精选班主任班级工作总结模板汇编6篇

1、精选班主任班级工作总结模板汇编6篇班主任班级工作总结 篇1 这不是我第一次带班九班级了，所以在担当九班级班主任的工作上面，还是有一些工作阅历的，所以我在本学期担当九班级班主任上面，没有出现过任何的差错，圆满挖成了学校领导和各位家长交给我的任务。现在让我将本学期我做一下本学期的班主任工作总结，汇报给大家听： 一、做好班主任工作，带好班上同学的学习和生活 本班一共有45名同学，其中女生28人，男生17人，总共有21人住宿，24人走读。 在学校住宿的同学，基本都是家长在外工作或者同学家里离学校比较远的，所以很好回家与家人团聚，所以在生活上面，我就非常关怀这些同学，常常提示同学们留意天气改变，留意穿衣

2、问题，不能做一个“只要风度，不要温度”的人，这样简单感冒。 在一个就是被子的问题，由于进入了新世纪，人们的生活水平上来了，所以很多家庭的孩子基本上都不要考虑各种生活上的事情，家长都承包了，所以在校的同学里面有好几个都是被子都不会叠的。我在一次查寝的时候，发觉好几个同学都是挺直将被子盖在身上，没有套上被套。我只好亲自上手，帮他们把被子的被套套好，并且一边套被子，一边教他方法。这一个发觉让我认真检查了下，竟然有还几个同学都是不会套被套的，不仅是男生，女生寝室也有这种现象。 随着冬天的来临，天气变得寒冷，我提示班上的全部同学都要穿够衣物，留意鞋底防滑，留意房间和教室通风，预防流感。 学习上面，我与班

3、上的任课老师常常进行沟通，发觉同学身上的学习问题，准时与相关同学进行谈心访问，告知他们有困难跟老师说。通过谈心，关心班上同学端正学习看法，尽到了班主任的职责。遇到同学学习成果出现波动的时候，准时与科任老师了解状况，并制定相关措施，遇到大的波动的时候，准时与家长电话沟通，提示家长督促同学的学习。 二、做好一名老师的职责 除了是xx班的班主任，我还是班上的数学老师，所以在做好班主任工作的同时，我还要进行教课。 数学是一个比较复杂的科目，所以同学简单对数学产生厌学的心理，我作为一名老师就是尽量将内容讲的简单听懂一点的，对待大家不懂的问题，准时给它们进行说明，知道他们弄懂为止。 我还始终在关心学习成果

4、靠后同学的提高成果，常常关心它们“开小灶”，单独给他们讲课，关怀他们有没有什么不懂的地方，让他们随时可以来找我问问题。 三、结束语 在九班级上学期，我做到了我应当做的。在下一个学期，就是同学们要中考的时候了，我会连续努力，关心同学们加好学校的最终一把火。 班主任班级工作总结 篇2 一、主动创建文明班级，树立良好的班风。 在本学期刚开学时，我就主动利用班会课时间与同学共同制定相宜班级的班级公约，并从学习、纪律、卫生、平安、礼仪等各方面提出本期的要求，并在平常出现状况苗头时准时疏导和制止。所以，良好的开头便是胜利的一半，本学期的各项常规工作都落实较好。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌

5、如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。正由于这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比较注意对班干部的信任和鼓舞，加之注意对他们责任感、自信念、荣誉感的培育，与上学期相比，这个学期，我的班级管理工作轻松了许多，适时学会放手，准时引导，既是对班干部的一种培育和熬炼，也能让自己变得更轻松。 三、重视主题班会的开展。 孩子是需要不断提示的，所以，本学期我严格根据要求，准时上好每节主题班会，会前做好充分预备，针对不同的主题以不同的形式来开展主题

6、班会，并通过班会课引导同学规范日常行为，解决同学们相处中出现的冲突或状况。还通过班会课进行感恩母亲、父亲等相关训练专题活动，让同学们学会讲文明，学会感恩，与人为善等等。 有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家同心协力，共同朝着我们开学初的目标前进着。当然，在我本学期的班主任工作中还存在着不足，但我会在以后的班级管理中更细心，更专心，更加注意同学良好的学习和生活习惯的培育，把班主任工作做得更扎实、有效。信任我们班以后会有更精彩的表现! 班主任班级工作总结 篇3 一年的初三毕业班的教学工作最终结束了，顺当且圆满地完成了各项指标，并在全县排行前列，这给我们每一位初三老师为

