(完整)“童年的馒头”阅读训练及答案

1、(完整)“童年的馒头”阅读训练及答案2021年12月20日 星期一 多云 文档名称：(完整）“童年的馒头”阅读训练及答案文档作者：凯帆 创作时间：2021.12。2s04 / 4 童年的馒头 今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。 年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍.开完会，我手里多了片荷叶，荷叶

2、里是三个热腾腾的大馒头.回家路上，看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个.三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了.又走了一段路,口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害.咋办？干脆,把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门,怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑,没吭声。同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。

3、娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢！二丫娘看着我，我慌乱地点点头那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说:“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。摘自 阅读与鉴赏1本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（4分) 2文中哪些地方表明当时家境贫穷？（3分）3请根据语境解释第段中画线句子中加点词。（3分）又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。4怎样看待文中母亲的形象？ （

4、4分)5阅读全文，“我”的心里经过了哪些历程？（3分）6如何理解第段中画线句子的含义？（3分）深信黄山天下奇很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨,南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇的佳句.今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装.拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数

5、的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡，这就是巧石“金鸡叫天门；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前,一块巧石长得像鹅一样，昂起头,翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰，白沙岭上的“喜鹊登梅，狮子峰顶的“猴子观海，鲫鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了.黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里,而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。

6、它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧,有俯有仰。如举世闻名的千年古松迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝,作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别.还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木.如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨

7、，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去,阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境,难怪郭沫若形容它是“森罗万象,忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。”1通读全文后，分别说说第段的两句话在文中起到什么作用?_2第、段的内容分别与第段的哪些短语相对应？第段内容与“_”相对应。第段内容与“_”相对应。第段内容与“_”相对应。3结合第段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”和“无声的诗”是因为什么？_4第段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点？_5第段中画线句子运用了_的修辞手法，表现出黄山云海_的特点。6明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。“五岳”即我国历史上的五大名山,请写出其中的二座山名及方位。_简单说说这两句赞语的含义。_童年的馒头1小时候,我在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头，回家以后心里感到无比愧疚。2六岁的妹妹背着那个比她还高半截的竹篓打猪草;母亲起早摸黑挣工分;“我”回家路上，三两口将馒头下肚，还没味出味；妹妹