2007-2008学年第一学期试卷检查情况通报

1、2007-2021学年第一学期试卷检查情况通报考试是检验教学效果、反响教学信息的重要途径，是评价教学质量的重要手段之一。本学期初，教学督导与评价中心即下发了?关于对2007-2021学年第一学期试卷检查的通知?，按照通知的要求，各院系于第2、3周进行了自查，对自查中发现的问题进行了整改和总结；4-6周，教学督导与评价中心组织专家对抽查的试卷进行了检查评价，现将评价的总体情况通报如下：一、试卷检查情况本次共抽查了12个院系的53门课程，涉及90个班级的4243份试卷。绝大局部院系按规定提交了相关课程的教学大纲、试题A、B卷、参考答案及评分标准、指定班级的试卷、成绩单和试卷分析报告。专家根据院系提

2、供的材料，对抽查的所有试卷进行了全面检查。全校评价结果如表1所示。表1 2007-2021学年第一学期试卷检查结果序号指 标权重成绩1题量适中，题型合理0.1589.92试卷文字和插图清楚、准确，排版整齐0.1091.83评分标准与参考答案细致、标准0.1090.24阅卷严格执行标准，尺度一致0.1590.15试卷合分准确、登分无误0.1591.16试卷分析客观，深入分析存在的问题并提出改良教学的意见0.1587.97卷面整洁，答题认真0.1089.58总体印象0.1089.9加权得分90.0从表1看出，2007-2021学年第一学期的试卷检查总成绩为90.0分，比上学期高出2.8分，并且8项

3、指标的分值与上学期相比均有提高。其中“3和“4两项指标分别提高了5.3分和3.8分，提高幅度较大。抽查的12个院系之间存在着一定的差异，最高为94.03分，最低为85.54分；其中有8个院系到达90分以上。从专家检查的情况看，主要有以下几个方面的问题：1. 试题与试卷在抽查的考试课程中，绝大局部试题的拟定能以教学大纲为依据，有14门课程采用了试题库命题，占总数的26.4%，比上学期提高了9.4个百分点。大局部试题内容全面、丰富，题型设置合理，题量、难度适中。但有些试卷也存在以下问题： 1有5门课程题型设置不合理，占抽查课程的9.4%，表现为有的题型单一，有的某一题型所占比例不适宜，有的综合性题

4、目偏少，还有的计算题的比重过大。2有6门课程试题偏难，2门课程试题偏易，占抽查课程的15.1%。3有4门课题量偏大，1门课题量偏小，占抽查课程的9.4%。4有1门课程的A、B卷重复题目过多，占抽查课程的1.9%。5局部试卷排版不尽合理，字间距与行间距偏大，造成纸张浪费。6有3门课程试卷有打印错误，占抽查课程的5.7%，虽无实质影响，但应防止。7有5个院系的试卷没有进行装订。装订的试卷中有的没有按学号排序，有的看不到学生的姓名、学号等信息，不便检查。2. 参考答案与评分标准参考答案与评分标准是阅卷与评分的依据，在保证阅卷的公平、一致方面起着重要作用，参考答案与评分标准的质量直接影响阅卷的质量。主

5、要存在的问题有： 有6门课程的参考答案与评分标准不够细致，占抽查课程的11.3%，主要表现在问答题或案例分析题的参考答案未给出提示性要点，评分标准未细化；有1门课程无评分标准。3. 阅卷合分与成绩统计绝大局部试卷能按参考答案与评分标准进行评阅，成绩统计较准确，阅卷的整体水平比上学期有所提高。但局部课程仍存在一些问题：1有少数课程阅卷时只有题头分数而缺少批阅标记；对主观题的批阅，不同教师把握的尺度不一。2有2门课程出现个别学生合分错误的现象。3有局部课程阅卷教师未签字或签字不标准，还有的试卷批阅涂改处或成绩涂改处未签字。4有52.8%的课程以期末考试成绩作为学生的总成绩，这样不利于学生日常学习的

6、催促和管理。5有 3门课卷面成绩与总成绩不符，但又没有注明平日成绩。6有1门课程出现普遍加分的现象，虽然在成绩单上做了说明，但这种做法不妥。4. 试卷分析方面试卷分析是分析教学效果及对考试进行总结的重要环节。大局部教师能够全面认真地分析学生成绩分布状况，能够客观分析存在的问题，并提出改良措施。专家在检查中发现，有11门课程试卷分析过于简单，占抽查课程的20.8%，仅分析学生成绩，未对试题和问题进行深层次地分析，没有提出改良的措施； 有2门课程用总成绩进行试卷分析，无法表达分析的客观性。二、试卷命题水平检查情况在对试卷检查的根底上，专家又对所有课程进行了“考试命题水平评价。表2为命题水平评价结果

7、。表2 2007-2021学年第一学期试卷命题水平评价结果评价指标指标内涵权重得分效 度试题是否符合大纲要求并覆盖课程的主要内容0.2091.3难 度难度是否适应，能有效区分不同水平的学生0.2086.7试题导向是否有适宜比例的试题考察学生综合运用知识能力和创新能力，题型是否适宜0.2086.4题 量题量是否合理0.1088.1参考答案参考答案的正确性0.1588.3评分标准分值及评分标准的合理性0.1588.2加权总分88.2试卷命题水平的总成绩与上学期相比，根本持平上学期为88.6分，说明在命题方面保持着较高的水平。但“试题导向和“题量两个指标分别下降了1.6分和3.2分。附：各院系提交材