7、之感到兴奋和傲慢，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个班级所做的一些工作做简洁的小结。 我们初三班级共有学科老师28位，其中高级老师2位，另有十几位富有多年阅历的资深老师。能够这么说，师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年老师，在初三工作时间最长的也只但是三年，其中5位青年老师是第一年教初三。这些青年老师都非常珍惜这次机会，平常工作相当努力、仔细，一有不懂的问题就能准时向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们班级组里，老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问

8、题，凡事大家都有商有量，相互帮忙，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三班级的一份子，我深刻地感到我们班级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀群众。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。 初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的职责，由于我们要对同学、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学方案书，每位老师都具体制定了自己的教学方案，列举了需重点帮忙的同学的.，制定了帮教方案。事实

9、上，老师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地，实现着自己的诺言。开学的其次个星期，我们就开头实行早自修制度，早晨7：30分，每班学习最困难的5名同学到图书馆集合，由任课老师进行细致的一对一的辅导，至8：15分结束，整整一节课的时间。很多任课老师常常匆忙赶到学校，连早饭都来不及吃，就直奔图书馆。有的还立即之后上第一节课。问到其感受时，老师们的回答惊人的全都：“这不算什么，只要同学需要，我们再苦再累也值得。”每一天中午这段时间，老师们都抢着进教室，大家都想利用这段时间帮忙同学解决几道难题，之后经过统一支配调整，中午12：30分各班又开头了午自修。放学后，我们还针对各类同学开展分层教学，每一天要到5

10、：30分才能下班。可见，初三老师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，常常要熬到深夜才能休息。家务事是更顾不上了。 工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，相反，很多老师都是偷偷地藏起了病假条，一如既往地工作。既然选取了初三，就必需要做出成果！这是我们初三全体老师的誓言。 前面说到初三的老师们大多教学阅历丰富，往往个人就能独当一面。但老师们并没有忽视群众的力气，六个备课组每周都准时进行活动，由组内老师轮番主讲，大家统一教学进度、重点、难点。富有阅历的老老师还常常指导青年老师教学，即便不是在规定的备

11、课时间，办公室老师时常会围坐在一齐讨论教学，这一情景在初三办公室随时可见。经过备课活动，我们老师自身的水平得到了很大提高。另外，本学期在全区英语、物理、化学学科竞赛中，我们班级均有同学获奖，人数之多，为近几年来之最。 但是，认真回想总结，我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏阅历和方法，有几位学习极其困难的同学出现了极度厌学的状况，甚至严峻违反校纪校规，旷课、逃学、聚众打架斗殴、抽烟等等，更为严峻的是影响到班级及整个班级的学习风气。这些是今后需要我们在工作中要改善的，同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成都就应尽早开展，不断一点一滴

12、地做，决不能等到事情发生了才来处理，补救。 期望我对这一年工作的得失小结能给下一届初三带给一些阅历和教训 班主任班级工作总结 篇4 本学期,我担当四(3)班的班主任工作。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是完荣的，有乐趣的。在过去的一学期里，我们四3班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下： 一、喜爱同学,敬重同学,信任同学. 本学期我充分发挥班干部的主体作用.在肯定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是

13、打算性的因素于是,我着手对管理体制进行放权：通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们主动参与。 二、以身作则，为人师表 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对同学具有一种

14、榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量不够的四班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要同学做到的，老师先要做到。比如，要求同学做到讲究卫生，不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的同学看到我这样做之后，会和其他同学说，那些任凭丢纸屑杂的同学会受到训练，再也不任凭丢纸屑杂。训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说：感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。同样本学期开展了文明礼仪主题班会，同学们主动发言，取得良好效果。 三、加强思想

