争做美德少年主题班会

1、争做美德少年主题班会 _美德少年主题活动目得:1、通过学习中小学生日常行为规范 , 查找差距,帮助学生树立正确得理 想信念,养成良好行为习惯 , 促进她们身心健康发展。2、通过活动 , 提高学生得道德修养 , 牢固树立规范意识 , 增强自觉性。培养学 生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起 ,做讲文明守规范得美德少年。活动准备:1、选好主持人 , 做好训练。2、安排、排练各个相关得节目。活动形式 : 队会形式活动内容 : 小品、歌舞、故事、诗朗诵等活动过程 :、整队汇报 （ 各小队报告人数 ） 、全体立正 ,出旗（ 出旗、奏乐、敬礼 ）三、唱队歌四、活动过程 :（一）点明主题中队长: 同学们

2、, 学习小学生日常行为规范已经有一段时间 , 在这个过程 中,同学们学得都很认真 , 能够边学习边实践 , 用规范指导自己得行为 , 使得人人 争做一个文明小学生。今天 , 我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。通过活动能够把我们得热情推向高潮。 接下来,请两位同学上台为我们主持活动 , 大家 用热烈得掌声欢迎她们。（ 二 ） 展开主题1、串诵 :行为规范三字经甲:老师们, 同学们, 家长们, 大家好!文明规范就是一块金子 , 拥有得人 , 她得 人生便会闪闪发光。文明规范就是美德 , 就是美妙人生享之不尽得一笔财富。,学乙:人争做美德少年”主题班队活动正式开始。学规范得号角已吹响了整个校园

3、 规范就就是要落实在行动中。主持人合: 行为规范就就是好 ,我们条条来对照。众队员合:对,条条句句要会用 ,比一比,瞧一瞧,要做学规范得带头人。学守则,记规范, 就是我们每个小学生养成良好行为习惯得开始。 通过一个多月得 集中学习 , 我们已经掌握了很多。请听串诵行为规范三字经。甲:这段时间 , 我们每天都学习规范 , 相信在座得每一位都可以象刚才上 台展示得同学一样厉害 , 把规范熟记在心了。2、知识竟答乙:这样吧, 我们接下来来进行一个知识竞赛。 瞧谁知道得最多 ,掌握得最好。（ 答答演演 ） 规范得第一条就是什么 ?您能演一演吗 ? 请说出规范第 8 条。 “丁零零 ,上课了! ”您来演

4、演 ,您会怎么做 ? 请说出五种礼貌用语。 放学回到家 , 瞧见妈妈在扫地。您会怎么做 ?甲:我们得队员真厉害 , 对规范得内容了如指掌 , 让我佩服得五体投地 ,大家定花了不少得时间去学 , 去背。值得我学习啊 !3、小品乙:然而,说起来容易做起来难 , 有得小朋友在行动上却做不到 ,您们瞧, 这儿 就有这么一位 , 请欣赏第一小队给我们带来得小品明明得早上( 故事情节 : 明明早上起床 , 衣服妈妈给她穿 , 牙膏妈妈给她挤 , 吃饭妈妈喂 , 妈妈让她吃快点 ,她还要顶嘴 ,上学路上还要妈妈背书包、甲: 瞧了明明得早上 ,您有什么想说得 ?乙:明明真就是个懒孩子 ,我们可不能像她那样 ,

5、 规范要求我们自己得事 情自己做 , 爸妈得事情帮着做。请听第二小队给大家带来得演讲劳动歌。甲:明明还没有做到行为规范中提到得敬父母 ,尊师长, 我们要学会感恩。下 面有请第三小队为大家演讲 : 感恩得心4、童谣小小学生守规范甲:就是啊,要做规范学生 ,少先队员可得时时刻刻注意自己得言行 ,心怀感恩, 从一点一滴做起。瞧,第四小队同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣小小学生守规范, 让我们一起来听听吧 !小小学生守规范, 爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规 , 勤思好问爱科学。 珍 爱生命勤锻炼 , 自信自强爱生活。马路要走人行道 ,注意安全保健康。 班级就是 个大家庭 ,人人都要多关心。尊敬

