五一劳动节班会记录总结

1、事件作文 希望对您有帮助，谢谢话题作文分享五一劳动节班会记录总结本文是关于 班会的话题作文 ，仅供大家参考！达芬奇说过“劳动一日可得一天的安眠， 劳动一世可得幸福的长眠。”下面是语文迷网 为大家提供的劳动节主题班会总结，希望你喜欢。篇一一、活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想 ,珍惜父母的辛苦和劳动。二、主要方法：演讲法、表演法三、会前准备：1、全班准备歌曲劳动最光荣 、采茶扑蝶2、两名学生准备劳动故事3、一名学生准备诗歌朗诵4、两名学生准备劳动节知识5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗

2、句6、班长准备倡议书7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿8、学生准备给父母的一封信四、班会过程：（一）主持人致开场白在这里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会，我 宣布：八年四班主题班会劳动最关荣现在开始。达 ?芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才 会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就 更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍 惜劳动成果呢 ?五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日

3、唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢 ?（全班齐：劳动最光荣 ）（二）全班齐声合唱革命歌曲劳动最光荣主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之 中又有多少人知道劳动的辛苦呢 ?有多少人了解相关的知识呢 ?接下来，让我们了解一下五一劳动节吧 !你了解它的来历么 ?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。（三）了解五一劳动节主持人点拨 :现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我 们国家是从什么时候开始过劳动节的吗 ?下面让毛庆阳同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧 ?（四）毛庆阳讲中国庆祝第

4、一个五一劳动节主持人点拨： 原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程， 我 国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊 ! 在一些文章、一些 诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下 来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。（五）吟诵有关劳动节的诗句（主）李绅悯农锄禾日当午 （全班 ）汗滴禾下土（主）白居易观刈麦田家少闲月 （全班 ）五月人倍忙（主）以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。麦收天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。蚕妇昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗

5、写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎的， 没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵， 永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我 们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中， 有许许多多的劳动者用他们的辛勤、 坚韧，创造了许多可歌可泣的故 事。下面让我们来走进他们吧。 接下来请两名同学给我们讲讲两位劳 动者的故事。篇二：班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。班会目的：培养学生热爱劳动的意识， 培养学生养成良好的劳动习惯， 教育 学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。班会过程：一、导入：同学们，我们在学校的学习生

6、活是多么有意义呀 ! 三月份，我们起去种树，感受大自然的美 ! 四月份，我们一起去踏青，享受清新 的空气 ! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味 ! 同学们的热情 深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受二、观看小品，引发思考。主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时， 每当我们穿着干净整洁的衣服， 吃着美味可口的饭菜时。 你是否想到 那些为我们创造美好生活的劳动者 ?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?主持人乙：下面请大家观看小品不吃面条主持人甲：看完小品，同学们想说点什么 ?主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果， 不体谅父母辛勤劳动的

7、行为 ?三、了解父母的工作，激发情感。主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为（出示课件 ）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：早上 5： 00 起床 。5 ：30 进教室看学生上自习。5： 50 带学生上早操。 6： 10 下操把学生带回教室。6： 30 回家吃饭 。7： 20 到学校落实室内外卫生。8:00 12：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解 决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。12:00 12:30 中午吃饭 （用很短的时间询问孩子的学习 ）。上午 12：30 下午 2：20 检查看管学生午休。下午 2：20 5：15 下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内 务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。5： 15 6:00 吃晚饭。 6：00 6：50 辅导学生自习。