：自

9、立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己 的独立生活能力，坚持自己的事情自己独立完成，不依赖家 长和他人。勤俭：勤能补拙，只要勤奋，任何人都能获得成功；节俭不仅是习惯，更是优良品质。励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开公平、公正的竞争。第三章班级管理一、常务班长职责1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中不断提高自己的管理水平。2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同 学将要求落到实处。3、及时听取班主任对班级管理的意见，

10、班主任不在校时，可代行班主任的责权。4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长， 有权根据工作的需要任免班委会 成员。5、负责指挥、监督各班委成员、值日班长、各小组长积 极主动地开展工作。6、通过竞选产生的班长，任期一年。任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。二、班委会委员职责1、班委会设纪律、劳动、生活、体育、文艺五位委员， 加班长4人，共由9人组成。2、管理班长：协助班长做好纪律、卫生等日常管理工作， 特别是早读、课堂纪律。督促、检查值日班长、卫生、生活委员和各小组长工作。做好本班同学的由勤登记（病假、事假、旷课、迟到姓名、 时间、人数），协助生活委员做好班风班貌的管理

11、工作。4、学习班长：负责班级学习情况， 收集同学的建议、意见, 并及时向班主任反馈同学的学习困惑，主动、委婉地与任课老师沟通等。每天向各小组长汇集各学科疑难问题，并协助解决。负责期中、期末、抽考的成绩统计、排名及公布等工作。负责对各科代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作等。3、文宣班长：负责计划、组织主题班会活动，每周 1次。 督促、检查宣传、文娱、体育、生活和科代表工作。负责元旦、国庆文艺汇演等工作。负责班级黑板报的刊由工作，保证黑板报质量。负责教室的布置和美化。负责班中的各宣传告示、材料张贴。发现、宣传、记录班级的好人好事。4、纪律委员：维

12、持班级纪律（包括早读、课间、午休、下午自习课、大型集会等纪律 ）监察督促值日班长、各纪律 组长做好纪律工作。记录各种违纪情况，调解同学间的矛盾。作好“每日学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。与值日班长一起负责管理班内纪律。做好违纪同学的减分记录。6、劳动委员：负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除。督促、检查值日同学每天做好教室或卫生区清洁卫生工 作，坚持“一日三扫”。分配班级的各项值日工作， 每次和值日班长一起给值日工 作做一个总结。确定加分和减分。负责管理、组织、自检大扫除。7、生活委员：负责指导班级各生活组长对工作是否认真， 对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换

13、；负责收取午餐费、学杂费、班费等班级各项费用；与管理班长一起负责班费的 保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们公开；与管理班长一起负责指导、监督管理服装、发型、零食等项工作 的开展工作等。8、体育委员：负责全班各项体育活动。具体领导同学们的跑步、眼保健操、体育活动课、运动会 等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人 ； 协助体育老师上好体育课。9、文艺委员：负责班级的文娱活动的组织与开展 ；负责班 歌的学唱活动，选定教歌人并协助其完成任务；负责校运动会、广播站、各类社团的送稿等，协助文宣班长做好教室文 化的设计与宣传工作。三、值日班长职责1、负责记载当天的由缺席情况，询问原因，按

14、照细则予 以处罚或酌情处理。2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处及。3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在 走廊打闹的行为。4、领导值日小组搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求 值日学生对班级卫生工作的意见。5、协助体育委员，督促同学们认真做好“两操”。对不认真的同学，予以批评、处罚。6、选择一条对班级现状有针对性的格言，早读前写在后黑板的右侧。7、协助体育委员做好体育课前的准备工作。8、在班级日志上写当天的工作总结，提由建议供第 二天的值日班长参考。9、统计各位同学当天的分数；连同班级日志交给下一 位值日班长。四

