2022中考英语语法考点

1、最新2022中考英语语法总复习讲义专题一 名 词名词是中考考查的重点。考查内容主要为：1. 名词单、复数的变化规律及其用法；2. 不可数名词量的表达法；3. 名词所有格的变化及其用法；4. 名词作主语的一致问题；5. 常用专有名词的表示法；6. 具体语境中名词的词义和一些常用易混淆名词的区别。.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。 名词可分为专有名词和普通名词。 如：yao ming 姚明； china 中国；christmas 圣诞节等。 . 可数名词和不可数名词 普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和 不可数名词。 1可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。

2、如：an apple; two apples 。 注意：a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前； an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。 如：a book/buk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/aepl/ ，a red apple, an hour/aua/2不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。(1)物质名词。如： water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar

3、; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。 这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。(3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。. 名词的数1. 可数名词复数形式的规那么变化：情况构成方法读音例词一般情况加 -s清辅音后读/s/map-maps浊辅音和元音后读 /z/bag-bags /car-cars以s, sh, ch, x等结尾加 -es读 /iz/bus-buse

4、s/ watch-watcheswish-wishes/ box-boxes以ce, se, ze,等结尾加 -s读 /iz/license-licenses以辅音字母+y结尾变y 为i再加es读 /z/baby-babies以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es读 /vz/shelfshelves, wolfwolves, lifelives, knifeknives.2. 可数名词复数形式的的不规那么变化(1)元音或词尾发生变化 如：manmen; womanwomen; frenchmanfrenchmen; toothteeth; footfeet; childchildren

5、 (2)单复数形式相同 如：sheepsheep; fishfish; chinesechinese; japanesejapanese; yuanyuan(3)形式为单数意思为复数 如：people，police集合名词 (4)形式为复数意思为单数如：news, maths, physics, the united states等。(5)只用复数形式如：pants, shorts, clothes，glasses(眼镜)等。3. 不可数名词的量的表示：不能直接用数字；不能直接加a。an；无复数形式(1)表不定数量时，一般用much，(a)little, a lot of/lots of, s

6、ome, any等词修饰。(2)表确定数量时，一般用“数词量词of不可数名词。 如：a piece of paper, a piece of news, a bag of rice, two glasses of milk, four bottles of water .名词的所有格：1. 有生命的名词所有格 (1) 单数名词后加s 。如：my brothers book (2) 不以s 结尾的复数名词后加s 。如：the childrens football (3) 以s 结尾的复数名词后加 。如：the boys game (4) 以s 结尾的专有名词后直接加 。如：dickens nov

7、els(5) 某物为两个名词共有时，在第二个名词后加s: 如：tom and davids room.(6)表示两个名词各自拥有的东西，在两个名词后都加s: 如：toms and davids rooms.2. 无生命的事物的名词所有格(of所有格)(1)of名词。如：a photo of my family, the door of the classroom注意：“of名词s/名词性物主代词 构成双重所有格 如：a friend of mine, a friend of jims。(2) 表示时间或距离，国家，城市的方法。也可用s来构成所有格如：ten minutes drive十分钟车程

8、；a months holiday一个月的假期。chinas capital(3)表称呼、职业等名词的所有格可以表示人的住所或工作场所。所有格后面的名词一般被省去。 如：at his brothers; at the doctors; at the barkers; at mr reads (4)用所有格表示节日的方法： 如：teachers day; childrens day.除了父亲节和母亲节其他节日我们都用名词复数的所有格表示。如：mothers day; fathers day.5.由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something 、any

9、thing 等和else 连用时，所有格应加在else的后面。this is _(somebody else ) pencil .四、名词作句子成分：1.名词作主语1).表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数。 two hours _(be) enough for us to get there .2).量词短语“数字+量词+ of +作主语时，谓语动词应与量词保持一致。 a pair of shoes _(be) under the bed . two pieces of paper _(be) on the desk .3).名词+介词with、except 、along with

10、.+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致。 the teacher with the students _(be) planting trees on the hill .4).短语“neithernor、eitheror、not onlybut also 连接主语时，谓语动词实行就近原那么。 neither he nor i _ (be) a frenchman .2.名词作定语1).名词作定语时，一般用单数形式。变复数时，名词中的中心词变为复数形式。如：a banana treebanana trees; a shoe factoryshoe factories there is

