2022中小学突发公共卫生事件应急预案

1、第10页 共10页2022中小学突发公共卫惹事件应急预案学校突发公共卫惹事件应急预案 为进一步标准和强化学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例和中小学校传染病预防控制工作管理标准等规定，结合省、市、县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情级响应措施有关工作要求，按照省教育厅、市教育局、县教育局相关工作部署，深化研判防疫形势，以确保我校广阔师生的身体安康为第一要务，进步政治站位、认清严峻形势、强化责任担当，高标准抓好各项防控措施的落实，确保2022年秋季延期开学工作顺利施行，学校严格执行各级防疫文件精神，积极应对疫情，扎实做好防控工作，我校为了更好的保护所

2、有教职员工和学生的生命平安，特别完善优化了学校突发公共卫惹事件应急预案，详细内容如下：一、明确工作责任，标准信息报送 1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的根底上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任。2、健全和完善校内通讯联络网络，建立两极双向联络通讯网：1班主任向学生公布 ；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。2校长向全体老师公布 ；将学校老师的 等通讯联络核对整理成册，提供应全体教职员工。3、标准应急情况上报顺序，将有关联络 整理备用，并备案张贴于门房、值班室和校长室内。二、成立领导小组，组建专项小组 1、领导小组 组长：校长 副组长：副校长 组员：全体行政干部 2、专

3、项工作小组 1、宣传组 2、信息组 3、晨检组 4、后勤组 三、准备应急物资，明确工作要求 1、设立应急隔离室，将卫生室暂定为应急隔离用房，添置好有关设备。2、处理突发事件时，应急人员一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。3、应急隔离室做好物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。4、学校建立“日报告”和“零报告”制度，各班主任及时准确地掌握并向卫生保健老师上报情况，绝不允许缓报、瞒报和漏报。否那么，要严肃追究各班主任的责任。5、卫生保健老师每日向教育局报告情况。6、各班主任、卫生保健老师要积极、亲密配合校预防传染病领导小组、工作组的工作，不得以任何借口阻扰或延误传染病防治工作。四、认识事

4、件分类，分析p 事件风险 1、突发公共卫生突发事件分类：发生甲类传染病疫情鼠疫、霍乱乙类传染病重大疫情 艾滋病、新型病毒性肝炎、O157出血性大肠杆菌、出血性肠炎等新的传染病疫情 食物中毒事故发生灾后传染病及其它因灾疾病 饮用水污染事件 放射丧失或者放射污染事件 发生不明原因的疾病 急性职业中毒 猪流感、禽流感传染病事件 蛇兽咬伤等人员外伤等 2、事故类型：突发公共卫惹事件是指突然发生,造成或者可能造成师生及社会公众安康严重损害的重大传染病疫情、群众性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众安康的事件。3、危险分析p ：突发公共卫惹事件不仅给师生的安康和生命造成重大损失,对经济和社

5、会开展也具有重要影响。其主要表如今以下几个方面:人群安康和生命严重受损；造成心理伤害；造成严重经济损失；国家或地区形象受损。五、梳理工作程序，细化应急措施一应急处置程序：1、传染病 1一般突发事件 所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进展控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕

6、所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2重大突发事件 所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者施行控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施：开展针对性的安康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，进步师生员工的自我保护意识和防护才能，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员

7、工通报疫情防控工作的情况。3特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得分开学校，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进展医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。防止人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排老师外出参加教研和学术活动；学生的社会理论、社区效劳等活动暂缓进展。对教室、实验室、图书馆、厕所

8、等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4校内疫情 校内假设出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时防止集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。假设需全校停课，须报市教育局批准。采取停课措施的班级或学校，合

9、理调整教学方案、课程安排和教学形式，采用 咨询与指导、学生自学等方式进展学习。做到老师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和老师非亲密接触者要坚守岗位，加强与学生和家长的联络。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进展正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。2、食物中毒 及时掌握学生安康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫惹事件领导小组应做好以下工作：1立即停顿食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3保存造成食物中毒或者可能导致食

10、物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；4积极配合卫生、公安部门进展调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；5落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6配合卫生部门分析p 引起食物中毒的原因，总结经历教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。3、预防接种严重反响或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2及时将受害师生送医院承受救治。3尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的开展。4总结经历教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害

11、的责任人追究责任。二应急处置措施：学校应急措施：执行上级政府和教育局及其有关部门决定采取的措施；在有关部门指导、帮助下，制订采取救援的措施和方案，组织专家队伍和应急队伍施行救援，防止扩大、次惹事件；根据学校突发公共卫惹事件处理需要，调集各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备参加应急处理工作，必要时，向政府、教育局及有关部门提出支援恳求；帮助、指导、检查、催促各部门防控政策、措施的落实；全校或局部班级限制或者停顿集会活动、停课，启动停课不停学方案；及时向政府、教育局有关部门报告应急处置情况。各部门响应措施：按照教育局、卫生局和学校的要求，落实各项措施；根据突发公共卫惹事件处理需要，调集各类人员、物资和相关设施、设备参加应急处理工作；紧急采取隔离阻断传染，消毒等措施，封闭或者封存教室、公共饮用水、食品以及相关物品等；严格晨检、考勤制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；施行“日报告”，“零报告”制度，24小时值班，亲密保持与事件发生点的联络，及时理解情况，掌握突发事件动态信息；严格学校门卫管理制度，加强学校外来人员的管理；开展防治知识宣传和安康教育，进步广阔师生自我保护意识和才能；部署做好师生和家长的稳定工作，维护学校正常的教育教学秩序，控制事态开展；催促学生监护人按照有要求做好预防性服药和预