《父母课堂》读后感示例精选三篇

1、第6页 共6页父母课堂例如精选三篇父母课堂 篇1 读了女儿从学校带回来的父母课堂，我受益匪浅，其中有一个访谈专题，让我意识到了在对于孩子的教育问题上，自身存在着很多的问题。望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子出人头地本是天下父母共同的期盼。前些年的赏识教育，近些年的虎妈，狼爸，这两种不同的教育风格，假如掌握不好度，就很容易形成专制性和溺爱型两种极端的教育方式，那我们到底应该用什么样的方式教育孩子呢？访谈中，厉育纲教授给了我们很好的答案，那就是正面管教，给孩子以支持。所谓正面教育，就是父母在对孩子的需要和问题充分理解的根底上，根据其年龄和开展阶段的特点采取正面的、合理的和适度的方式进展教诲，而不是

2、遇到问题就用威胁、打骂、冷嘲热讽的管教方法。文中的这些观点让我意识到以往对孩子的教育上确实存在着问题。以前，面对孩子学习上不尽人意的时候，经常会说出“你怎么这么笨，看看谁谁谁，比你强一百倍”这样挖苦的语言，也说过：“假如你再这样，我就不要你了。”这样威胁的语言，以致于孩子有时会很委屈的说,你就喜欢谁谁谁，在喜欢也不是你的孩子读了父母课堂之后，我知道了，这样的教育方式只会让孩子不断地重复着不好的行为，打击他们的自信心，更会让孩子觉得自己真的很差。成年人也有失误的时候，7、8岁的孩子怎么可能不犯错误呢，关键是面对孩子的错误，我们应该怎么做？我想说的是，面对的孩子的错误，我们家长能做的只有耐心的教诲

3、，绝不是棍棒打骂可以解决的。我们要容忍孩子的缺点和缺乏，客观、理智、科学的处理孩子在生活中出现的各种问题，用一颗平常心等待孩子渐渐长大，直到长成参天大树。很庆幸，有父母课堂这样的平台，让我们这些家有儿女初长成的菜鸟家长在教育孩子的问题上有了很好的借鉴和根据，帮助我们更好的培养和引导孩子，让我们和孩子一起渐渐成长，共同迎接人生旅途中的各种挑战，一起享受人生中的一个又一个美妙的时刻！父母课堂 篇2 父母课堂是一本及时的书，帮我解决了很多教子过程中的问题。一向以来，我觉得自己是老师出身，读过心理学和教育学的书，也经常涉猎育儿书籍，所以自认为对于孩子的教育可以应对自如。其实，我遇到了很多棘手的问题。如

4、随着女儿青春期的到来，她会提出很多奇怪的问题，而且总是问个不停。又如：在这个网络社会中，如何引导孩子正确对待网络。再如：对孩子要求总是很严格，喜欢训孩子，因此与女儿经常会起冲突。如此种种，我想找到一个老师来请教，正好女儿拿回了父母必读。这本由国家关工委领导出任主编的杂志，栏目周全，分类详细，并且针对性强。首先，它的开卷很像读者。以一篇具有哲理考虑的短文来开卷是再恰当但是的了。翻开最近一期的开卷，是毕淑敏的孝心无价。以前在哪里读过这篇文章，但是这一次读感觉个性强烈。它根于人的亲情和伦理道义，述说为人子就应做的。对父母的孝心是无条件的和务必的，不允许有任何的理由。这样的文章对于父母和子女的教育都是

5、很到位的。刊物的每个栏目都能介绍优良的教子经历，从心理学、教育学以及很细微处，告诉父母教育孩子的过程中要注意的事情。我最近个性关注“亲子加油站”中的“走进青春期”，很多困惑在那里得到了答案。我可以冷静理智的对待孩子的青春期，并且引领女儿顺利走入青春期，与她共同经历特殊时期的一些问题。父母课堂教我智慧地帮助女儿处理新颖事儿、费事事。如女儿回来告诉我说：有男生跟她开玩笑说男生女生如何如何，甚至有男生口吐秽语，让女儿很生气。我没有把这件事当做一个道德问题对待，以青春期问题对待更有道理。于是我先安抚女儿，不要理这些男生，这是青春期现象，他们想要明白一些成长期的问题，或者对性别问题怀有兴趣，所以才那样说

6、的。幸好女儿是一个大度的孩子，经常与男生玩耍，有些男孩性格。但是我还是觉得就应与班主任老师沟通一下。班主任老师也觉得奇怪，说真没发现这些男生会这样，期望以后持续联络。老师也及时理解了事情的经过，告诉那个男同学要正确对待男女同学之间的说话方式。最后，我们的努力得到了效果。父母课堂是每个家长的良师益友，期望家长朋友们必须好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。另外，我个性喜欢封二的“艺术殿堂”栏目，它登载的都是著名的经典画作，很具有审美情趣。“家庭心理安康测试”我也很爱做，结果发现我还是个比拟称职的家长，心里快乐极了。但是呢，也有地方需要商榷，比方上期的封面上，所登照片有欠恰当。妈妈与

7、女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。按照校规，学生不允许打耳孔的。恐怕这是编者的一个失误吧。因为小学生一般心都比拟仔细，擅长发现，正确的引导他们吧，是开启他们成功殿堂的大门!父母课堂 篇3 作为一名学生家长，父母课堂就像是我的社会大学，时时给予我教育孩子方面的解惑。从孩子出生直到上学，每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是探索着前进的。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”,可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手。好在父母课堂向我“伸出”了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一直以来在教育孩子方面迷茫和困惑。父母课堂告诉我：“父母好好学习，孩子天天向上。”她以循循善诱的语言告诉我们，作为父母要和孩

8、子一起成长。字里行间洋溢着指路明灯似的爱。从那时起，我便爱上了她。父母课堂告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开场的，“父母是孩子的第一任老师”即是如此。在家庭中，母亲的角色是至关重要的，从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开场，母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。当种子在孩子的心中扎根时，亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的。所以让语言，特别是带有感情的温暖的、生动的的语言，深植于孩子的心中，会促进孩子心智的健全开展，而不是机械的语言。在和孩子一起成长的过程中有一件事给我印象最深入。孩子放学后照例写作业拖拖拉拉，直到吃晚饭也没写完。由于之前正好读了父母课堂中“惩罚的第一原那么-对成长有利”,饭后我强压怒火，用最平常的语调和他交谈，告诉他他已经长大了，有才能对自己做的事情负责，我不希望明天再看到今天这个结果。孩子非常痛快地成认了错误，从此以后改掉了做事拖拉的缺点。事后孩子告诉我，当时他已经有了心理准备迎接妈妈的暴风骤雨，但是由于我首先没有