三年级上册美术-第10课 我的动物朋友|岭南版 ppt课件_第1页
三年级上册美术-第10课 我的动物朋友|岭南版 ppt课件_第2页
三年级上册美术-第10课 我的动物朋友|岭南版 ppt课件_第3页
三年级上册美术-第10课 我的动物朋友|岭南版 ppt课件_第4页
三年级上册美术-第10课 我的动物朋友|岭南版 ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分泥:用目测的方法将大块的泥,按物体的分泥:用目测的方法将大块的泥,按物体的比例和制造的需求,分成假设干小块来预备比例和制造的需求,分成假设干小块来预备塑造。塑造。 聚会:将泥放在两手手心中间聚会:将泥放在两手手心中间,双手均匀转双手均匀转动动,将手中泥团成圆球。将手中泥团成圆球。 搓长:将泥放在手心,两手前后搓动,将搓长:将泥放在手心,两手前后搓动,将泥搓成泥搓成 长条状或圆柱体。长条状或圆柱体。压扁:用手掌或工具将搓成的长条或团成的压扁:用手掌或工具将搓成的长条或团成的圆球压成片状。圆球压成片状。 抻拉:从一整块泥中抻拉:从一整块泥中,按物体的构造抻拉出按物体的构造抻拉出各细节部位如大象鼻子、天鹅脖子等各细节部位如大象鼻子、天鹅脖子等 衔接:衔接:直接粘接直接粘接将需求粘接的部分塑成一边凹将需求粘接的部分塑成一边凹进一边凸出,插接后压紧。进一边凸出,插接后压紧。运用衔接道具竹签或小棒插接两端,压运用衔接道具竹签或小棒插接两端,压紧后完成。紧后完成。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论