6、师长有礼貌 , 团结合作争第一。 花草树木有感 情,请您别伤它得心。随地吐痰不文明 ,果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范 ,个个 都会夸您棒 ! 夸您棒!5、游戏 : 打开千千结。乙:班级就是个大家庭 , 团结协作很重要 , 很重要。接下来,我们来玩一个游戏打开千千结。甲:玩了这个游戏 ,您有什么想法 ?6、谦让歌乙:就是啊,茫茫人海,我们能相聚在六 (3) 班,一同学习,一同游戏,一同成长, 就是多么不容易啊 !可就是,有时候,同学们会打架 ,欺负弱小,不尊重老师,上课 不专心得行为时有发生。特别就是欺负女同学得行为 , 深深地伤透了老师得心。请听谦让歌。好儿童, 要谦让,好处方便我不抢 ,不

7、学小羊乱顶撞 , 要学孔融把梨让。不抢 先,能让人,先别人,后自己,人人夸我您真棒滴滴哒哒响 ,公共汽车到 ,探亲访友得,登山游湖得,谁都希望上,谁都不拥 挤,前门上车去 ,后门下车来,心中都有让。上课铃声响 ,碰翻我得书 ,画画不小心,弄脏我得衣,玩时不留意,打到我得 手,想想真生气 ,您说怎么办 ?让!让!让!上学如同去瞧戏 ,千家万户校园聚。互相磨擦难避免 ,谦让二字要牢记 ;能 忍则安就是美德 ,专心致志说学习 ;一丝不苟求甚解 , 知丰技高成大器 ! 成大器!7、对照规范找差距甲：同学们，听了谦让歌，此时此刻，您想对XX说点什么？听了大家得发言， 我想老师们一定很欣慰。就是得 , 让

8、我们从现在开始 , 关心爱护身边得每一个同 学。让我们对过去得不文明行为说再见 , 请听对照规范找差距。乙:同学们,听了对照规范找差距 ,还没有发言得同学心里有什么想法呢 ?规范得遵守需要大家得参与 ,我们要从身边做起 ,从小事做起 ,从举手投足得细微 之处做起。8、诗朗诵种下一个好习惯甲: 请听诗朗诵种下一个好习惯。世界汽车大王卡耐基曾说 : “种下一种行为 ,收获一个习惯 ;种下一种习惯 , 收获一个性格 ; 种下一种性格 , 收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福 ,那么, 快快种下一个好习惯吧 !您做完作业就帮家长做事这就是爱劳动得好习惯。您一有空闲就瞧课外书这就是爱读书得好习惯。您

9、每天早晨都到室外进行体育锻炼这就是爱运动得好习惯。妈妈给您得零花钱您都攒起来这就是勤俭节约得好习惯。课堂上您能严格要求自己这就是遵守纪律得好习惯。习惯与我们朝夕相处 ,良好得习惯帮我们打开成功得大门。中华民族就是礼仪之邦 ,传统美德应该发扬。让我们从点滴做起 ,学规范, 用规范,争做文明好少年 !乙:一个多月以来 ,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步 ,还涌现出很多 好人好事。甲:顺手捡起得就是一片纸 , 纯洁得就是自己得精神 ;有意擦去得一块污渍 , 净化得就是自己得灵魂 ; 鸟儿因翅膀而自由翱翔 , 鲜花因芬芳而美丽 , 校园因文明 而将更加进步 ;（ 合） 让我们得素质及文明展现在一言一行中。乙:在校园里 , 我们就是遵守规范得学生 ; 在家庭中 ,我们就是遵守规范得孩 子;（ 合）在社会上 , 我们更就是自觉遵守规范得小公民 , 就是遵守社会公德得小模 范,就是文明得小使者甲:今天,我们六（3）得全体同学在这里郑重宣誓 :（ 全班学生起立,主持人领 呼,全体齐呼 ）学守则,守规范,人人争做美德少年。10、请辅导员邱老师讲话同学们,中国有句古话, “没有规矩不成方圆”。 意思就是做什么事情都得讲个规则。小学生日常行为规范与小学生守则对我们小学生得日常行为提 出了规范得要求。它教育我们养成良好得行为习惯 , 做全面发展得