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文档简介

1、第3页 共3页2022年小学心理安康月系列活动总结1 2022 年 小学心理安康月系列活动 总结五月榴花照眼明，枝间时见子初成。在这个充满活力与活力的季节里，我校心理安康教育活动月正式启动。为了进一步加强学校心理安康教育工作，宣传普及心理安康知识，营造安康向上的良好校园气氛，学校以“心理安康 阳光成长”为主题，用一系列形式新颖、丰富多彩的活动，让美妙的阳光照进全校师生的心灵，实在推进学校的心理安康教育工作。1.手抄报、板报征集活动 本次心理活动月的特色工程是以“心理安康 阳光成长”为主题绘制手抄报以及制作班级黑板报，并在年级里进展评比。队员们积极响应此项活动，各个年级根据本年级不同的心理特点进

2、展了不同的海报设计，以自己手中的画笔描绘心灵的色彩，以此来进展自我探究和心理安康教育知识的普及。此次海报征集活动拓展了心理安康教育的方式与途径，同时也获得了良好的宣传教育效果。2.心理活动课 我校每月都会开展不同主题的心理活动教育课，普及心理安康教育知识，营造良好、和谐的校园心理气氛。心理活动月我校低、中、高三个学段开展了以学习为主题的心理活动课，从不同角度向学生讲授学习的方法技巧，以此来进步学生学习的积极性。3.加深家校合作 为进一步加深家校合作，学校邀请家长走进校园，在学校心理辅导教师的带着下举办了以家庭教育为主题的讲座，在向父母介绍心理安康教育的重要性的同时，也关注到父母自身的心理安康。

3、向家长介绍家庭教育的经历以及一些家庭教育的误区，从而给孩子们形成一个良好和谐的家庭气氛。同时学校在公众号等平台上及时向家长推送学校所进展的各项心理活动。为迎接 5.25 心理活动月，我校专门设计了“心理安康 阳光成长”的心理展板，为学生创设阳光安康心理气氛，加强心理安康意识。在心理辅导活动方面，针对心理活动月主题，五年级学生开展了“同舟共济踩报纸”“心有千千结”等团体辅导活动，帮助队员倾诉平时不易表达的内在体验，并使队员们理解到团结合作的重要性，进而进步队员的心理自助才能。在 5 月 24 号的升旗仪式上，五年级四班进展了以“关爱心理安康 促进自我成长”为主题的国旗下演讲，并发出“正确认识自己，学会尊重别人，多沟通勤交流，英勇寻求心理帮助”等建议，使队员们理解到心理安康的重要性，共同关注心理安康，促进自我成长。本次心理安康月活动得到了全体师生家长的积极响应。心理安康教育月活动虽马上要落幕，但丰富多彩

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