幼儿园经费自查报告

1、幼儿园经费自查报告第一篇：幼儿园经费自查报告xx 年省“两基”年审，按照浙教督文件要求和市政府教育督导室指导意见，我镇进行了认真的自查自评工作。此次年审中的自然，经济情况和教育经费以xx年度数据为依据，普及程度和教育质量、办学条件、教师队伍情况等以xx 年 9 月份新学年数据为依据。现将xx 年省“两基”年审自查情况报告，并简要分析如下：一、基本情况统计数据显示，xx 年末，镇域总面积141.3 平方公里。辖有52个行政村，10个社区。常住人口11.84 万人，其中农业人口6.63 万人，外来务工者约4.71 万人。xx年完成工农业产值269.24亿元，农民人均收入8832元。xx年，国家公布

2、的中国“十大魅力名镇”，南浔赫然在列。古镇新貌，机遇无限。要续写曾经的辉煌，教育责无旁贷。镇党委、政府充分认识教育的重要性，在狠抓经济建设的同时，始终弘扬崇尚文化、尊师重教的优良传统，牢固树立教育优先发展的指导思想，加大对教育的投入和改革力度，通过几年的努力，全镇基本形成了学前教育、基础教育成人教育均衡协调发展，公办、民办等多种办学体制并存的大教育格局。今年5 月已顺利通过市示范性教育强镇验收。全镇现有初中4 所，在校学生3556 人 , 校均规模889 人 ; 小学 6 所，在校学生7854人，校均规模1309人 ; 民办小学3所，学生2852人 , 校均规模951 人 ; 幼儿园 7 所，

3、在园幼儿3240 人 , 园均规模462 人 ; 成人文化技术学校1 所。现有省示范初中 : 浔溪中学。省示范小学：南浔实验小学; 省示范幼儿园：南浔中心幼儿园; 与中心幼儿园分离后新区幼儿园进行了省示范重新认定，其他三所幼儿园均上市一级幼儿园 ; 省一级成校: 南浔成校。二、普及程度中小学普及程度达到省内先进水平，学前教育、成人教育发展良好。小学适龄儿童总数7854 人，入学率达100%。中学适龄总数3556 人，初中阶段入学率100%。义务教育学龄人口总数11410 人，入学率达100%。达到普及九年义务教育。全镇残疾儿童8 人，已全部在校读书。全镇外来务工者子女在本镇各校读书的6 至 1

4、4周岁学生有2510 人。其中：中学475 人，小学2014 人。全镇上学年初中辍学2 人，初中辍学率0.05%，确保在1%以下。全镇17 周岁人口有1745人，已完成初中学业的人有 1745 人，初中教育完成率达到100%。全镇青壮年人数为63724人，其中半文盲人数481 人，青壮年人口中非文盲率为99.25%。学前三年幼儿全镇共2862 人，已入园 2853 人，幼儿入园率达到99.7%。青壮年人口非盲率为99.25%。企业职工与广大农民积极参加成校举办的各类培训，40 周岁以下职工、农民参训率分别达到 81.3%和 52.6%。三、办学条件和教育质量办学条件不断改善。全镇生均占地面积：

5、小学为21.4 平方米，初中为36.6 平方米 ; 生均图书：小学为25.5 册，初中为48 册 ; 电脑：小学676台，机生比为1 ： 11.62,初中371台，机生比为1 ： 9.58;教学仪器设备按不同类型学校标准要求配备，配齐率：小学100%，初中100%;电化教育设备及教材配备，配齐率：小学100%，初中100%;小学、初中音乐、体育、美术、劳技教学器材配备及体育场地均达到要求，卫生教学器材基本配齐。目前，已达到省标准化学校有2 所。教育质量稳步提高。上年度初中毕业年级学生1177 人，毕业学生1174 人，毕业率达到99.7%。初中毕业人数1174人，升入高中段人数1096人，初升