8、料情况院系名称自查总结和?试卷检查情况表?抽查材料备注应交时间实交时间应交时间实交时间体育学院3月14日前3.203月19日前-未抽查经管学院3.143.19体 教 部-未抽查土木学院3.123.19数 学 院3.143.19法 学 院3.143.19光电学院3.12-未抽查环境学院3.103.18人文学院3.133.19国交学院3.14-未抽查职技学院3.12-未抽查海洋学院3.133.19机电学院3.143.19音 乐 系3.17-未抽查文经学院3.14-未抽查外语学院3.143.18计算机院3.24-未抽查建 筑 系3.123.18药 学 院3.183.18未抽查化 学 院3.143.1

9、9各院系2007-2021学年第一学期试卷自查情况总结人文学院2007-2021(1)试卷自查情况总结根据学校教学督导与评价中心的要求，我院组织院督评专家对上学期的试卷等教学文档进行了自查，查阅了近30门课程的试卷、参考答案和试卷分析，现将自查情况汇报如下：一、命题环节总体上看，试卷的考核内容符合大纲的根本要求，并能把握住教学内容的重点、难点,尤其是政治理论课能结合实际，将党和政府最新的理论、政策渗透到考试中去。题量、题型比拟适宜，A、B卷份量相当，试卷的印制采取统一格式；试卷文字清楚、准确，没有出现错误；参考答案与评分标准比拟细致标准。二、阅卷登分环节教师评卷严格执行评分标准，公正无误。大多

10、数教师能按照学校的统一要求合分、登分，并用红笔批阅。成绩登录准确、无误。试卷分析的各项数据准确、客观，并就存在的问题提出了整改意见。通过检查，我们也发现一些问题。有的课程考核内容较少，不能全面反映教学大纲的要求；有的教师没有按要求填写大小分数、签名，还出现了个别漏登、错登成绩的现象；个别教师的试卷分析过于简单、流于形式。对这些问题我们逐一通知老师进行整改。外国语学院2007-2021学年第一学期试卷自查情况总结按照校教学督导与评价中心的要求,外国语学院于本学期开学后第二、三周组织各系部督评成员对07-08学年第一学期的期末试卷进行了抽查检查。本次外国语学院各系部共抽查100多个班的试卷，涉及6

11、1门课程，对试卷的命题、阅卷登分、试卷分析等环节进行了重点检查。检查结果如下：试题内容根本与教学大纲相符，无脱节现象，大纲的重点内容在试题中根本得到了表达；试题难易度的分配根本合理，试题的难度能够有效反映学生的学习水平，各个分数段的学生分布比拟合理，能比拟全面地考察学生对本门课程的掌握情况；A、B试卷没有雷同；阅卷根据标准、公正、无误的原那么,严格按照参考答案与评分标准进行，没有错判、漏判以及随意提分现象,不存在阅卷中加减分标识不清楚情况；试卷合分、登分准确, 不存在试卷登分栏中各题分值与试卷中所记成绩不符、总分与各题分值之和不符现象；参考答案与评分标准和试题相符；试卷分析根本客观，通过试卷分

12、析反映了教学中存在的主要问题并提出了改良教学的意见。存在的主要问题有：英语系有个别试卷存在卷面分数偏高、分数分布不合理以及试卷分析过于简单等现象。试卷签名方面仍存在一定问题，如阅卷人、合分人处未签字以及个别地方漏签等情况。韩国语系有一人存在阅卷人、合分人未签字现象，个别试卷存在未用红笔批阅现象。日语系一名外教在出试题时，试卷卷面分值不是百分制，在试卷审查阶段及时发现，进行了更改。在试卷自查阶段，发现有两名外教的试卷没有小分，及时要求其更改。大学英语抽查中发现有个别B卷的试题题头不符合要求，只有参考答案而没有评分标准，现已纠正。个别教师将合分写在合分框以外，现已纠正。总之，本学期的期末试卷根本能

13、够到达学校的各项要求，各个环节没有出现重大问题。今后重点要进一步加强阅卷标识细节的统一以及主观题参考答案评分的分步得分标准的准确性，进一步加大考试各个环节的审查力度以确保考试环节各项工作的顺利进行。法学院2007-2021学年第一学期试卷自查情况总结我院接教学督导与评价中心?关于对2007-2021学年第一学期试卷检查的通知?后，由本院督评组对上学期的试卷情况进行了检查和评价，并作出了相应的整改。现对相关工作总结如下：一、自查组织情况由分管院长督评组组长召开各课程组组长专门会议，强调本次检查评价工作的重要性，并作出相应的具体工作安排：1一周内由各课程组组长按学校通知要求的试卷检查要点进行初步检

14、查和材料汇总，催促本课程组没有上交试卷、试卷分析报告等材料的教师及时报送相关材料；2督评组在第3周主要以抽查的形式对各课程组相关材料进行检查，发现问题及时整改；3督评组对于考试检查工作的相关材料进行汇总，并注意存档备查；4自评结束后，由督导秘书填报相关表格并作出工作总结，按要求报送。二、试卷自查情况汇总经过一周的五个课程组试卷自查过程，各个课程组报送了相关的试卷检查情况表和试卷总结，针对本次自查的情况和存在的问题汇总如下：一命题环节我院必修课考试试题的拟定主要由各个课程组组长负责，指定教师命题并进行审核，确保考试内容与教学大纲要求相符，注意题库的建设和完善；注意命题的难易程度，突出课程重点。由