11、a shoe factory near the school .2).名词作定语时，个别情况用复数形式。(sport )the sports meeting will be held next week .one man teacher two women teachers专题二 冠 词中考对冠词的考查主要为：不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法，零冠词的用法，习惯用语中冠词的位置及使用。.冠词的定义冠词是虚词。通常放在名词之前，用来说明名词所表示的人或事物。冠词分为不定冠词a和an和定冠词(the)两类。 .冠词的用法1不定冠词a, an的用法(1)泛指某人或某物，但不具体说明何人或何

12、物。a girl is waiting for you.(2)不定冠词a用在以辅音音素开头的单数可数名词前；a useful book; a desk;不定冠词an用在以元音音素开头的单数可数名词前。如： an old man; an actor; an “m。 (3)第一次提到某人或某物而非特指时。如：there is a book on the desk, but the book isnt mine.(4)表示人或事物的某一类。如：an elephant is bigger than a tiger.(7)用在序数词前，表示“又一，再一i have three books. i want

13、 to buy a fourth one.(8)可视为一个整体的两个名词前 eg: a knife and fork 一副刀叉2定冠词the的用法(1)用来特指某人或某物，双方都知道的人或物的名词前如：open the door, please.(2) 用于上文提到的某人或某物。there is a kite on the wall. the kite is new.(3)表示世界上独一无二的事物的名词前如：the sun; the moon; the earth; the sky(4)用在序数词或形容词最高级前，如：march is the third month of a year.he

14、is the cleverest boy in his class.(5)用在某些形容词前，表示一类人。如：the rich; the poor; the young; the old等。(6)用在西洋乐器名词前。如：play the violin(7)用在表示方位的名词前。如：in the east/north/west/south(8) 用在表示山脉、海洋、江河、湖泊、群岛、建筑物、名胜古迹等专有名词前或用在由普通名词构成的专有名词前。如：the yellow river; the great wall; the west lake; the white house等(9)用在姓氏复数形式

15、前，表示“全家人或“夫妻俩。eg：the greens are watchingtv now(10)用于形容词或副词比较级等构成“ the.the. 的句式中，表示“越越。如： the more, the better.3零冠词的用法(1)棋类活动,球类运动,一日三餐，学科名词前不用任何冠词play chess play football have supper we all like english.特例：当football，basketball指具体的某个球时,其前可以用冠词：i can see a football.我可以看到一只足球。wheres the football那只足球在哪儿

16、(指足球，并非“球类运动)(2)称呼语前不用冠词，表示头衔和职务的名词前也不加冠词。如：i dont feel well today, mum./ this is professor li/ /hello, lily.(3)在节假日、星期、月份、季节等名词前，用零冠词.如：teachers day; mothers day; on monday; in may; in summer但假设指某年的某月份或某年的某季节，需在月份或季节前加the, eg：the winter in 2022 was very cold.(4)名词前已有物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this

17、/these，that/those)、不定代词(some，any等)及名词所有格修饰时,不用冠词 my book(正)；my the book(误)(5)有些专有名词, 如人名,地名,国家名，抽象名词和物质名词前一般不用冠词。如： china; japanese; milk; love等。jim lives in china.(6)不可数名词和复数名词表泛指时前用零冠词 we cant live without water./ horses are good animals.(7)用在“专有名词+普通名词构成的街名，路名，山名等名词前 hainan island / nanjing road

18、(8) by与火车等交通工具连用，用零冠词 eg：by bus/ by train/by car/ by bike 注意：take a bus/ on the bike/ in a boat(10)用与不用冠词的差异 in hospital住院 / in the hospital在医院里in front of在(外部的)前面 / in the front of在(内部的)前面 at table进餐 / at the table在桌子旁 by sea乘船 / by the sea在海边 go to school(church)上学(做礼拜) /go to the school(church)到学

19、校(教堂)去 two of us我们当中的两人 / the two of us我们两人(共计两人)a teacher and writer一位教师兼作家(一个人)/a teacher and a writer一位教师和一位作家(两个人)专题三：代词中考对代词的考查主要为：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，疑问代词，不定代词，一 人称代词： 单数复数主格宾格主格宾格第一人称imeweus第二人称youyouyouyou第三人称it/she/heit/her/himtheythem1.主格作主语,宾格作表语或动词或介词的宾语.heteaches _(we) chinese . / im wa

20、iting for you.(介词的宾语) / its me.(宾格做表语)2.三种人称代词并列充当主语时时,顺序为: 单数:二,三,一you, she and i 复数:一,二,三(we , you and they )注：:假设把责任担,第一人称最领先,(即假设做错事时,把第一人称放在最前面.)eg： she and i have been to beijing .一般情况 who broke the window i and mike .承担责任注：it 还有一些特别的用法。1) 用在句型: “it seems that 中.“看起来像。.3) 用在句型: “its ones turn