6、高率为93.4%。其中升入职高649人，普高447人，职高与普高的比例59.2:40.8 。中小学学生体质健康达标率为99.9%。四、教师队伍1 、全镇小学专任教师368 人，合格学历367 人，合格率99.73%;小学专任教师中已取得大专以上学历的265 人，占专任教师总数的72.21%;具有中级以上职称的有 164 人，占专任教师的44.6%;小学专任教师每5年接受继续教育不少于240学分的占100%;小学骨干教师占专任教师总数的20%以上。全镇初中专任教师239人，合格学历239 人，合格率达100%。初中专任教师已取得本科学历的178人，占专任教师的73.86%;具有中级以上职称的有1

7、38人，占专任教师总数的57.7%;初中专任教师每5 年接受继续教育不少于240 学分的占100%;初中骨干教师占专任教师总数的25%以上。全镇幼儿教师206人，合格学历的190人，合格学历幼师占幼师总数的92.2%;幼儿教师中公办教师29人，占14.1%。全镇有省特级教师1 名，省教坛新秀5 名， 26位省市级名教师,12 位区教学能手,32 位区教坛新秀。2 、有一支能熟练掌握、推广现代教育技术装备的教师和管理人员队伍。45 岁以下均持有普通话等级证书及计算机等级证书; 在教育、教学活动中均能坚持普通话交谈，其中90%会制作课件并能运用多媒体等现代教育设施进行教育教学;35 周岁以下专任教

8、师会讲实用英语100 句。3 、各校均有体现办学特色的区级以上教育科研题，所形成的成果已为推动教育教学改革发挥重要作用。以xx 学年为例，全镇教师在区以上杂志发表或获奖的论文、科研成果705 篇，占专任教师总数的115.79%。各中小学均按省市规定开足、开齐、开好各门课程，并按要求开设信息技术和外语课，其中南浔实小、横街小学还开设了水晶晶的南浔和古诗诵读等校本课程，成为全区校本课程建设的亮点，学校注重办学强项，各有办学特色。各类电教设备及实验器材能充分发挥效益。近年来，全镇各校均无重大安全事故，也从无严重违法犯罪情况发生。五、教育经费党委政府将乡镇农村基础教育作为最主要的本职工作之一。教育要发

9、展，就必须要大量投入，我镇党委政府对教育事业舍得投入。以xx 年为例，全镇教育经费总支出就达4283万元 ; 财政对教育拨款3187 万元，比上年增长12.6%;财政对教育的拨款占财政支出的43%;超收分成中用于教育的比例占到28.81%.年人均预算内教育经费 269 元，年人均教育经费总支出362 元 ; 年生均教育事业费小学1855 元，中学 2532 元 ; 年实际生均公用经费，小学404 元，初中525.2 元 , 其中预算内生均公用经费，小学103.2 元，初中201.1 元。教师年平均工资方面：国拨经费人均9614 元 ; 地方津补贴占师均10026 元 ; “三金一保”支出师均

10、9015 元 ; 奖金 3176 元。六、主要做法：我镇于 xx 年成为省教育强镇后，镇党委、政府不放松发展教育业，继续加大教育投入和改革力度，具体可以概括为：突出一点，抓住两线，扣住三环，做好四个结合。1 、突出一点就是突出基础设施这点。我镇历来重视办学条件的改善。提高教学质量，就要留住好的教师，要想留住好教师，就要提供舒适的教学环境，认真改善办学条件。我镇始终贯彻抓教育重在抓投入的理念，首先在镇政府财政相对困难的情况下，保证教师津贴、补贴发放，教育各项经费的按时、足额到位。其次努力筹措教育资金，用于教育设施建设，改善教育条件。保证教育的财政拨款增长高于财政经常性收入的增长。实验小学投资18

11、0 万元的食堂新建工程，已投入使用。浔溪中学整体改建工程投入xx 余万元已正式动工新建。实验小学艺术体育馆也进入施工阶段; 投入 100 多万元的马腰幼儿园校舍扩建工程也竣工完成; 新区幼儿园、横街幼儿园均进行了校舍扩建; 东迁幼儿园利用原东迁中学校址进行了整体改造，从而有效地解决了幼儿园校舍不足的矛盾。各校食堂全部达标上等级; 此外，镇政府采取财政贴息每年10 万，连续三年对万顺公司进行购新车补助，确保学生接送车辆落实到位，并投入17 万元对各校园周边交通安全警示标志进行了增设，营造校园周边良好有序的环境。第三在抓好新建的同时，各校内部教育设施也得到了进一步的完善，xx年累计投入资金近76.