15、课程组组长审核并作出审核记录后，交教务组吴蟾园老师密封备案，并统一送学校印刷厂印刷，印制完毕，统一由吴蟾园老师领取考试卷，并注意保密。必修课存在题型不够丰富，A、B卷的试卷难易程度有出入。选修课的题型由于学校没有统一的标准要求，所以在题型上多种多样。对于开卷考试的选修课往往能做到加大题目难度，增加一定题量。仅有两门开卷考试的课程命题难度稍欠，导致分值较为集中。二阅卷、登分环节1. 阅卷环节：必修课课程的阅卷环节较严格标准，根本做到流水作业，批阅格式标准，大小题的打分符合要求，评分尺度掌握较为统一。但也发现两门课程存在有漏签名现象，个别未签写全名。选修课阅卷流水作业程度低，批阅格式不统一，存在小

16、分不全的现象，个别卷面存在蓝色笔迹批卷现象。漏签名现象有一定程度出现。2. 登分环节：未发现各个分值与总分不符的现象。成绩单填写均标准，有个别老师没有及时上交成绩单。三试卷分析环节本学期所有课程的试卷分析报告均在规定时间内上交齐全，大局部教师填写内容齐全，不少老师提出了比拟中肯的建议和意见，但仍存在一些问题：1. 有的试卷分析报告存在简单、流于形式的问题，尤其是新来的教师对于试卷分析报告的内容诸如：分数分布、考题难度、知识点掌握、存在问题等分析不全面，不到位。有的分析内容有遗漏。2. 个别教师的试卷分析报告格式不标准，多页的试卷分析报告存在第一页与其他页格式不一致的问题。3. 有的试卷分析报告

17、根本内容有遗漏。如：阅卷方式、考试人数、平均成绩等。4. 教师签名处应为手写签名，有的试卷分析报告是打印的签名。5. 试卷分析报告内容字体差异很大，没有统一字体格式。三、整改方案1. 继续加强考试各个环节的检查和总结力度。每学期检查结束后，都通过周会向所有教师通报检查情况，总结经验，提醒全体教师仔细对待每一个环节，防止问题重复出现。2. 严格考试命题的审核，不能放松。对于以后命题环节，各个课程组组长要严格审查，实行任课教师命题回避制度，每学期的必修课的命题要严格保密制度，统一备案，统一印刷，严防漏洞出现。3. 阅卷环节往往漏洞最多，采用专题会议强调的方式，提高教师阅卷水平。对于本次自查发现的所

18、有问题，均通知相关教师予以整改。4. 针对本次自查环节出错较多的阅卷环节，及时组织力量对本院的阅卷根本要求做出统一标准，以明确阅卷各个环节的考前须知及操作要点。同时，建议学校对试卷阅卷环节能够出台明确的可操作性较强的统一标准以备参考指导。5. 对于本学期查出的A、B卷评分标准过于简单问题，已经通知相关教师予以补充、丰富。经济与工商管理学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结2021年3月1日，我院根据学校督评中心的要求，认真组织了上学期期末考试试卷的自查工作。一、自查小组由主管教学院长任组长，学院督导与评价小组为组员，对上学期期末考试试卷进行自查。二、试卷检查情况我院督导组认真抽查了上学

19、期课程的局部试卷，对发现问题的试卷适当增大检查比例。此外，按照教育部的要求，对会计学专业近三年主干课程试卷进行了自查。按照督评中心的试卷检查要点和要求，督评小组同时检查A、B卷试题、评分标准及参考答案、试卷分析报告、成绩单等材料，认真按照教学大纲进行核对，并与试卷卷面进行对应检查，重视每一个环节的标准性，取得了较好的效果。总的看来，我院教师对考试环节非常重视，认真准备各种相关材料。大局部试题考核内容符合教学大纲要求，经过教研室主任严格审核，试题难易程度适当，A、B卷份量相当，试卷格式统一，参考答案和评分标准细致、标准，得分点具体。大多数老师阅卷认真负责，严格按照参考答案和评分标准进行，得分点标

20、注清楚，合分、登分准确无误，试卷分析报告能结合学生考试实际情况进行认真分析，并提出相应的改良意见。但是在检查中也发现个别试卷存在问题，主要有：1命题环节试题A、B卷题量不一致；试题标准答案得分点不够具体；个别试题的课程名称与教学方案中的课程名称不完全一致。2阅卷、登分环节阅卷人未签字；阅卷时无详细采分点，大题前无得分；有些根底课任课教师较多，虽实施统一命题，但未有效组织统一阅卷，导致不同教师对标准答案的掌握程度不同；个别试卷合分出现错误；成绩单登记不够标准，个别试卷未登平时成绩，卷面成绩与成绩单中总评成绩不符。三、整改情况自查后，督导组对发现的问题进行详细记录和整理，我院采取以下措施进行整改：