15、品德的训练 班主任的基本任务是对同学进行思想品德训练，使他们的身心得到全面健康的进展。对于四班级的孩子来说，正是接受各方面训练的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。 四、加强班级管理，培育同学力量。 良好习惯的培育是本学期的训练重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法： 1、清洁卫生小组责任制。 卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任

16、务，根据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况，值日班长监督。 2、鼓舞同学展现自我，树立自信 学校生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用班会开展一些小活动，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 3、加强家校联系。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 五、工作不

17、足及努力方向 经过这一学期的努力，我和孩子们一起享受快乐，一起承受苦痛，一起共享平淡。班级工作取得了肯定的成果。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有准时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见同学犯错误，也比较急躁，看法生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等。虽然许多孩子也给我带来不快乐，但我还是很感谢他们，由于是他们使我成长，使我能够在以后的教同学涯中冷静的推断。 以上就是我个人在班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会

18、发觉的眼睛，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 这个学期，我担当四（2）班的班主任。在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班

19、会课；二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。四班级的同学思想、心理进展、改变很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的.整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，培育、熬炼同学的管理、自制力量。 三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管理历来

20、是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、主动开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好桥梁纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关

21、系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突。在这方面，我平常留意多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，上课用心听讲，仔细完成作业，树立老师的威信，增进师生情意。 六、抓好平安工作。平安维系着家家户户的生活，我始终做到，平安第一，预防为主。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，同学的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更辉煌的成果。 在毕业班做班主任，往往会遇到很多意想不到的挑战，有让我大发雷霆的时候，也有让我感动欣慰的时候，本学年的班主任工作，我一如既往地从以下几方面尝试，努力让自己做一个轻松欢乐的班主

22、任。 一、引领好班干部队伍 我一向追求的班主任工作境界是对整个班级工作都掌握在手，又不必事事亲历。本学年我连续大力培育班干部，大多数状况下，同学不良倾向是没有老师的时候才表现出来的，所以班干部便是老师的代言人，是班主任的帮助者，他们是正确舆论的先锋和榜样。对待班干部我通常会表现出特别关怀信任他们，同时又严格要求他们。我通过各种方式关心班干部树立威信，鼓舞小干部大胆工作，教给他们一些工作方法。我连续推行值日班长制，我班的值日班长会对当天和近阶段的状况做记录，大到班级的各项活动，小到有某一个同学不遵守纪律，班里的小事情他们都能自己解决，一些解决不了的我会微笑着提出建议或自己亲自解决，各项工作都能比

23、较顺当地开展，也取得了不错的成果。 二、创设好班级舆论 一个班级有了正确的舆论，使班集体成员的思想和行为有正确的标准。班主任就不必一遍遍强调是非观念，规章制度，“语重心长一小时，不及看到嬉戏机的一刹那”，这句话说出了我们训练工的悲伤。而他们同伴给他们施以好的影响，有时比老师更有效。行为有偏差的同学犯了错误，班里大部分同学会对他有看法，他也自动会受班级舆论的影响，熟悉到自己的错误，不好意思再犯了。对班上出现的好品质和风尚，我会在同学中毫不吝啬地表扬、宣扬、扩大，使其在实践中得到巩固；该否定的就否定，并赐予适当的批判和训练，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想的集体舆论 借力用力，借

24、助集体的力气，我班的多位后进生和特别同学都得到了有效的转化，由于真正触动同学的往往是集体的舆论，同学最不情愿的就是他在班级集体心目中的形象受损。 三、形成集体荣誉感 同学有了较强的集体荣誉感，班主任无须在各项活动中做许多的动员工作，同学会自觉地为集体荣誉而努力。现在有许多同学受成人影响，缺乏孩子应有的率真可爱，他们或事不关己懒得过问，或考虑情面，或胆小怕事，或于己无益的事不做等等。我会利用集体活动增加同学的集体荣誉感。各类竞赛、运动会、学校组织的大型集会等活动，都是我培育同学集体荣誉感的极好机会。鼓舞同学齐心合力为班集体争完，当他们尽情体验成就的快乐时，集体荣誉感便开头形成。在学校开展的各项活

