说明文阅读技法：说明文基本知识

1、说明文阅读技法九讲说明文阅读技法第一讲 说明文阅读技法第二讲 说明文阅读技法第三讲 说明文阅读技法第四讲 说明文阅读技法第五讲 说明文阅读技法第六讲 说明文阅读技法第七讲说明文阅读技法第一讲：说明文基本知识教者：崔学峰说明文基本知识考点 1、把握说明对象及特征，概括说明内容考点 2、理清说明顺序考点 3、领会“十大”说明方法考点 4、体味说明语言，概括语言特点考点 5、说明文写法分析考点 6、开放性试题说明文阅读技法第八讲考点7、说明文标题的作用说明文阅读技法第九讲：考点8、怎样写说明文说明文基本知识、说明文的概念（定义）说明文是以 说明为主要表达方式 来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁

2、。 它或介绍事物的形状、构造、制作方法、类别、性质、特点、功用（功能） 或解释事物的含义、原理、关系、发展过程（演变）以及内在事理等。说明文的范围比较广泛，科普读物、科学小品、解说词、说明书等，均属于说明文。、说明文与其它文体的区别：（1） 议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；（2） 记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；记叙文以感染读者为目的，以记叙、描写为主要表达方式，以写事为主要内容，常常带有浓厚的主观色彩。记叙文中的说明 是为记叙服务，往往介绍一些尚不为人所熟知的事物，处于从属地位。（3） 说明文以知授人，知识性是它的主要特点。说明文以传授知识为目的，以说明为主要表达方式，以说明事物

3、特点、阐明事理为内容，一般不带有个人感情色说明文中的记叙 是为了把事物说明得更准确、更清楚，处于从属地位。三、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分为不同的类别：事物说明文（说明事物特征）如：蜘蛛按说明对象不同分L事理说明文（说明科学原理）如：万紫千红的花说明文分类| -J平实说明文一一语言平实。 如数学、自然教科书、科技资料、实验报告、按说明语言风格不同分说明书等。生动说明文（文艺性说明文）一一语言生动。如知识小品、科学小品等实用性说明文一一如：说明书之类L按写作目的不同分 1科学小品文一一以介绍科技知识为内容事物说明文：着眼于客观解说事物的外形、性质、构造、类别、功能或特征等。事理说明文

4、：着眼于阐明抽象的事理，从原理、概念、来源、演变、成因、规律、联系等方面说明。四、说明文的主要特点：（1）说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。 为了把事物、事理说明得更明确、生动形象，也可以用其它表达方式，如：记叙、描写、议论、抒情等。（2）知识性：说明文要给人以知识， 知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、 集中的。（3）科学性：说明文是以向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物或事理的实际情况，所以, 说明文具有科学性的特点。（4）通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要使大多数人易于接受，

5、文章必须通俗。1、说明对象及其特征五、说明文的四要素：2、说明的顺序3 、说明的方法4 、说明的语言5 .说明对象及其特征L（1）说明对象什么是说明对象？一一就是说明了什么。明确：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。也就是在文中集中介绍的事物或事理。一般来说，从形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明的文章，其说明对象是事物；从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明的文章，其说明的对象就是事理。说明事物的是事物说明文；根据说明对象不同来分：说明事理的是事理说明文。X事物说明文的对象是具体的事物，事理说明文对象是抽象的事理或概念。例如：苏州园林一一是 事物说明文，说明对象是 苏州

6、园林。送你一束转基因花一一是 事物说明文，说明对象是 转基因花。万紫千红的花一一是事理说明文，说明的是花为何会有那么多颜色及花为什么会变色等原因。中国石拱桥事物说明文故宫博物院一一事物说明文雄伟的人民大会堂一一事物说明文向沙漠进军一一事理说明文梦回繁华一事物说明文（清明上河图）统筹方法一一事理说明文（2）说明对象的特征（被说明事物 /事理的特征）。说明事物，要抓住事物的特征进行说明。所谓特征，就是事物相互区别的标志（是一事物区别于其它事物的标志），是某一事物所具有，而别的事物不具有的特点。有的事物的特征 显露在外面，如：形态、方位等；例如：苏州园林，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的

7、特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解 苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。（外部）有的特征在内部，如：性质、功能等。例如：死海不死，主要说明了死海为何不死的原因，是因为死海的海水咸度高 的特征，死海水中的各种盐类加在一起，占海水的23%25% （这和一般的淡水湖不同）。（内部） 2、说明的顺序说明文特别强调言之有序，先说什么，后说什么，是必须要解决的问题。 任何事物本身都有一定的条理性，而人们对于客观事物的认知过程，同样也有规律可循。因此，合理安排说明顺序非常重要o 说明一种事物到

8、底按什么顺序，要看这种事物的特点和表达的需要。空间顺序、常见的说明顺序主要有 3种：t时间顺序、逻辑顺序。3、说明的方法写说明文，为了把说明对象的特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须选择恰当的说明方法。对说明方法的辨识及其作用的理解是考试的重要考点，做这种题的关键是要熟悉所有的说明方法，千万不可将说6 / 5说明文阅读技法九讲明方法与论证方法、修辞手法、表现手法混为一谈。另外，还要注意 某篇文章、某段文字 以及某个图表 从整体分析与从局部研究的 不同常用的说明方法 有： 记忆口诀：下举分列打，作摹引作画。初中一般强调3个：1举例子（具体准确地说明）2列数字（具体准确）-31比班（突击强调）序号

9、说明方法|语百标志1下定义|是。这就是。叫。判断句2举例子例如、又如、比如、再如、据说、譬如、如。3分类别有几类（种）。 一类（种）是,另一类（种）是。4列数字（据）数词、确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数（与年代区别）|5 |打比方像、仿佛6作诠释局部、某一方面的特征介绍7 -摹状貌8引资料引用，标志是引号9作比较也、而、相对于、较10回（列）图表4、说明的语百说明文语言特点是 准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平 实的，也可以是生动活泼的。说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、 程序等，都要求准确无

10、误。 所谓准确，就是符合客观实际。六、说明文的结构：总（概括）分（具体）式总（概括）分（具体）总（概括）式分（具体）总（概括）式并列式递进式说明文阅读，除了要求掌握上述文体知识外，还要求考查学生对文章的理解、筛选信息的能力。成功地阅读一篇说明文，涉及到文体知识的题目，要做到万无一失；筛选信息的题目要寻找准确有 效的答题区间，提取信息要一 “准”，二“全”，保证无一疏漏，宁多勿少。七、说明文考点：考点一、把握说明对象及特征，概括说明内容说明对象：就是说明了什么。说明对象的特征：就是说明对象的特点。说明内容：就是说明了什么（事物或事理），什么（这个事物或事理）怎么样。考点二、理清说明顺序对说明顺序的分析与理解做此类题目，心中应该始终有这样的思想：科普说明文大都运用逻辑顺序。在语言表述上，我们要尽可能采用“大小结合”式，即：运用了的时间顺序、运用了 的空间顺序、运用了