21、1召开全院教职工大会，将自查过程中发现的问题在全院通报，以引起全体教师的关注和重视。2与试卷出现问题较多、较重的教师进行交流，催促其整改。3将检查结果下发到各教研室，由各教研室主任组织本专业教师进行全面自查和整改，互相学习交流，以提高整改效果。今后我院将继续加大教研室主任对试题包括参考答案、评分标准的审查力度，预防命题环节出现问题。对于根底课，组织进行统一命题，流水阅卷，进一步标准考试环节各方面工作，不断提高教学质量。数学与信息科学学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结根据学校督导中心和本院系教学工作的总体安排，我院于 2021年3月7日下午在院会议室召开了上学期试卷检查工作会议。参加

22、会议的有院长、分管教学工作的副院长、院教学督导小组全体成员、教务办人员和教学秘书。会上由侯院长首先介绍和传达了学校督导中心的有关文件精神和院系的工作要求，之后由张小霞副院长重点安排了本次期终试卷检查工作的具体环节，涉及试卷的命题环节、阅卷登分环节和试卷分析环节，并且对每个工作环节上的具体检查要求都作了详细的说明。通过本次期终试卷检查，实现我院教学质量的自我管理与监控水平的提高。本次检查的具体情况总结如下：1、命题环节：我院老师在命题时都能严格按照学校和院系有关文件要求。根据院里的统一安排，一方面在大多数考试课程上实现了教考别离，担任该门课程教学的老师原那么上不出该门课程的试卷，出卷老师同时出两

23、份题量和难易程度相当的A、B卷；另一方面，每位老师在命题之后，首先将试卷送给本门课程所在教研室主任处，由教研室主任组织相关老师对该试卷作一个总体的把关，看该试卷是否与大纲相符，题量大小、题型分配、试题难度是否适中、合理。命题老师对试卷上的每一道题做出详细的答案和评分标准，核对无误后密封交由教务办公室统一印刷。各位督导老师都参与了试卷的命题过程，对老师命题环节的情况都做到了心中有数。我院的绝大多数老师都做得比拟认真。2、评阅和登分环节：督导老师抽查了18门份试卷，从试卷上面来看，绝大多数老师在批阅试卷过程中都非常仔细、认真，阅卷中的加减分数都给予明确标出，在试卷的合分上未发现有合错的现象，登分过

24、程中未出现任何过失，平时成绩和卷面成绩都记录的非常清楚。3、试卷分析环节：老师们都能按照文件要求，根据卷面成绩分析本次考试情况，分析的比拟客观、实际，对试卷中出现的问题分析得比拟透彻，都给出了以后的整改措施和改良方法。4、督导检查小组还着重加大了对青年教师的检查力度，通过检查发现大局部青年教师能认真批改试卷，认真完成批阅试卷过程中的各个环节，由此可以看出年轻教师对待教学上的严谨、认真的态度。通过检查，发现还有一些亟待解决的问题，比方：极少数教师在批阅试卷时不够严肃、认真。在个别小题上面未明确标记扣分点；试卷批阅后未按要求将试卷按照学号整理好；未及时上交教务办统一管理；试卷分析不够认真、详细，从

25、中也可以看出其分析不够全面，有敷衍之举。当然，以上这些只是个别老师的行为。在催促检查时，院领导要求教务员及时通知有关老师，对所犯的错误及时改正。同时院领导还强调，在今后的试卷批阅中要杜绝此类事情的发生。通过全面检查，督导小组一致认为，今年的试卷批阅过程较以往有了较大程度的改良和提高。当然，今后还应加大对教学过程的指导、检查力度，积极组织开展教研教改活动，提高我院教师的教学水平。光电信息学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结根据学校督导与评价中心的安排，我院于2007-2021-2学期第2、3周，安排院督评小组和各教研室主任，以?烟台大学关于考试制度的假设干规定?及教务处的有关安排为依据

26、，对我院2007-2021学年第一学期试卷进行了比拟全面的自查。2007-2021-1学期，我院共开设课程36门，其中考试课11门，考查课25门，实验、实践类课程7门，除了实验员担任局部实验课程教学，另外有64名教师担任了主要课程的教学任务。我院在期末考试前两周，要求各位任课教师将各门课的试卷A和试卷B送教研室主任审核，并填写“光电信息学院试卷审核记录表之后，交至院教务办存档。对于考试课的试卷A和试卷B由教务办随机抽取一份试题，统一送印刷厂印刷，并做好试题的保密工作。通过自查，发现大局部课程都能够按照教学大纲的要求进行命题；内容覆盖比拟全面；大局部试题题量适中，难度合理；A、B试卷份量相当，有

27、一定的区分度；成绩分布比拟合理；试卷按照学校要求格式进行排版，文字清晰，图形标准；评分标准与参考答案正确、详细，分值分布较为合理。由多个教师任课的课程，均采用了流水阅卷，严格按照评分标准进行试卷评阅，有评阅教师签名；大局部试卷合分准确、无误；大局部课程采取了笔试成绩+平时成绩作为总评成绩的方法，在成绩单中能正确填写；各门课程的试卷分析，数据统计根本准确，对试卷存在问题分析比拟准确，对反映出来的教学问题能够提出改良意见。另外，在自查过程中，还发现如下问题：1.个别课程试卷分析缺少教师签名。2.有些课程登分册有涂改的问题，并且缺少签名。3.试卷上涂改的地方缺少签名。4.有个别课程试卷、试卷分析上面

