四年级下册科学－第5课 温度计的秘密1｜青岛版（五年制） .ppt课件

1、想一想：假设有两杯水，哪杯是热的，想一想：假设有两杯水，哪杯是热的，哪杯是冷的？他能分辨出来吗？哪杯是冷的？他能分辨出来吗？12物体的冷热程度叫温度，物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度通常用摄氏度来表示。来表示。想一想：假设有四杯水，他能用手指想一想：假设有四杯水，他能用手指分辨出杯内水的冷热吗？准确吗？可分辨出杯内水的冷热吗？准确吗？可靠吗？靠吗？1324温度计的构造温度计的构造刻度刻度液柱液柱玻璃管玻璃管玻璃泡玻璃泡也叫液泡也叫液泡单位单位内有水银、煤油内有水银、煤油或酒精等液体或酒精等液体 零上温度自零上温度自00向上数，数字越来向上数，数字越来越越 ，表示温度越，表示温度越来越来越 ；

2、零下温度；零下温度自自00向下数，数字向下数，数字越来越越来越 ，表示温，表示温度越来越度越来越 。 大高大低练一练：练一练： 读出以下各温度计的值。读出以下各温度计的值。甲甲 ；乙乙 ；丙丙 ；39-8乙乙10 01010010甲甲10 01010010丙丙10 01010010哪位同窗的读数方法比较正确呢？哪位同窗的读数方法比较正确呢？小明小明小强小强小芳小芳俯视平视俯视常用的温度计有：实验用温度计、家用常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计医用温度计、体温计医用实验室用温度计实验室用温度计家庭用寒暑表家庭用寒暑表医用体温计医用体温计液体名称液体名称 受热时的现象受热时的现象遇冷

3、时的情况遇冷时的情况我们的结论：我们的结论：液体热胀冷缩实验记录单液体热胀冷缩实验记录单实验发现，液体受热的时间体积变实验发现，液体受热的时间体积变大，受冷的时候体积变小大，受冷的时候体积变小,这种景这种景象叫做液体的热胀冷缩。象叫做液体的热胀冷缩。普通情况下液体具有热胀冷缩的性普通情况下液体具有热胀冷缩的性质。质。温度计的：温度计就是利用液体具有温度计的：温度计就是利用液体具有热胀冷缩的性质制成的。热胀冷缩的性质制成的。水的反常膨胀水的反常膨胀 自然界中有少数物质在一定形自然界中有少数物质在一定形状下，不是热胀冷缩，而是热缩冷胀状下，不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，这种景象叫做，这种景象叫做“反

4、常膨胀。反常膨胀。 水不但在水不但在4以上有热胀冷缩的以上有热胀冷缩的性质，在性质，在4以下还有热缩冷涨的性以下还有热缩冷涨的性质。水在质。水在4时体积最小。在时体积最小。在4以以下随温度降低，其体积不断增大，从下随温度降低，其体积不断增大，从而把水管或水缸撑破了。而把水管或水缸撑破了。1、为什么这些瓶子里、为什么这些瓶子里的液体都不装满？的液体都不装满？处理生活中的问题处理生活中的问题2、体温计能、体温计能丈量水温？丈量水温？4、运发动训练过程、运发动训练过程受伤，为什么用冰袋受伤，为什么用冰袋冰敷？冰敷？用冰袋或冷毛巾敷部分，使毛细血管遇冷收缩，以减少出血和渗出。 3、把灌满水的壶放到炉子

5、上烧，会怎样样？为什么？他有什么方法防止这种景象？1物体有冷有热，物体的物体有冷有热，物体的 叫温叫温度。度。2液体温度计是根据液体温度计是根据 的的性质制成的。性质制成的。3水遇冷结冰后，体积会水遇冷结冰后，体积会 。A膨胀膨胀 B不变不变 C减少减少4烧水时，水还没有开，就从壶里往外烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是由于溢，是由于 。A壶里的水变多了壶里的水变多了 B水热胀冷缩水热胀冷缩 C水受热体积膨胀水受热体积膨胀冷热程度冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩AC5动物油熬好后，放在碗里，本来油面动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？油面的中间会凹下去？ 6物体具有热胀冷缩的性质，为什么水物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会结了冰会“胀呢？胀呢？ 动物油遇冷后体积减少了，动物油遇冷后体积减少了，所以油面的中间会凹下去。所以油面的中间会凹下去。物体普通具有热胀冷缩的性质，但是物体普通具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如水。水在有些物体却是相反的，比如水。水在4以下，随温度降低，其体积不断增大。以下，随温度降低，其体积不断增大。因此水结了冰不会缩，反而会因此水结了冰不会缩，反而会“胀。胀。7