12、14万元，添置计算机89台，多媒体3架，校园音响 2 套，以及各类教育仪器。与此同时，各校还利用有限的资金相继开展校舍、校园的修缮、绿化工作，美化了校园，累计投入资金达382.1 万元。三所外来民工子弟学校的教育硬件、软件设施得到了较大的改善，镇政府在上学年对三所民工子弟学校进行设施补助专项资金15 万元。2 、抓住两线。一是要抓住教师队伍这条线，教学的好坏关键就在于教师队伍。我们用硬条件来留住教师的人，用软环境来留住教师的心，切实维护教师的权益，并把每年的九月定为尊师重教月，并隆重表彰一批优秀教育工作者，党委、人大、政府领导还分别慰问为南浔的教育事业作出贡献的离退休老教师，努力营造全社会尊师

13、重教的良好氛围。同时努力加强学校的教师队伍建设，重视教师的高学历进修与业务培训，不断提升教师素质; 加强名师队伍建设，重点抓学科带头人和骨干教师队伍建设，积极组织教师的上岗培训和在职教师的继续教育，选派教师到杭州、上海等地学习; 同时镇内各校之间也采用上派、下挂等方式实行教师交流互动，并积极组织青年教师参加各级各类教学业务竞赛。二是抓教学质量这条线。全镇中小学形成良好的校风、学风，广大学生朝气蓬勃，遵纪守法，勤奋读书，文明有礼，取得良好的成绩。各校积极分担市区教研任务，经常性开展教研区和镇级教研活动，通过“走出去，请进来”的方式省市区内的名校进行教学研讨，组织校本培训，提高教师业务水平。“一分

14、耕耘一分收获”，近年来，全镇各中学初升高入学率连年攀高，各小学的教学质量位列全区前茅。各校教研气氛蔚然成风，仅xx 年教师在各级各类竞赛中获奖达就达705 人次，学生在各级各类竞赛中获奖达就达588 人次。3 、扣住三环。一是扣住适龄儿童少年的普及率环节，严格控制流生现象出现。教育的根本在于接受教育，只有使应该受教育人群普遍接受教育，才能提高全社会的人口素质。为保障适龄儿童少年受教育的权利，并落实责任制，对个别辍学学生上门动员做工作，镇、村、校采取相应的措施敦促家长让学生复学。对贫困学生进行书杂费减免，仅xx 年上半年，全镇资助贫困学生1934 人，资助金额305225 元 ;资助爱心营养餐学

15、生836 人，资助金额83600 元，两项资助金额高达388825元，达到历年之最。确保每个学生都能安心学习。这样使小学无流生，初中辍学率降到0.05%。同时镇党委、政府还多渠道解决流动人口子女的义务教育，吸纳流动人口子女进入公办学校读书，扶持民办学校教育的发展，实行了多元办学，满足外来流动群众对教育的不同需要。二是扣住初升高入学率环节。在保证所有适龄儿童少年必须按规定修完义务教育课程同时，强调应试教育向素质教育转变，基于农村群众对初升高入学率的重视，所以我们把初升高入学率作为教学的一个重要环节来抓。几年来，初升高入学率连年攀升，xx 年达到93.4%。三是扣住资源优化率环节。历届镇党委政府针

16、对原先全镇学校存在分布散、规模小、资源配置不合理等情况。从98 年起，启动了中小学布局调整工程，制定了关于进一步加强我镇中小学布局调整的意见，积极实施中小学校布局调整工作。采用撤并、扩建、新建办法，先后撤并村校，并于xx 年底完成了校网撤并，使全镇中小学布局趋于科学、合理，教育资源得到了优化整合，此外，镇政府又根据镇内三所民工学校教育资源相对薄弱的现状，牵头采用镇内公办学校与三所民工学校结对、派驻指导员等多种方式，使民工学校与公办学校之间实现资源共享，进一步促进了全镇教育的均衡发展。4 、做好四个结合。一是政府办学与社会办学相结合。义务教育是政府的事，更是全社会的事，公民有受教育的权利，也有接