21、to do sth中.“轮到某人做sth6) 用作形式宾语, 用来代替动词不定式. 主语+make /think /feel/find + it + adj (名词)+ to do sth .i find it difficult to remember these wors.二.物主代词：物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词第一人称第二人称第三人称物主代词单数复数单数复数单数复数形容词性myouryouryourits/his/hertheir名词性mineoursyoursyoursits/his/herstheirs1、 形容词性物主代词作定语修饰名词，一般不单独使用. eg:

22、my name is tom.( 形容词性物主代词)2、名词性物主代词，后面不能加名词,名词性物主代词常与of 连用he is a friend of mine(我的一个朋友) eg：our classroom is as big as _(they) . / this is a friend of _(my).注: 1) 名词性物主代词=形容词性物主代词+ 名词(上题中mine=my friends)2)形容词性物主代词与own 连用时,后面可跟名词也可不跟名词. my own house = a house of my own 三. 反身代词：“某某自己；亲自单数复数第一人称myself

23、ourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himself/herself/itselfthemselves记忆小窍门: 反身代词有规律,第三人称宾格加self.其余都要物主加self,复数ves来把f 替.反身代词的常用搭配: enjoy oneself过得愉快 hurt oneself受伤 teach oneself = learn.by oneslf自学 help oneself to 随便吃/用 look after oneself leave sb by oneself 让某人单独留下dress oneself某人自己穿衣服 improve oneself提

24、高某人自己四.指示代词单数thisthat复数thesethose 1、指示代词的用法：(1)this /these 指较近的事和人: this is my pen. / these are my books.指下文提到的事eg：please remember this:no pains,no gains.(2) that /those指较远的事和人: that is her sister. / those are her sisters.指上面刚提到的事情eg：he was ill.thats why he didnt go to school.2. 注意 that / those 常用来代

25、替前面出现的人或物,以防止重复. that代替可数名词的单数或不可数名词. those 代替复数名词. the weather in guangdong is hotter than _ in qinghai .the books in that shop are cheaper than _in this shop. a.this b.that c.one d.those 3.在 用语中,this 代替自己,而that 代替对方. eg：this is tom speaking . 我是汤姆 who is that 你是谁五、疑问代词：(p93考点五)用来提出问题的代词称为疑问代词，通常位于

26、句首，引出特殊疑问句。如：who 作主语，表语，宾语但不能放介词后who wants to go with me whom who的宾格形式，作宾语to whom are you talking whose who的所有格形式，作定语whose wallet is this 这是谁的钱包 what 可询问职业whats your father he is a teacher. who 可询问身份和姓名who is the boy in red he is jim. what 指不定数目中的那一个。“什么，哪一些，无范围what would you like which “ 哪一个指在一定范围内

27、特指的人或物which bike is yours 哪辆自行车是你的六.不定代词的区别.1.one与it 的区别: one 代替同类事物中的一种. 而it代替上文中出现的某事物. this book is a good one . may i borrow it 2.some与any 的区别一般情况下,some用于肯定句,any用于否认,疑问句, he asked me for some paper , but i didnt have any .但在疑问句中，假设要表示说话人希望得到肯定的答复或表示请求、建议时应用some。此类句型常以could, would开头或what about /h

28、ow about 的句中。may i have some water (希望得到肯定的答复)3.many与much的区别many+可数名词的复数 ；much+不可数名词，都相当于 a lot of +复数名词/不可数名词 注:a lot of 常不用于否认句中. 否认句中用many /much .4.a few /few /a little /little 的区别表否认(几乎没有)表肯定(有一点)修饰可数名词fewa few修饰不可数名词littlea little5.each / every 的区别each 强调个体，表示两者或两者以上的人或物中的每一个.every 强调整体，表示三者或三者

29、以上的人或物中的每一个.there are trees and frowers on _ side of the street . / _ student has read a story .:each 可以与of 连用, each of 作主语时,谓语动词用单数.而every 不能与of 连用.只能放在名词前作定语. each of us _(study )hard .6. no one 与none 的区别no one 指人，表示没有人, 不能与of 连用， 谓语常用单数。none of +复数名词/ 代词，作主语时，既指人又可指物，谓语常用单数。.7.both /neither /eith

30、er /all / none / any 的区别都都不任何一个两者之间bothneithereither三者或三者以上allnoneanythere are many trees on _ side of the river . a. both b.any c.either d.all 注意: 1). both 的否认词是neither , all的否认词是none.2).both of 作主语时,谓语动词用复数； neither of作主语时, 谓语动词用单数. neither of the answers _(be) right . both of my parents _(be) wor