15、、科代表职责1、负责上好本学科早读和课前准备工作。2、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组 实验的准备工作等。3、协助老师调查、分析本学科学习极端后进同学的困难、 障碍，并尽力帮助其排除一部分4、负责记载历次考试成绩，并对成绩升降进行分析，为 同学们提供指导，给教师当好参谋。5、负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的 同学，使其发展更快。五、公共物品承包责任制1、承包莫项物品者须保持该物品的清洁。在校卫生大检查时，不得因该项不合格而扣分。2、承包者要保证该项物品的合理使用：承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时

16、开灯，光线好时及时关灯。3、提高物品的使用率。如：承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝；承包花盆的同学要及时浇水等。4、保护物品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清现任者，及时赔偿或更新。5、具体承包人(1)各人负责保管自己的课桌椅，如有损毁，自己想办法 解决或上报班主任。(2)各人负责自己座位一平方米内的地面和墙壁卫生及书桌的整洁。第四章各种常规一、一日常规(每天必须做到的事，家长要尽到监督责任。)已单独张贴。二、一周常规1、周一早读公布上周各小组得分情况；通报上周存在的问 题，提由本周的奋斗目标。2、每周一次主题班会，由班长确定主题，研究班级管理细则的可行性，民主讨论班规班法。3

17、、双周开展一次智力竞赛或现场答疑活动。4、周三下午第三节是自习课，由学习委员和班长商讨决定具体学习内容。5、每周一次阅读课，教师选择学生喜欢的作品给学生朗读，可由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。6、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看读得快、写 得快，或看背得快。7、每周安排一次练钢笔书法的时间，安排在语文课或自 习课上进行。9、每周一次大大扫除，各人座位一平方米内的卫生自己 负责，公共区域由生活委员和值周班长商讨决定值日人员， 任何人必须服从。每次大扫除由一排同学负责，其他组同学学习。10、座位按照一定顺序每月调换一次。12、定期组织一次读书交流会，交流读书体会，

18、总结合理 的读书方法，畅谈读书感悟，陶冶情操。第五章奖分制度1、每天统计一次，每周公布一次。每月评比一次。2、每次单元过关考试， 满分者加5分，90分以上加4分， 80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。3、期中期末等学校组织的考试，年级内前10名者各加10分，11-30名加8分，31-60名加6分，61-100名加4分， 101-150名加2分，150-200名各加1分。原没有进入前100名，现进入者加5分；如前进名次多者，以进步的名次除以10,四舍五入加分。4、单元过关考试前进一个档次加2分，以此类推。（每10分一档）5、各科作业完成良好加 1分，优秀加2分；上课积极回答 问

19、题，每次加1分。6、为班级赢得荣誉者加 2分。7、主动帮助他人学习、劳动者，经查属实加2分。8、主动举报他人的不良行为者加2分。9、拾金不昧，做好人好事者视情况酌情加2-5分。10、由于莫生给班级加分，每加1分给该生加3分。11、黑板报、手抄报，在级内前 3名，以第3名开始依次加1、3、5分。12、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及 各科竞赛等，获个人一、二、三等奖的分别加5、4、3分;获集体奖的每个参赛选手加 6分。13、思想进步加1分。14、主动参加各种活动的加 2分。15、认真劳动并由色完成任务的加2分。16、一周之内，满勤的（不缺席、不迟到、不早退）加1分, 一周不失分的加2分，连续二周不失分的加 4分，以此类推。17、未尽事宜，由班委会商量决定，酌情加分。第六章罚分制度1、在学习中，抄袭作业者，抄者扣 5分；有意帮助他人抄袭者扣10分。2、不按时完成作业的扣 2分，被老师批评的，另扣 2分。3、考试作弊一次扣10分；帮助他人作弊者一次扣 20分。4、单元过关考试每下降一个档次扣2分。5、学校组织的考试中，成绩退由前100名者，扣5分；退步达10个名次者扣3分，以后每退5个名次扣1分。期中，期末考试在级内 1000名之外者扣5分，1100名以下扣10分。6、学校组织的卫生检查、文明礼仪检查