28、的课程名称与学校规定的名称不一致。5.有些课程试卷分析不够深入。6.有些课程试卷中的公式、图表不是很清晰。7.有些课程评分标准不够详细。针对发现的这些问题，提出如下整改措施：1.对个别课程试卷分析缺少教师签名的，及时通知该教师进行补签。2.对有些课程登分册有涂改并且缺少签名的，需说明涂改原因，并补签名。3.对试卷有涂改的地方缺少签名的，说明涂改原因，并补签名。4.对有个别课程试卷、试卷分析上面的课程名称与学校规定的名称不一致的，要求今后严格审查，使用规定课程名称。5.对有些课程试卷分析不够深入的，给以建议，进行深入分析。6.对有些课程试卷中的公式、图表不是很清晰的，通知出卷教师，使用清晰的图表

29、和公式。7.对有些课程评分标准不够详细的，要求对评分标准进一步细化。8.对于自查中发现的这些问题，学院在全体教职工会议上，专门向教师进行了传达，希望在今后的工作中，防止此类问题的再次出现。化学生物理工学院2007-2021学年第一学期试卷自查工作总结根据学校督导中心布置的对2007-2021学年第一学期的试卷进行检查工作的安排，化院组织院督导专家、各根底部、研究所相关教师对上学期的试卷进行了全面、细致的自查工作，通过检查对存在的问题进行了相应的整改，检查情况总结如下：1. 组织工作根据督导中心的安排，我院于3月3日由教学副院长郭承华主持院督导专家会议，对本次试卷自查工作进行布置，并成立以郭承华

30、副院长为组长、邬旭然副书记为副组长，院教学督导专家、相关教师为组员的试卷检查工作领导小组，全面负责本次试卷的检查工作。2. 分工我院本科教学涉及7个专业，且理工科专业兼具，因此，根据专业设置和领导小组成员从事专业教学的情况，本次自查分成4个小组，按理、工分布不同，对7个专业进行试卷的自查工作。3. 自查工作安排：根据督导中心的通知要求与精神，我院于3月4日7日为教师自查时间，要求每位任课教师按照学校文件的要求，对试卷进行严格的自查工作，不符合要求的及时整改。3月8日11日为院自查时间，组织督导专家按照分工对7个专业的试卷进行检查，并且针对出现的问题进行整改。3月12日督导专家会议，汇总试卷自查

31、工作情况并进行总结。4. 根本情况本次共自查试卷55份，占试卷总数的70%以上。抽查结果说明，大局部试卷根本符合烟台大学试卷的标准，试卷份量、难度、批卷标准准确性等方面都符合学校的要求，比上一学期有了较明显的进步。对于局部存在问题的试卷，及时指导相关教师进行了整改。5. 普遍存在的问题1试卷标准方面局部试卷卷面成绩设计缺乏100分，且没有在参考答案或评分细那么中做出说明。例如，有的试卷卷面总分为80分其余的20分为平时成绩或其他成绩，然后在试卷的记分栏上出现总分直接“20的现象，且没有在参考答案或评分细那么中做出说明，局部试卷总分栏无批卷人签名。2参考答案及主观题评分细那么等方面局部试卷参考答

32、案未给出每题的分值。3试卷评阅方面局部试卷无扣分符号，无任何批改标识，直接在得分栏上记分；统分有错误: 总分合计分数错误，或同一门课程的总分计算时四舍五入不统一；流水作业评卷时，局部教师未在得分栏上签名。4试卷分析方面试卷分析表格填写不完整,缺填平均分、最高分、最低分、百分比、试题质量分析以及改良教学建议等项中的某一项或假设干项。6. 整改情况1对于缺项材料，要求教师及时补齐；2凡有成绩改动处含小题记分栏及总分栏，必须由批阅者签名，没有签名的试卷要求教师补齐；3对没有任何扣分符号，又没有提供评分细那么的，要求教师补上评阅记号和参考答案评分细那么。经过领导小组成员的努力，对所有出现问题的试卷，已

33、经进行了整改，到达了本次试卷抽查的目的。并且通过本次试卷抽查，增强了教师的责任心，提高了对试卷标准性的认识，从而有效地防止类似错误在今后的考试工作中再次出现。药学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结本学期药学院共进行了14 门课程的考试，其中考试课5门，考查课9门。我们对考试的试卷命题、试卷格式、阅卷、登分等环节进行了标准和检查，各门课程根本符合学院的要求。一、命题环节各科的考核内容以教学大纲为依据，根本符合教学大纲要求，试题中根本包括大纲中的重点内容；试卷文字、插图清楚、准确，试题的排版及试卷的印刷根本符合要求；试卷格式统一；试题经过了教研室主任和分管副院长的审核；A、B卷题量根本合

34、理，份量相当，雷同比例30%；试题的难度能够有效反映学生的学习水平，能够区分出不同水平的学生。本学期试卷的优秀率约在10-30%，不及格率约在3-10%。二、阅卷、登分环节各门课程的参考答案与评分标准细致、标准；各题拟定的分值合理；阅卷严格执行标准，错误出现率小于3%；阅卷格式统一，均用红笔批阅，加减分标识清楚；试卷合分、登分错误出现率小于3%；阅卷人、合分人签字根本符合规定。三、主要存在的问题有的试卷分析过于简单；存在阅卷教师或合分教师漏签名现象；个别试卷的合分有错误。四、整改措施对试卷分析过于简单的，加强指导；未签名的试卷进行补签；对合分有错误的试卷进行更正。计算机学院2007-2021学

