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文档简介
1、WORD格式可以任意编辑男:当钟声踏响时间的脚步;女:当烟花点燃青春的炫丽;男:当流年荡涤昨日的青涩;女:当艳阳高照今朝的辉煌; 合:我们相约一起,共同追忆四年的欢笑和泪水,共同抒发离别的眷 恋和情思,共同展望未来的多彩和幸福。男:有一种缘分,叫做四年同窗,一生相伴; 女:有一种恩情,叫做暖风春晖,日日铭怀; 男:有一种怀念,叫做告别 * 大学,魂牵梦连; 女:有一种幸福,叫做再约 * 大学,不见不散。 合:啊! * 大学,这片青春激扬的热土,感谢您,接纳我们桀骜的脚 步,承载我们璀璨的青春,成熟我们健全的智思。(同窗缘分篇)女:亲爱的同学们,还记得吗? 男:开学那天我们脸上的懵懂和眼中的向往
2、,军训期间我们身上汗水 和脸上的笑容,迎新晚会上我们高亢的歌声和忘我的狂欢。合:这是我们的相识,我们共同珍藏。 女:亲爱的同学们,还记得吗? 男:篮球场上,我们曾热血沸腾的投入;自习室里,我们曾挑灯夜读 的备考;图书馆中,我们曾聚精会神的读书; *合:这样温馨的相知,我们共同走过。女:我们流过泪水,但泪水浇出了锦秀年华的满园花香。男:我们踏过荆棘,但荆棘劈出了海阔天高的万里鹏程! 合:亲爱的同学们,我们 * 人一户, * 人一班, * 人一届,四年里, 我们从相识,到相知,到相惜,再到相别,那真情无言的每一天, 怎么能不让我们铭怀。(师生情谊篇) 女:同学们,有群尊敬的人,这四年来每一节课,他
3、们总比坐在台下 的我们更准时,更投入,无论春夏秋冬,冷暖依旧。男:同学们,有群慈蔼的人,这四年来无论何时何地,他们总能在我 们困惑不解,迷茫失措时给我们答疑解惑,指点迷津。合:敬爱的老师们啊!是你们,带我们引领我们走进学术的殿堂,让 我们亲身领略科学的神力和知识的魅力,让我们切实感受思维的 广度和思想的深度。女:三尺讲台,一支粉笔,他们用青丝变成华发的岁月铸就不朽师魂。 男:桃李不言,下自成蹊,他们用我们的事业和成就镌刻自己的丰碑。 合:敬爱的老师啊!请您珍藏这段真挚的师生情,待到我们俯仰天地 之间,指点江山之时,再同您一起共同追忆美好回忆,再让学生 报答您的厚重恩情吧!(歌颂母校篇)女:一山
4、飞峙黄河边,大道纵横日月宽。男:钟灵自古贪奇气,造化衡功有八千。女:麒麟生,凤凰没,天降大任必此间。 男:为报图腾多壮志,志在 * 我少年。 合:志在 * 大学我少年。女:大学四年,我们不断努力,开拓进取,这是我们感悟校风“ * ”的四年。男:大学四年,也是我们践行校训“ * ”的四年。 女:大学四年,也是我们学习学风“ * ”的四年。 男:大学四年,更是我们培养起 * 大学精神“ * ”的四年。 合:啊! * 大学,我的母校,请接受我们最崇高的敬意吧!无论何时 或者何地,我们都会铭记您的一切。因为那 * ,那 * 那 * ,那 * ,您那所有一切一切,都已经是我们生命的 一部分。(惜别篇)女:四年结束了男:我毕业了女:四年真的结束了男:我真的要毕业了合:是的,今天,我们的确要毕业了。 女:让我们再一次深情的闭上眼睛,再一次双手轻抚自己的胸膛吧 男:让所有回忆和梦想,曾经的悸动和感怀,在此刻重新在你我心中划过吧。女:让我们再一次拉起彼此的双手,再一次彼此道一声谢吧 男:因为四年你我朝夕相伴,那些浪漫的回忆中时刻有你;更因为青春的岁月里,我们曾简单而又刻骨铭心的一起走过。 合:亲爱的同学们,敬爱的老师们,还有那我爱的深沉的
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