全县中小学教育发展主要指标考评表(一)[1]

1、全县中小学教育发展主要指标考评表一单位： 年 月 日项目考 评 内 容分数评 分 标 准自评分检查分部门审核分评定分备注主要指标370分1、入学率、稳固率；招生任务完成职高1201、入学率20分，按学校目标管理责任状指标评分。到达指标要求的得总分值，低出一个百分点扣2分，扣完为止。2、稳固率人数按入学时人数除转学、休学、死亡计算，达标准或标准以上的40分，按标准每低出一个百分点扣2分，可得负数分。3、完成职高招生任务得60分，每低出一个百分的扣3分，扣完为止。2、毕业生及格率、优秀率、升学率；50按学校目标管理责任状指标评分，人数按入学时人数除转学、休学、死亡计算。每项到达指标要求的得总分值，

2、每项高出指标一个百分点奖2分，低出指标一个百分点扣2分，以此类推，可得负数分。3、课程开设；20按新课程标准开设得总分值，随意增减门类、课时，每科各扣2分。4、校舍园建设；401、危房比例达标，校舍资料档案管理齐全标准；危房比例不达标，在改造且校舍档案管理齐全标准得20分；危房比例不达标，又未改造且校舍档案不齐全、不标准得0分；2、校园有围墙得5分；有校门得5分；厕所蹲位达标得5分；3、生均校舍面积到达目标管理责任状要求的得5分。5、校园绿化、美化、亮化、校园文化；20校园绿化实地测量，到达目标管理责任状指标的得10分，低出指标一个百分点扣2分，以此类推，扣完本项分止；美化、亮化好得5分，一般

3、得3分，差得0分；校园有宣传窗栏、有广播室且正常播放得5分，少一项扣2.5分，有此项目的但质量差的得2.5分。6、教育装备及管理使用50分语音室31、中小学48座、小学36座以上1分，已装备未达标0.5分。2、经常使用每日达2课时以上2分，每日达1课时1分；很少使用每日达不到1课时扣1分，闲置不用扣2分。多媒体教室31、教室面积70平方米以上0.5分，不达标不得分；2、装备0.5分，有投影设备0.5分；3、每周使用4次以上得2分，少一次扣1分，扣至1分为止；4、查使用记录，对应抽查各教师的教案；。电化教室31、有专用电化教室0.5分兼用不得分；2、每班录音机1台得0.5分；3、每年级有一套DV

4、D播放设备0.5分；4、电教软件100片以上0.5分不含远教下发的； 5、每周使用4次以上得1分，少一次扣0.25分，扣完为止检查方法同上。实验室121、完中一类3间，二类2间，初中二类2间，三类1间，中心完小以上小学1间，一贯制学校有自然实验室1间。到达要求6分，低出50%扣3分，没有得0分；2、按2001年江西省中小学仪器配备目录随机抽查10个仪器品种，到达要求3分，每少一个品种扣0.5分，扣完为止；3、查看有关管理制度及本学年度实验教学软件资料，有且齐全3分，每缺一个制度扣0.5分，中学软件资料每少一科扣0.5分。图书室81、按2006年省教育督导评估要求建有图书室、教师阅览室、学生阅览

5、室，得4分，每少1室扣1.5分，扣完为止；2、按2006年省教育督导评估要求到达生均册数，得2分，生均册数每少5个百分点扣0.5分，扣完为止；3、查看相关管理制度与图书室开放与图书借阅情况，齐全得2分，每少一个制度扣0.5分，每缺一个记录扣0.5分，扣完为止。装备经费收缴及管理61、操作教材每学期1分，足额收缴每学期得1分，一学年2分，未足额收缴不得分；2、信息教材06年上半年，征订教材并足额收缴教材未得2分，没有电脑教室的按全县平均分计算得分；3、新技术应用费及其他政策收费，按县局下发文件标准收费得2分；超标准收费的不得分；未按标准足额收费扣1分。农村中小学远程教育151、按日接收资源并填写

6、资源接收登记表，建档管理得2分，不达要求按次数酌情扣分；2、编写资源目录得2分，没有0分；3、定期组织教师收看远程教育节目含下载资源及教学光盘并有记录得3分，04项目校每月至少一次，每少一次扣1分，扣完为止，05项目校自6月1日以来有1次以上即可。4、填写资源使用记录表建档管理2分教师使用的根据记录表抽查教案。5、每学年开展资源应用公开教学4次以上，有记录得3分，少一次扣1分，扣完为止05年项目校自6月1日以来只要求至少一次；6、填写设备使用记录表，做好日常维护工作得1分；7、保证设备专项用于接收、下载教育资源及电化教学，不挪作他用得1分；8、有电脑教室的项目学校每周至少应使用3次以上得1分不

7、足3次的不得分，检查时看电脑教师教案。7、课题研究及教育教学论文20课题立项完成指标得10分，每减少一个，按其所占指标比例相应扣分；教育教学论文到达指标得10分，每少一篇，按其所占指标比例相应扣分。8、师资学历提高率30小学教师大专学历达30%；初中教师本科学历70%；高中教师本科学历达90%以上蛟中、职中80%以上，到达要求得30分，低出一个百分点扣2分，扣完项目分为止。9、体育与健康达标率及体育器材装备201、体卫器械材按省颁准配齐10分，每下降5%扣2分，扣完本项为止；2、每学年召开1次达标运动会，查秩序册得5分，未开的得0分；3、抽查1%的学生按平均分取值，按学生数求达标率，到达标准得