17、受教育的义务。政府办学是一个主渠道，发动全社会来办学有助于更加全面推动办学条件的改善。我镇在办好公办类学校的同时，还积极引进外资，兴办了三所民工子弟小学和四所民办幼儿园，形成了以公办教育为主，民办教育为附的教育新格局。二是德育教育与社会力量相结合。我们从实际出发, 积极推进德育创新，成效大、亮点多。如在全镇学校实行了学生成长导师制, 并聘请了一大批社会各界人士担任学生成长导师, 对学生进行”思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导“，同时建立了一大批青少年德育基地，大力提高了德育的针对性和实效性，学校、家庭、社会三结合德育网络基本形成。此外，所有学校都聘有法制副校长，坚持开展法制、安全、科普、传

18、统美德等常规教育。如浔溪中学聘请了全国优秀法官贾建平担任法制副校长，近年来，该校校风优良、学生违法犯罪率为零. 因此，学生都称呼贾建平为“法官妈妈”。三是硬件建设与软件建设相结合。学校如人，需要外在的硬件来衬托学校的形象，我们对教育投入从不吝啬，把学校建成全镇最漂亮的地方，又需要内在的软件来提高学校的品位，不遗余力抓教育质量。目前，全镇教师已取得高一级学历或正在进修高一级学历的达52.5%以上，基本形成了以中青年为骨干的教师队伍。教研气氛蔚然成风，仅 xx 年教师在各级各类竞赛中获奖达就达705 人次，学生在各级各类竞赛中获奖达就达588 人次。四是领导重视与分级管理相结合。镇党委政府领导班子

19、历来重视教育，始终把发展教育放在议事日程上，提出“科教兴镇”战略，在人代会上专题进行阐述，镇党政联席会议每年专题研究教育问题不少于2 次。大力提倡“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的精神，全力营造全镇上下尊师重教的良好氛围，关心教师生活，建立领导联系教师工作责任制，帮助教师解决实际生活中的问题。坚持发展经济的同时，加快发展教育事业。倡导“经济是现在的，教育是未来的”理念。建立和健全重教兴学的领导机制，加强对教育的监督力度，除文教办常设机构外，还专门建立了南浔镇创建示范性教育强镇领导小组。党政一把手亲自任组长，下设办公室专门负责“创建”工作的开展，努力调动社会力量参与办学，明确各级职责

20、，保了教育事业“有人管事，有钱办事”。经过努力，顺利通过了市示范性教育强镇验收。七、存在问题和努力方向我镇的教育事业虽然发展较快，并取得了优异的成绩，但对照先进地区和上级要求，还存在着一定的差距，如镇政府确实加大了对教育的投入项目，但是在实际运作过程中还存在着较多的经费问题，制约了有些待建、在建基建项目的实施。镇党委、政府把教育摆到优先发展地位已经确实，要建成最优秀的学校、办成最优秀的教育的决心已定。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我镇将全面实施南浔镇“ xxx ”教育事业发展规划，加快浔溪中学整体改建，实验小学艺体馆、综合楼和浔溪小学整体搬迁，以及东迁学校异地新建等工程。并以这次“两基”

21、年审为契机和新起点，认真听取上级领导领导、督学专家的意见，扎实整改，狠抓落实，团结奋进，开拓创新，使南浔教育“办学上规模、管理上水平、质量上台阶”，为促进全镇经济社会的发展、构建和谐南浔做出新的贡献。第二篇：学校经费自查报告xx 县 xx 中学 2014年春季学期教育收费自查自纠报告为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，将上级拨付的学生营养餐经费分分毫毫都用在学生营养餐上，不贪墨、不挪用，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于关于对2014 年春季学期教育收费等有关工作开展自查自纠的通知的通知要求，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教