35、年第一学期试卷自查总结计算机学院按烟台大学教学督导与评价中心的安排，组织了2007-2021学年第一学期教学环节的自查。2007-2021第一学期共开设92个班次的课程，全部课程都进行了考试和试卷检查，几乎涉及到每一位教师和每一类课程。为了很好地完成任务，我院成立了试卷检查小组，人员组成与任务分配如下：分组组长及组员任务“试卷检查情况表一组张树粹，任满杰序号1-30二组肖 明，邱秀芹序号31-39,70-92三组徐莉苹，童向荣序号40-69大家都能从提高教学质量的角度出发，认真履行职责，找出问题，提出解决方案，以到达提高教学质量的目的。试卷检查方式，按随机抽取5-15份试卷进行卷面评分检查，并

36、认真检查了试卷题型、评分标准和试卷分析。结合上学期和本学期有问题的试卷进行有重点抽查，并提出了整改意见，落实到本人。有些教研室通过组织教研室活动，大家在一起讨论考试和试卷问题，互帮互学。现将考试和试卷检查结果及其归档文件检查情况总结如下：一、总体情况试卷检查从总体来看情况良好，教师都能按要求将考试后的文档及时交到学院教务办。大多数试卷标准，题量题型根本符合教学大纲要求，表达了对知识点的考查，阅卷登分清楚，试卷分析客观，考试方式多样化。尤其是试卷分析，通过上一次的检查、强调和标准，这次大有进步，克服了分析简单的问题，试卷分析更客观准确，特别是比拟难上的课和比拟差的班级考试方式的选择理由和分数组成

37、确定方式等都给予了必要的说明。特别要说明的是，全校计算机公共课“大学计算机根底，采用全省统一机上考试减轻了教师的考试、批卷等繁重的劳动。因为杜绝了人情分和判分不准等实际问题，对每位同学来说真正做到了标准一致、分数真实可靠，克服了隐性降低教学标准的问题。二、试卷检查中发现的问题1局部试卷题量少，题型单一，难以涵盖各知识点。仍有极少局部试卷分析报告过于简单，只有几句话，对成绩的分析流于形式，没有对整个考试情况进行总结。2有些课程总成绩包括期末考试成绩、平时成绩、实验成绩和文档成绩等，总成绩组成较为复杂。3仍有个别课程A、B卷重复较多，缺少教师签名；还有个别试卷大题或小题没有合分和标注；个别试卷合分

38、有错，扣分和给分模糊，不明确；同一门课程，没有统一命题。4极少数课程的考场记录，没有考生人数和考场情况记录。三、建议1对各类考试，都应有考试说明或评分标准。2无论什么形式的考核，都应有试卷或考核要求大作业、论文、上机考试和面试、辩论、设计报告等，以便检查。3学校应尽快制定学生试卷保存条例。哪些课程的试卷需要保存，保存多长时间，明确下来，便于管理。4学校和院系都应重视机上考试和辅助教学平台的开发使用。四、整改措施1将所有问题及时向院领导汇报。2与相关教师沟通，及时进行整改。3共性的问题在全院大会上指出，并要求教师在以后的工作中注意和改良。土木工程学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结我们

39、组织教研室主任对本学期试卷进行了抽查，情况说明，试题符合大纲要求；A、B卷份量相当，难易程度适当；试卷工作正常。现将本学期试卷自查情况总结如下：一、命题环节绝大多数课程考试题目符合教学大纲要求。但有个别试卷有偏难或偏易的现象，如有的课程90分以上的试卷达59%，据教师分析，原因是这次命题偏容易和采取开卷考试；也有的课程命题偏难，如有的课程不及格率达72.4%，分析说明，学生学习积极性不够，根本理论掌握不够扎实。教师应引导和催促学生自觉学习，同时今后也应注意调整试卷难易程度。有几份卷在每个简答或计算题上没有明确步骤分。试卷中必要的图、表也比拟清楚，很少有考场上改动的情况。二、阅卷、登分环节阅卷、

40、登分环节根本正常。但还存在一些问题：1. 有极个别试卷阅卷不是很标准，在阅卷评分栏中的各大栏中未填写应得分数，只有总分数。我们会提醒老师，要按规那么严格填写分数。2. 屡次强调阅卷时在每个小题上采取减分形式，抽查情况说明，只有一份卷执行不严格。3. 有局部试卷不是流水阅卷，今后尽量做到同一门课的老师一起流水阅卷。三、试卷工作的改良从各课程平均分数看，分数的分布大多数比拟正常，接近正态分布。只有极少数课程分布不太正常。有些课程的分数分布与去年相比有所改善，如?房屋建筑学?不及格率去年为66.3%，今年为36% ，分数分布根本正常。但今年也有课程不及格率达72%。分析其中原因有“试题较难，不及格率

41、太高，学生掌握和复习都不好及“学习认真不够，平时要求也不够严格。说明有管理不严和学生学习不认真两方面原因，应采取措施改良。也有教学大纲要求内容较多，教学课时又相对缺乏，造成有些内容不能详细介绍的原因。有的试题偏易，如?数值计算方法?优秀率近60%，最低成绩78，不及格率为0%。命题难度偏低是主要原因。音乐系2007-2021学年第一学期试卷自查总结按照学校督评中心的要求，音乐系教学督评小组对2007-2021第一学期期末考试试卷及相关文件进行了自查，共检查考试课程试卷5门?西方音乐史与名作欣赏?、?和声学?、?曲式与作品分析?、?音乐美学根底?、?乐理与视唱练耳?和考查课程1门?音乐专题研究?