31、kers.3).词组 a) both and 连接两个主语时,谓语动词用复数. 同义词组:not only but also 反义词组: neither nor not only you but also she likes watching tv.= _ you _ she like watching tv .b) either or 或者或者 , neithernor 既不也不 连接两个主语时,谓语动词实行就近原那么.neither you nor he _ (be ) right .one of lily and lucy is going to the park. = _ lily _

32、lucy _ going to the park.c) either 也可用于否认句中的 “也 he doesnt like the book,either.4) how many /how much 的答复:用none答复.who 的答复:用no one 答复. ； what 的答复: 用nothing 答复.how many students are there in the classroom _.who can answer the question _. a. none b.no one c.nothing8.other /the other /others /the others

33、的区别 单数复数泛指another三者或三者上的另一个othersother名词复数(别的人或物，但不是全部)特指one.the other一个另一个the othersthe other名词复数(其余所有的人或物)注释: 1) one the other 表示两者之间的一个另一个2) some others 表示一些 另一些3) another 表示三者及三者以上的不确定数目中的另一个. 只能修饰可数名词的单数. another +数字+ 复数名词= 数字+ more +复数名词 表示 “ 另外几个another ten teachers=ten more teachersi ha

34、ve two brothers , one is a teacher , _ is a worker .some are cleaning the classroom , _ are sweeping the window 9.复合不定代词.someany noeverythingsomethinganythingnothingeverythingonesomeoneanyoneno oneeveryonebodysomebodyanybodynobodyeverybody注: 1.复合不定代词作主语时, 谓语动词用单数. eg;everything is ready. 2.形容词或else修

35、饰复合不定代词时，形容词或else须放在复合不定代词后。：i want to give you something different to eat. / something else其它的东西3.动词不定式修饰不定代词时, 动词不定式放在不定代词之后. would you like something to eat 4.复合不定代词用于反义疑问句中, 1)指人的不定代词, everybody,nobody,anyone, 其反义疑问句中的主语用he 或they . everybody is here,arent they 2)指物的不定代词,everything ,something,not

36、hing等 其反义疑问句中的主语用 it .everything _(begin ) to grow in spring , _ _ 5.any ,anything ,anyone, anyboby 也可用于肯定句中,表示 “任何/任何物/任何人everyone 指每个，人人，大家不与of 连用every one指每个人、物可与of 连用6、every one of us has seen the film . everyone should do their best .专题四 数词数词是中考必考的一个语法点，基数词，序数词，分数一、 数词的分类数词主要分为基数词和序数词两类。1. 基数词表

37、示数目的词称为基数词。其形式如下：a从110：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，tenb. 从11-19： eleven，twelve，thirteen， fourteen， fifteen，sixteen， seventeen，eighteen， nineteen这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。c从 2199：整数几十中除twenty，thirty,

38、 forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-21 twenty-one76 seventy-sixd百位数：1-9基数词形式加“hundred，表示几百，在几十几与百位间加上and101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eighte千位数以上：从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，。从右开始，第一个“，前的数字后添加 thousand，第二

39、个“，前面的数字后添加 million，第三个“，前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。2,648 two thousand six hundred and forty-eight。16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four。5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and

40、thirty-fourf基数词在表示确切的数字时，要用百、千、百万、十亿的单数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，那么以复数形式出现。four hundred boys there are hundreds of people in the hallthey went to the theatre in twos and threes1) 表年龄: in ones + 整十的复数,表示在某人几十岁时 he became a professor in his thirties他三十多岁时成为了教授在他四十岁时: _2) 表示年代: in the + 年份的复数,在几

41、世纪几十年代. it was in the 1960s那是在二十世纪六十年代。h基数词的句法功能基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。the two happily opened the box作主语i need three altogether(作宾语four students are playing volleyball outside作定语we are sixteen作表语they three tried to finish the task before sunset作同位语2. 序数词:表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：a从第一至第十九：其中，one first，

42、two second， three third， five fifth，eighteighth，nineninth，twelve twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th构成。例如： six sixth、nineteen nineteenthb从第二十至第九十九：整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth构成。twentytwentieth thirtythirtieth 第四十 第五十表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“和个位序数词形式一起表示。thirty-first 第三十一fifty-sixth 第五十六seventy-

43、third 第七十三ninety-ninth 第九十九c第一百以上的多位序数词：由基数词的形式变结尾局部为序数词形式来表示。one hundred and twenty-first 第一百二十一；one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十d.序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。firstlst second2nd third3rdfourth4th lesson one = the first lesson the fifth page=page 5fivethe twenty-first room=room 21twenty-on