22、学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。根据上级的要求，我校从大局出发，从小处着手，对学校的 2014 年春季学期教育收费等情况进行了自纠自查，情况如下：一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。学校认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费、营养餐拨付款的合理使用的重要性。学校成立了以副校长为组长的学校经费自查领导小组，成员名单如下：组长：xx （第一负责人。负责学校经费的自查工作的安排部署及督查。）副组长：xx （直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。） 成员：xxxxxxxx二、自查工作程序。本次自查工作由领导小组成员对照学校的财务制度对学校的固定资产

23、进行清理，检查学校经费的预算及使用是否合理，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查。三、自查情况。1 、基本情况： 2014 年春季学期，我校有教职工xx 人，其中，教师xx 人，外借出 x 位教师， x 名食堂员工，教学班x 个，预算学生xxx 人，预算生均公用经费 xxxx 元，预算营养餐每日xxx 元。2 、“两免一补”落实情况：xxx 名学生全部免除杂费和教科书费。3 、乱收费情况：我校无任何教师个人或集体开设辅导班、补习班、提高班和各种收费补课等情况无任何收费项目，无强制学生订购教辅材料、课外读物、报刊杂志等情况。学校无水源，没有提供学生饮用水，各班的饮水机、日常饮

24、用的矿泉水由各班班干自发组织学生集资购买，教师没有直接参与或强制学生购买。在招生、入学方面，我校没有任何违规违法操作的情况存在，严格按照上级的招生入学程序开展工作，没有择校费，没有自费生等乱收费情况。学生营养餐严格控制每生每餐3 元的配额，没有向学生收取任何费用。4 、预算编制工作开展及管理情况：学校的财务人员参加预算编制工作业务培训，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。学生营养餐资金由学校食堂管理员每月从学校财务人员处借出保管，再每周一次借支给食材采购员用于学生营养餐食材采购，采购员为三

25、人，每月的教育资金收支情况都用表格社会公开。5 、各项支出严格按照上级的要求合理使用，大棕采购由两个人或两个人以上经办，有购物交接登记。6 、各项支出严格使用有效正规票，经监督小组审核后，领导签字方可入账。食堂食材采购必须由采购员和食堂管理人员及监督人员三方核实价格、数量后方可入账。学校做过要求，严禁学校采买时弄虚作假，学校领导或普通教师皆为监督者，都有监督权，一旦发现套用、贪墨学校经费，坚决从严查处，绝不姑息！7 、 2014年春季生均公用费预算支出：日常公用支出xxxx 元。参照上学期的使用情况，本学期各项支出预算如下：办公费 xxx. 元；印刷费xxx 元；水费xxx 元；电费xxx 元

26、；差旅费xxx 元；维修维护费xxx 元；会议费xxx 元；培训费xxx 元；各种考核、校际交流生活费xxx元；劳务费xxx 元；其它商品和服务支出xxx 元。8 、 2014年春季学生营养餐经费预算支出：营养餐日支出xxx 元。参照上学期的实用情况，本学期各项支出预算如下：肉 xx 元；大米xx 元；油 xx 元；蔬菜xx 元；干货或其它xx 元；调料、配料或其它 xx 元。9 、每月及时公示当月的开支，发现问题，及时处理。四、采取的主要措施10 、学校成立了学校经费使用领导小组：组长：xx副组长： xx成员：xxxxxxxx五、一如既往，继续规范使用学校经费。今后，我校将继续认真贯彻落实上

27、级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的经费用出成效。第三篇：三公经费自查报告根据市纪委关于开展“三公”经费专项检查的通知要求，我局对 2014 年至 2014 年 2 季度公务接待费、外出学习培训参观考察费用、公车购置及运行费进行了自查. 现将具体情况汇报如下：一、 提高思想认识，加强组织领导为进一步搞好“三公”工作，我局成立了以书记、局长李立安为组长、副局长彭胜辉为副组长、其他班子成员和各股室负责人为成员的“三公”经费管控工作领导小组，今年年初重新下发

28、了公务接待管理办法和公务用车管理办法等各项规章制度，严格实行会审联签制度，从制度对全局支持进行规范，确保“三公”各项要求落到实处。二、强化工作落实，严控“三公”经费1 、会议及公务接待费用我局 2014年会议及接待费用预算为7.2 万元， 2014年会议及接待费用预算为6.24 万元。我局2014年会议及接待费用为40.5 万元， 2014年会议及接待费用为53.5 万元， 2014年 1-6 月会议及接待费用支出14.3 万元。我局对公务接待费用实行会审联签制度。接待安排先由需接待部门的经办人员向领导请示，由办公室统一安排，报销时必须由经办人员、会审联签小组会签，经分管领导审批后，财务股核报

