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1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页课文知识点归纳之孙权劝学一、通假字孤岂欲卿治经为博士邪通“耶”，语气词卿今当涂掌事通“途”，道路二、词的积累重点词语卿今当涂掌事卿，古代君对臣或朋友之间的爱称。当涂，当道，当权但当涉猎但，只。涉猎，粗略的阅读刮目相待擦肃遂拜蒙母于是，就孤岂欲卿治经为博士邪孤，古代君王的自称，可译为“我”。治，研究蒙乃始就学乃，于是，就。就，靠近及鲁肃过寻阳及，到了的时候。过，到即更刮目相待另眼相看，用新的.目光对待。刮目，擦擦眼大兄何见事之晚乎见事，认清事物。乎，啊，表示感慨语气一词多义当：1.当涂掌事与“涂”连用译为“当道，当权” 2.但当涉猎应当见：1.见往事

2、耳动词，知道2.见渔人，乃大惊动词，看见3.大兄何见事之晚乎动词，认清，识别假设：1.孰假设孤动词，比得上2.仿佛假设有光介词，好似之：1.大兄何见事之晚乎助词，取消句子的独立性，不译2.于厅室之东北角助词，的乃：1.乃不知有汉竟2.蒙乃始就学于是，就为：1.孤岂欲卿治经为博士邪动词，做2.缺乏为外人道也介词，对，向古今异义但当涉猎古义：只。今义：转折连词。孤岂欲卿治经为博士邪古义：研究。今义：治理。见往事耳古义：历史。今义：过去的事情。及鲁肃过寻阳古义：到。今义：经过。三、句式积累“肃遂拜蒙母”中，“拜”后省略介词“于”，可补充为“肃遂拜于蒙母”。“大兄何见事之晚乎”中，“何见事”是宾语前置

3、，正常语序应为“大兄见事何之晚乎”。“蒙辞以军中多务”是倒装句，正常语序应为“蒙以军中多务辞”。四、常识积累作者司马光，北宋史学家、文学家。字君实，陕州夏县如今山西夏县涑水乡人，世称涑水先生。他立志编撰通志，作为封建统制的借鉴。神宗时赐书名资治通鉴。文学常识 资治通鉴，北宋司马光撰。294卷，又考异、目录各30卷。编年体通史。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为资治通鉴。五、翻译以下各句 答案1、孤岂欲卿治经为博士邪 1、我难道想要你研究经书当博士吗？2、但当涉猎，见往事耳 2、只是应当阅读群书，理解历史罢了。3、士别三日，即更刮目相待 3、士别三日，就要重新另眼对待。4、大兄何见事之晚乎 4、长兄怎么知道这件事这么晚啊！5、蒙辞以军中多务 5、吕蒙总是以军中事多来推辞。六、写出自本课的成语 吴下阿蒙、士别三日、即更刮目相看待刮目相待、开卷有益四、答复以下问题： 答案1、吕蒙的变化对你有什么启示？ 要想让人刮目相看，一定要自己擅长学习，并学有所成。2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？ 劝学。孙权用什么方法劝吕蒙学习的？ 用自己的读书的体会现身说法。找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并

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