安徽省安庆市桐城吕亭初级中学八年级数学上册全等三角形教学设计5新人教版_第1页
安徽省安庆市桐城吕亭初级中学八年级数学上册全等三角形教学设计5新人教版_第2页
安徽省安庆市桐城吕亭初级中学八年级数学上册全等三角形教学设计5新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

全等三角形二、教学重点:.感知全等三角形，体会生活中的实际例子。.掌握全等三角形对应边相等，对应角相等的性质，并能简单地推理和计算，解决三、教学难点:全等三角形对应元素的确定。四、教学过程：（一）创设情境，复习引入学习用七巧板拼图，并互相展示交流，从中寻找全等图形、全等三角形，从而引入本节新课。（二）自主探索，发现新知.制作三边互不相等的全等三角形。用准备好的硬纸板和剪刀，自己作出一对全等三角形。并总结作法，找到相等的边和角。设法改变两个全等图形的摆动位置，尝试找相等的边和角。.引出性质任取某个小组的作品展示，教师将其板演，讲解表示方法及注意事项。（三）巩固练习，深化提高.如图：ABeAEC,/B=30,/ACB=85，求出AEC角的度数.如图：AAO阴BOC写出其中相等的角。3 .如图， ABC 9 DEF, /C=25 ,BC=6cm,AC=4cm , 你能得出 DEF中哪些角的大小若不相等说出为什么？6.如图,若ABeEFC,且CF=3cm,/EFC=64,贝UBC=cm,/B=你还能求出哪些边的长度，哪些角的度数？A积累经验。（四）归纳总结，思维拓展学生畅所欲言

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论