29、。经调查，我局不存在公款大吃大喝及参与高消费娱乐、健身等情况，支出偏高的原因：按上级要求，我局开展了多次公路专项整治行动，上级检查多，部门联系公务接待较多; 路政巡查加班餐费等共同导致。2 、外出学习培训参观考察情况2014 年外出学习培训11 次共 96 人花费 49011 元， 2014 年外出学习培训14 次共 36 人花费 21361 元， 2014年 1-6 月外出学习培训1 次共 1 人花费 1300元。除2014年自行组织退休老同志考察学习、党员学习以外，其余都为参加省、市组织的学习培训，无国外学习事项，且呈逐年递减趋势。3 、公务用车购置和运行费用我局 2014 年车辆购置及运

30、行费用预算为6 万元， 2014年车辆购置及运行费用预算为 3 万元。我局2014年车辆购置及运行费用为18.7 万元， 2014 年车辆购置及运行费用为17.7 万元， 2014年 1-6 月车辆购置及运行费用为16.8 万元，其中，2014年 5月，因路政大队2014年由省局统一配置的猎豹皮卡车使用年限过长，使用频率高，车辆状况极差，已无法正常运行，经市局同意，我局购置大众上海大众朗逸汽车1 辆，价值10.7 万元，严格按照控购手续，经市财政局控购办同意购买。支出比例偏高的原因一是我局属于公路管养部门，需长期对公路沿线进行巡查和执法，造成使用费用偏高; 二是车辆因使用年限长、频率高，车辆状

31、况较差，造成修理费用偏高。我局对公车购置及运行费用实行单列记账，定点维修、定点加油、统一保险和统一报废更新制度。经查，我局在自查自纠阶段如实登记上报公务车辆情况; 节假日严格执行公务车辆封存备案制度; 不存在超标准配备公车或豪华装饰公务用车行为 ; 不存在公车入私户行为。三、积极完善监管，共建长效机制根据自查结果，我局对严格“三公”支出管理，提出了八项强化措施。一是提高工作效能。增强行政成本意识，努力提高执行力，超前谋划，按时保质完成各项工作任务。二是加强对会议经费的管理。控制会议时间、会议规模，尽量利用机关会议室，能够简化会议形式的一定要简化。三是加强对考察及差旅费的管理。控制出市、县参加会

32、议、考察的人数，不安排没有实际意义的公务考察活动。出差之前提前填写出差申请单，作为报销时的依 据。四是加强对公务车辆的管理。规范和控制公务用车修理、用油等行为，修理前报机务股并填写修理审批单，并到定点机构进行修理; 节假日和不使用时车辆一律停放到机关院内。五是加强用水用电管理。对空调、照明、用水等进行统一管理，提倡节约用水用电。六是控制公务接待费用。严格按照“公务接待管理办法”中的审批程序进行接待，严格控制接待标准。七是规范大宗购置及办公用品管理。大宗商品购置一律按政府采购规定实施，办公用品采购实行定点采购，需要办公用品的股室填写办公用品采购单，经分管领导批准后，统一由办公室进行采购。八是规范财务管理。公务费用支出实行计划管理，规范批报手续，实行“一支笔”审批和财务公开制度。第四篇：经费管理自查报告丘北县舍得乡中心学校经费管理自查报告为规范我校财务管理，合理使用学校每分经费，使经费使用情况公开、透明，学校特成立以中心学校校长为组长，工、青、妇主要负责为成员的民主理财领导小组；由一名副校长具体分管学校财务，力求我校经费用好用活。民主理财领导校长每月底深入调查了解，现将我校财物自检自查情况汇报如下：一、公用经费舍得乡中心学校2014 年 1 月至 2014 年 7 月共有学生3214 人，其中初中部有学生 723 人，小学部有学生2491 人，年度应