42、，试卷及教学文件200余份，现将自查情况汇总如下：1. 命题环节考试课程的内容均符合课程教学大纲的要求，所有试题根本涵盖课程的主要内容且重点、难点亦有强调，试题的难易程度比拟适中，学生成绩层次分布比拟均衡。A、B卷区别度较好，试卷印刷格式统一，试卷参考答案无误。2. 阅卷、登分环节多数教师能够严格按照参考答案和评分标准进行评卷，阅卷格式标准，合分、登分准确。但也存在个别教师阅卷不够认真、不标准的现象。3. 试卷分析环节多数教师试卷分析比拟客观，能发现存在问题，并提出今后教学中的整改措施。 但也存在分析不够细致、过于宏观等问题。对此次自查中存在的问题，系督评小组已在全体教师会议上做出通报，且引以

43、为戒，今后杜绝此类问题的发生。 体育学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结体育学院按照学校、院系两级教学与督导评价工作开展的原那么，对20072021学年第一学期考试工作检查与评价进行为期2个周的检查。在教师自查的根底之上教研组抽查，然后院督评小组进行复抽查，发现问题返回教师再进行自查，并制定出相应的措施整改，实现了我院教学质量自我监控。现就检查情况简要总结如下：一、命题环节1考核内容符合教学大纲要求。试题的拟定以教学大纲的规定为依据，所有试卷都经过了院系主管教学的领导、教研室主任、指定的教师审核；试题内容与大纲规定相吻合；试题内容能够表达教学大纲的重点、难点；所占比例适当；A、B卷题

44、量、难度、均衡适宜。2题量、题型适宜。从学生的答题完成情况以及答题中需要的字数、计算量、论述推理需要的时间等方面来看，我们的题型设置能够反映出学生的实际水平；综合性题目适当；开卷考试的课程题型适合课程特点，各种题型试题的分值比例比拟恰当；A、B卷份量相当。3试题难度合理，区分度较好。试题的难度有效地反映出学生的学习水平，能够区分出不同水平的学生；试题整体看难易适当。4试卷文字、插图清楚、准确。试卷采用统一的格式；试题的排版及试卷的印刷质量较好；试卷中无错误。5参考答案与评分标准细致、标准。参考答案与评分标准使命题者之外的其他人能顺利阅卷均采用流水阅卷的方法；各题拟定的分值合理；参考答案与评分标

45、准细致标准。二、阅卷、登分环节6阅卷严格执行标准，公正、无误。阅卷严格按照参考答案与评分标准进行；评分尺度掌握一致；按评分标准评阅；没出现错判、漏判现象；不同试卷的评分尺度掌握根本一致；不存在随意提分现象；阅卷中加减分标识清楚；一律用红笔批阅。7试卷合分、登分较准确。出现的问题有：个别试卷合分有误，试卷登分栏中分值与试卷中所记成绩不符；总分与各题分值之和不符；阅卷人、合分人未签字等。这些问题在试卷自查当中都已经得到了整改。三、试卷分析环节8试卷分析客观，深入分析存在的问题并提出改良教学的意见。试卷分析是考试情况的总结，也是进一步改良教学的依据之一。我院每位教师都很重视试卷的分析工作，在试卷分析

46、中的各项数据准确，对试题难度、效度等分析的结论准确；从学生答题情况中分析教学中尚存在的问题和需要改正的问题，以及体院学生学习的根底和现状并提出改良意见，探讨改良方法，使体院的教学水平再上一个新的台阶。海洋学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结根据学校教学督导与评价中心?关于对20072021学年第一学期期末考试试卷进行检查的通知?精神，我院组织相关人员，依据烟台大学考试制度的相关规定和我院制定的关于考试工作的规定为依据，本着实事求是的原那么，客观公正地对2007-2021-1开出的全校性选修课之外的所有课程进行了检查，并对检查中发现的问题进行及时整改。我院20072021学年第一学期共

47、有六十门考试课，采用随机抽样的方法抽取了十一门课程的试卷，并从命题、阅卷、登分和试卷分析的各个环节进行了详细检查。除一门课程因为知识点覆盖较广，而同学掌握知识不够全面，以及没有认真复习等原因，导致不及格人数较多(28.17%)，其余各门课程考核内容均经过各相关教研室主任审核把关，试题内容符合各门课程教学大纲的规定要求；题型设置有利于反映学生的实际知识掌握水平；题目数量根本恰当；试题难度能够有效区分不同水平的学生 ；试卷全部采用烟台大学要求的统一格式；试卷文字、插图印刷清晰；参考答案与评分标准细致标准；阅卷严格执行标准、公正、无误，不存在随意提分现象；试卷合分登记准确；试卷分析各项数据准确客观，