8、5分，每下降一个百分点扣2分，扣完本项分为止。主要工作370分1、领导班子建设与基层党组织建设201、班子团结有战斗力3分。2、班子成员承担的工作职责履行得好3分。3、班子成职工作务实、作风优良3分；4、党总支部各项制度重点是三会一课制度健全，并严格执行4分；5、党组织战斗堡垒作用强3分；6、党员在教育教学工作中发挥先锋模范作用4分。2、学校管理50学校工作计划、总结；学校工作管理制度学习、会议、卫生食堂管理等健全；教师业务档案管理齐全，学校其它方面的资料档案管理标准；有优良的校风、教风、学风；校务公开等，并执行较好得总分值，少一项扣5分。3、教学管理120按教学工作检查得分折算计入。4、师德

9、师风建设30贯彻执行江西省中小学职业道德“八不准”，违反一条扣4分，扣完为止。5、德育工作及精神文明建设201、开展了“八荣八耻”活动得5分，未开展不得分；2、德育工作实现“五有”：有组织机构、有实施方案、有月主题活动、有工作总结、有保障措施，得5分，缺一项扣1分；3、学校实现“六无”。无打架骂人；无破坏财产现象；无摆摊设点与小商贩进入；无乱搭乱建；无垃圾污水；无乱张贴、乱刻画、乱牵挂。得10分；有一项扣1.5分。6、经费与财产管理40财务财产管理制度健全，学校杂费全部用于学校公用开支，帐齐全，收支合理，无违纪开支得总分值，违反一项扣4分。7、学校安全、稳定50各项安全制度健全，无安全事故，无

10、越级上访，无5人以上集体访得总分值；有安全事故的得“零”分；有越级上访或集体上访但学校稳定得25分，由上访造成学校不稳定的得“零”分。8、整治乱收费15无乱收费行为并实行收费公示的得总分值，有乱收费行为的得“零”分。9、普法101、纳入年度工作计划并开展活动4分；2、聘请法制副校长开展普法讲座得3分；3、参加普法考试得3分；有重大违纪或犯罪行为或被查处受党政纪律处分或判刑的本项得零分。10、科普及艺术教育151、科辅普及率80%以上，低出一个百分点扣1分，以此类推扣完本项分为止；2、学校有艺术活动小组，并举办艺术节周活动得7.5分，否则不得分。全县中小学教育发展主要指标考评表二单位： 年 月

11、日项目考 评 内 容分数评 分 标 准自评分检查分部门审核分评定分备 注综合工作260分1、师资培训40教师继续教育全员培训得20分，少一个百分点扣2分；按指标参加上级部门组织培训的得20分，否则不得分。2、学籍管理301、学籍档案齐全标准，每位学生都有学籍10分，每少1人扣2分；2、数据真实准确，抽查人数无误10分，每错1人扣2分；3、按规定办理学籍手续10分，未按规定及时办理每1人次扣2分，扣完本项分为止。3、教代会建设15按期换届得4分，按时召开例会得4分，开展民主评议领导得4分，议程标准得3分。4、勤工俭学及教育期刊发行301、有劳动基地见土地证得4分；2、教学设备、设施、用品统一采购

12、的得16分，此项每降金额1个百分点扣2分，扣完为止；3、教育期刊征订发行10分，按期刊发行奖励方法折算评分。5、学校布局调整及校园规划20完成布局调整任务又有校园规划的得总分值；调整了布局、无校园规划的得10分；无调整任务，有校园规划得总分值，否则不得分。6、幼儿教育401、3-5周岁幼儿入园班率达66%得6分；2、有幼教活动安排，并有一日活动得5分；3、乡镇有示范园或中心幼儿园，并通过评估定级6分；4、幼儿园班管理制度健全，设备、设施齐全，且管理好，能及时取缔注销不合格幼儿园班得6分；5、幼儿园教师学历达标，园长持证上岗得6分；6、园内环境、绿化、美化、净化、亮化得3分；7、重视幼儿园班安全

13、工作，未出现安全事故得4分；8、学前班单独办班得4分。中学不考评7、教育政务信息网建设301、网络办公系统运转正常得2.5分，办公电脑有安全措施保护得2.5分；2、有专人负责，并做到每工作日至少两次以上登录办公系统得5分；3、有网络办公管理制度，并张贴上墙得5分，未张贴扣0.5分；4、有网上办公情况登记表，并详细记载得5分，记载不完全酌情扣分；5、文件、资料下载至电脑中分类保存,同时打印、编号存档得5分，假设存放在系统盘中扣0.5分，未编号按序保存扣0.5分；6、经常使用办公系统，并通过办公系统发送材料得5分。8、落实每生每天一小时体育活动15有方案、措施、计划，每项得2.5分；落到实处得7.5分。9、特殊教育201、 建立了残疾少儿跟踪档案8分；2、“三类”残疾少儿随班就读入学率达80%