44、e二、时刻表示法1. 表示几点钟用基数词可以加oclock,也可省略：5:00 读作 five oclock 或 five2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时 eg: five past seven 七点过五分half past six 六点半a quarter past eight 八点过一刻3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时ten to eight 差十分八点七点五十分a quarter to twelve 差一刻十二点十一点四十五分差二十分六点4.在日常生活中， 以小时、分种为单位分别读出数字：读作 ten twenty-six14:03 读作 fourtee

45、n o three18:30 读作 eighteen thirty23:55 读作注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表上午，p.m.表下午了。三、年月表示法1.世纪=定冠词+序数词+century表示，也可以用定冠词+百位进数+s表示the sixth/6thcentury=the 500s 公元六世纪the 1900s 二十世纪the 1600s 十七世纪2. 年代用定冠词+基数词+十位整数的所有格或复数形式构成in the 1930s/in the 1930sin the thirties of the twentieth century或 in the ni

46、neteen thirties在二十世纪三十年代；在十九世纪六十年代3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，latein the early 1920s 在二十世纪二十年代早期in the mid-1950s 在二十世纪五十年代中期4. 年月日表示法a年份用基数词表示，一般为阿拉伯数字：1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine1800 读作 eighteen hundred1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two

47、表示在哪一年，一般在年数前加介词in，eg: in 2022 在2022年使用year时，year放在数词之前in the year two hundred fifty-three b.c. 在公元前253年b. 月份，在哪个月，用介词in加第一个字母大写的月份词：例如：in may在五月；月份常用缩写形式表示：缩写形式除may，june，july外，其它的月份都由其前三个字母表示，但september除外。januaryjanfebruaryfebmarchmar. aprilapr augustaugseptemberseptoctoberoctnovembernovdecemberdec

48、注：通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。on a cold morning，the old man died lonely in his housethe accident happened on the afternoon of july 7/ we are to have a small test on monday morning四、分数表示法.1).结构: a).分子用基数词,分母用序数词

49、.b).当分子大于1时,分母加复数.3/4 three fourths或 three quarters1/3 one third或a third1/2 a half = one second 1 1/2 one and a half2).注意:a).当分数后面接可数名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；<1，名词用单数。1 1/2 hours 一个半小时读作 one and a half hours4/5 meter 五分之四米2 3/4 meters 二又四分之三米读作two and three-fourths metersb).分数词作主语时, 谓语动词根据分数词后面的名词来确

50、定. two fifths of the milk _(be ) drunk by tom . one third of the students _(be )girls .五 、小数表示法1. 小数用基数词来表示，小数点读作 point，o读作 zero或oou，整数局部为零时，可以省略不读。0.4 zero point four或point four 零点四10.23 ten point two three 十点二三25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七l.03 one point o three 一点零三2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复

51、数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨l.5 tons 一点五吨六、百分数表示法 : 百分数=基数percent表示这里的percent不用复数形式。50 fifty percent3 three percent0.12zero point one two percent七、数量表示法1. 表示长、宽、高、面积等： 用基数词+单位词meter，foot，inch，kilogram等+ 形容词long，wide，high等表示，或者用基数词+单位词 + in + 名词length， width， height， weight等表

52、示。two meters long或 two meters in length 2米长three feet high或 three feet in height 3英尺高2. 表示温度时，用below zero表示零下温度，温度=基数词+degrees+单位词centigrade摄氏表示。thirty-six degrees centigrade或 36 four degrees below zero centigrade或 -4 摄氏零下4度这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。its seven degrees below zero今天是零下七度。摄氏3. 表示时间、距离时

53、，使用含数词的名词所有格形式作定语。five minutes walk步行五分钟的距离 one kilometers distance 一公里远。4. 数词加名词单数构成的短语，短语中间要用连字符“-来连接，作定语修饰名词its a five-minute walk from the library to the playgroundshes a sixteen-year-old girlfour and two is sixwhats two and three2一个半小时一年半，一个半月可类推onean hour and a half one and a half hours 专题五 形容词与副词中考试题对形容词的考查涉及形容词原级、比较级和最高级的各种句型，形容词作定语的位置，易混淆的形容词用法辨析等。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。 一. 形容词：形容词主要用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征的词。形容词在句中可用作表语、定语、补语等。1作定语，放在名词前， something, anything, nothing, everything等复合不定代词之后；形容词修饰疑问代词时，也须放在其后。 如：its a cold and windy day. would you like something hot to