48、从学生的答题情况分析教学中还存在的问题，并提出了整改意见。我们针对本次检查中出现的问题，制定了切实有效的整改措施，使出现的问题能得到及时地纠正，使我院今后考试工作的各个环节更加有序、标准。1.进一步标准命题环节，控制好A、B卷总难度和评分标准。2.增加试卷综合性、提高性题目数量，适当减少客观题的分值，提高学生的动脑思考能力。3.对个别不及格率和优秀率较高的课程试卷进行跟踪，重新平衡试卷的难度和区分度。环境与材料工程学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结根据学校要求，环境学院对2007-2021学年第一学期各年级期末考试试卷进行了全面检查，并做了认真的分析。结合检查与分析情况，我院对此次

49、试卷自查做出了总结，具体如下：第一 命题环节1. 本学期我院共开设理论课52门。其中，必修考试课17门，必修考查课5门，其余30门为限选和任选课程。今年我院在所有的必修课中初步实行了教考别离，首先由任课教师指定一名命题教师，报学院教务办，再由教务办安排命题教师在规定的时间内给出 A、B卷及A、B卷的答案，试题不直接与任课教师见面，更不可能对学生有任何泄密，最后由课程组长 、教学院长层层把关。在命题过程中我院要求所有命题教师将试题的内容与教学大纲紧密结合。由于我院是理工科院系，因此，命题教师还要本着以考查学生对根底知识的掌握和对知识的实际应用相结合的原那么，注重应用与创新，试题的类型不能仅仅以纯

50、理论内容，理论知识应用与实际相结合，将这一要素表达于所有试卷中。 2. 本学期，我院必修课程除?材料导论?以论文的方式考核外，其余均出试题A、B卷。通过检验，学生们反映，题量比拟适宜，大多数学生通过努力能在规定的时间内完成。并且大局部学生的成绩分布也在75-85之间，符合正态分布规律。少数低分和不及格的同学，都是因为上课听讲不认真、没做好听课笔记，课后不愿看书和不复习而造成的。 下表是2007-2021学年第一学期期末考试试卷成绩分数段分布百分比：成绩统计90(优)89-80(良)79-70(中)69-60(及格)60(不及格)%7.338.229.716.28.63. 本学期，我院所有课程的

51、试题由教务办统一收集，在规定的时间内一并交到印刷厂进行印刷，因此，每门考试课程的卷面格式统一、清晰、一目了然。据考生及任课教师们反响，本学期期末考试试卷中出现的错误较往年减少许多。各门课程的参考答案与其A、B卷试题一致，这使得每位阅卷教师都能在指定的时间内顺利完成阅卷工作。但是通过对命题环节的抽查，我们发现也存在着缺乏现象，例如：应加大综合性、应用性题目的比例，以便能较好的提高学生的学习兴趣，发挥学生学习的主观能动性，使他们可以学以致用，提高解决实际问题的能力；局部课程的试卷参考答案与评分标准比拟模糊，尤其是分步得分标准不够详细，有的试卷甚至没有列出分步得分标准。第二 阅卷、登分环节从试卷的抽

52、查情况来看，虽然本学期我院试卷的批阅多由任课教师一人担任，但他们均严格按照参考答案和评分标准评阅，以严谨、认真、实事求是的态度进行成绩单填写工作。缺乏现象：个别教师对于批阅工作不够认真，加之新教师较多，业务不够熟练，因此在成绩登记表上有错行，涂改等现象。建议今后在试卷批阅方面，采用流水作业的方式。第三 试卷分析环节任课教师均能够较全面，较客观的对每个班级的成绩进行分析，及时了解到教师自身在教学中存在的问题，勇敢的面对，不回避问题，对于需改良的地方加以改良，需加强的地方加强和弥补。缺乏现象：个别教师对试卷分析不够全面，过于简单化。总之，我院领导对本学期期末考试非常重视，无论是从组织考试、考前发动

53、大会、考试过程中和直至最后试卷的批阅与回收都做了认真的部署、安排，取得了良好的成效，为提升我院教学水平、教学质量做了有效的推动，和促进作用。国际教育交流学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结根据学校期末教学检查的统一要求，国际教育交流学院对20072021学年第一学期期末考试试卷进行了自查，根本情况良好，符合学校的要求。现把检查的情况汇报如下：一、总体情况1. 拟定试题的各个环节符合学校的规定，任课教师依据教学大纲拟定试题；试题根本涵盖课程的主要内容；题型和题量符合要求；重点难点分布合理；试卷经过系教学管理部门的审核。2. 试卷评阅工作完成比拟好。每份考卷都有详尽的评分标准和参考答案；

54、教师阅卷比拟客观公正；没有发现刻意给学生加分的现象。但有两份试卷分数统计有误，已经改正。3. 试卷分析工作做得比拟细致。大局部教师都对考试情况进行了比拟客观的分析，查找了学生失分的主要原因，总结了教学环节的问题，为进一步提高教学质量提供了可资借鉴的意见。二、发现的问题1. 某些试卷对教学大纲的把握还不够到位，考题侧重于知识的比重大，而侧重于考查学生能力的试题比重偏小。2. 试卷A/B的难度不够均衡，个别试卷存在B卷偏易的现象。3. 个别试卷分析不够全面，分析中只剖析了比拟突出的问题，一般问题没有涉及。总之，本次试卷检查根本情况是好的，但确实还存在一些问题和缺乏。我们准备针对检查中发现的问题组织教师讨论，研讨解决问题的方案，认真进行整改，以促进我院的教学质量不断提高。机电汽车工程学院2007-2021学年第一学期试卷自查总结机电汽车工程学院组织院督