25、动竞赛中，我说的做的都不多，我鼓舞并信任孩子们会努力地为班级荣誉而努力。同学们为班级胜利而全班欢呼，为失败而痛哭流涕。在集体荣誉感的驱使下，同学在如艺术节、运动会等多项活动中佳绩频传。 四、调整好工作状态 想想班主任辛苦是辛苦，但可以得到更多同学的信任与敬重，可以得到到更多的成就感，那是一种精神层面上的享受。为了获得同学的理解与敬重，我能敬重同学，适当降低自己的位置，不污辱同学的人格，尽可能地多用鼓舞与表扬。训练同学留意时间、地点、场合，让每位同学都感受到老师对他们的关注与期盼。这样同学会更加自重，谨言慎行，班主任才会有威信。 还有，我尽量对同学一视同仁，赏罚分明，同学信得过我，很情愿接受我的

26、看法与建议，情愿与我沟通。我经常以冷静的看法来处理同学的错误，跳出易怒的心境，以平和的心态去解决问题，多与同学进行心与心的沟通。由于同学的劣性、坏习惯不是一朝一夕养成的，就凭你几句话就能改正？就算临时改掉了，他还会有一次又一次的反复，人的训练必需渐渐来。还有，同学究竟还都是孩子，犯的也大多不是原则性的大错误，干吗搞得跟阶级敌人一样。必需允许他们犯错，督促他们改正。事实证明，训练效果特别好。 我们都经受懵懂无知的同学时代，谁不曾幻想拥有一份来自老师微妙而深沉的感情笑貌、眼神、语调、温顺的接触和友好的看法？所以，多绽开笑脸，为同学，也为自己。 班主任班级工作总结 篇5 盼望得到老师的爱，是每一个同

27、学的愿望。喜爱同学是老师的天职。在班主任工作中，我始终贯穿一个“爱”字，以老师的真诚和热忱去关怀、理解、敬重同学，把爱犹如阳完一样射进每个同学的心田。 闻名的训练改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了.。”一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。形成一个良好的班风，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。我在本学期中是这样做的： 一、实施素养训练，因材施教。 有人说，要给同学一滴水，老师自己就要有一杯水。为了精准无误地把学问教给同学，并让同学善学、乐学，我仔细备好每一节课，虚

28、心地向老老师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关训练教学的资料和新课标，并应用到自己的教学实践中去。我仔细上好每一节课，精讲多练，向四非常钟要质量，主动参加教学改革活动，主动探究教学新法，为了协作教学，我在业余时间练习教学基本功，设计了一些电脑课件。依据同学特点以及新课标的要求，充分贯彻素养训练，激发同学学习的欲望。创设生动好玩的情境，使同学乐学，课堂上精讲多练，当堂消化汲取，课后少留作业，不搞疲惫战术，减轻同学负担，收到了很好的效果。 二、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。我带领同学主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我关

29、心同学收集故事参与讲故事竞赛；选拔同学参与写字竞赛。通过这些活动使同学形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争完。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、培育有管理力量的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。二班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的力量。 四、平常加强与家长的联系 本学期我把同学的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐烦地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。

30、在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方。 一学期转瞬即逝，尽管班级管理工作千头万绪，我在实践中不断探究总结行之有效的方法阅历，耐烦地训练他们。把爱洒给每一位同学，让同学在爱的阳完下健康健壮地成长。 班主任班级工作总结 篇6 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、

31、学风，促进同学全面进展，提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三班级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。 多年的班主任工作告知我：“只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能训练好孩子们”。因此，为了能更加深化地了解同学，亲近同学，我主动深化班级，深化同学，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的同学年龄小，比较有个性，大部分的同学智力水平低下，学习的主动性较低。但许多同学好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱叫乱叫，任凭下位，自我约束力量差。在卫生、纪律等方面也缺乏自觉性。而且有一部分同学比较懒散，缺乏耐烦，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。 针对同学的特点以及同学中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、训练了。 二、加强思想品德的训练 班主任的基本任务是对同学进行思想品德训练，使他们的身心得到全面健康的进展。对于三班级的孩子来说，正是接受各方面训练的最佳时机，除了学习，我想更