福建省宁德市福安市城区初中小片区20142015学年八年级期中生物试题(卷）解析

1、 PAGE28 / NUMPAGES28 2014-2015学年某省某市福安市城区初中小片区八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1水螅排出食物残渣靠的是（） A 肛门 B 口 C 胞肛 D 细胞膜2关于腔肠动物，下列哪一项是错的（） A 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B 腔肠动物一般是脊椎动物 C 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D 都是生活在水中3腔肠动物和扁形动物共同特征是（） A 辐射对称 B 两侧对称 C 有口无肛门 D 寄生生活4蛔虫的哪些结构特征适于寄生生活（） A 体表有角质层 B 消化道结构简单 C 生殖器官发达 D A、B、C都是5做实验时

2、，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（） A 体节 B 环节 C 环带 D 体带6节肢动物和环节动物的共同特征是（） A 身体分节 B 具有外骨胳 C 雌雄异体 D 身体分部7软体动物用来保护自己身体的结构是（） A 外骨骼 B 贝壳 C 脊柱 D 牙齿8软体动物縊蛏的运动器官是（） A 水管 B 足 C 贝壳 D 触角9“石决明”和“海螵蛸”分别是什么动物的壳（） A 蜗牛和鱿鱼 B 河蚌和章鱼 C 鲍鱼和乌贼 D 牡蛎和扇贝10无脊椎动物中唯一会飞的动物是（） A 蝙蝠 B 鸟类 C 昆虫 D 蜘蛛11下列生物中，不属于鱼类的是（） A 章鱼 B 海马 C 鲫鱼 D 鲨鱼12下列不属于“

3、四大家鱼”的是（） A 鲫鱼 B 鲢鱼 C 青鱼 D 草鱼13仔细观察鱼缸中的金鱼，会发现它的口和鳃盖后缘交替X合，这对其生活的意义是（） A 滤取食物 B 进行呼吸 C 排除废物 D 调节体温14下列器官中，适于在水中进行呼吸的是（） A 肺 B 气囊 C 气管 D 鳃15下列不属于两栖类的是（） A 鳄鱼 B 蝾螈 C 大鲵 D 青蛙16与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生动物，最主要表现在（） A 完全用肺呼吸 B 生殖发育完全摆脱对水的依赖 C 四肢短小贴地爬行 D 体表覆盖角质鳞片17下列属于鸟类特有的生理功能的是（） A 卵生 B 气囊辅助肺呼吸 C 胎生哺乳 D 体温恒定18下列动物中体

4、温恒定的是（） A 蚯蚓 B 蟾蜍 C 丹顶鹤 D 金鱼19麻雀最发达的肌肉是（） A 两翼的肌肉 B 胸肌 C 腹肌 D 腿部肌肉20在2011年发现的十大怪兽之一的沃尔特小羚羊，它体表被毛，胎生哺乳，请你判断它属于（） A 两栖动物 B 鱼类 C 爬行动物 D 哺乳动物21哺乳动物运动系统的组成是（） A 骨骼和肌肉 B 关节和肌肉 C 骨和肌肉 D 骨骼、关节和肌肉22菜青虫总是取食十字花科植物，控制这种行为的是（） A 生活经验 B 学习因素 C 环境因素 D 遗传因素23下列不属于社会行为特征的是（） A 营群体生活 B 群体内部形成一定的组织 C 群体中成员之间有明确的分工 D 群

5、体中形成等级24在下列各项中，学习能力最强的动物是（） A 蚯蚓 B 大山雀 C 黑猩猩 D 牛25下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）雌蚕蛾释放性外激素 鸟类的各种鸣叫声 蚂蚁相互碰触角乌贼受到威胁时释放墨汁 遇到猎豹追捕，瞪羚会急转变 蜜蜂发现蜜源时的舞蹈 A B C D 二、连线题：26请将动物行为表现与其所属的行为类型连线27请你将下列动物种类进行连线三、判断对错（5%）28线形动物都是寄生的（判断对错）29既能在水中生活，又能在陆地生活的动物叫两栖动物（判断对错）30只有鸟类和昆虫可以在空中飞行（判断对错）31长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿

6、和臼齿（判断对错）32动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的（判断对错）四、综合题：33下列为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题A、燕子 B、银鲳 C、青蛙 D、壁虎 E、蜜蜂 F、虾（1）A的飞行器官是，终身生活在水中的是（填字母）（2）根据动物体内有无，可将上述动物分为两大类，其中E、F属于动物，A、B、C、D属于动物（3）以上动物中具有社会行为的是（填字母）（4）以上动物中用气管进行呼吸的是（填字母）34看图回答下列有关问题：（1）填出以上图中相应序号的名称： ，（2）人做屈肘动作时（图甲），骨骼肌收到了传来的刺激而，进而牵拉绕活动，产生了屈肘动作（3）人体内的许多关节，运动

7、剧烈时就会造成脱臼，结合乙图分析一下脱臼是由于从里脱出来（横线上填名称）（4）伸肘时（图丙），肱二头肌，肱三头肌（5）关节在运动过程中主要起到的作用是A、连接 B、支点 C、保护 D、支持（6）动物的运动除运动系统外，还需要系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统、系统和系统等系统的共同配合35根据下面物质循环图回答问题：（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C把它们分解为A和B（2）在阳光下，A和B又被植物利用进行作用，制造出的进一步又被动物利用（3）动物通过呼吸作用，都能将体内的一部分有机物分解为无机物，说明它们在自然界中的作用之一是36实验探究题蚯蚓能疏松土壤，提

8、高土壤肥力请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界（蚯蚓可以两边穿行），一边放潮湿的富含腐殖质的土壤，另一边放相同高度干燥的富含腐殖质的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录（1）请你作出假设（2）你确定这个实验的变量是（3）实验过程设置潮湿和干燥两组土壤的目的是（4）可以选择1条蚯蚓进行观察吗？原因是（5）预测实验结果：蚯蚓在（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边（6）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠2014-2015学年某省某市福安市城区初中小片区八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小

9、题2分，共50分）1水螅排出食物残渣靠的是（） A 肛门 B 口 C 胞肛 D 细胞膜考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系分析： 腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门解答： 解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出故选：B点评： 关键点：腔肠动物有口无肛门，食物由口进而消化腔，消化后的食物残渣仍然由口

10、排出2关于腔肠动物，下列哪一项是错的（） A 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B 腔肠动物一般是脊椎动物 C 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D 都是生活在水中考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系分析： 腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门解答： 解：A、珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征A叙述正确；B、腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物B叙述错误；C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出C叙述正确；D、腔肠动物大都生活在水中D叙述正确故选：B点评： 解答此题的关键是明确腔肠动物的特征3

11、腔肠动物和扁形动物共同特征是（） A 辐射对称 B 两侧对称 C 有口无肛门 D 寄生生活考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系分析： 腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中；扁形动物是一类两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统，有口无肛门的动物，可从两者的主要特征来进行比较作答解答： 解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的

12、脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，可见腔肠动物和扁形动物的共同特点是有口无肛门故选C点评： 解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的特征4蛔虫的哪些结构特征适于寄生生活（） A 体表有角质层 B 消化道结构简单 C 生殖器官发达 D A、B、C都是考点： 生物的基本常识分析： 一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器

13、官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，解答： 解：A、蛔虫体表有角质层，防止消化液的侵蚀，A正确；B、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，B正确；C、蛔虫的生殖器官非常发达，与寄生适应，C正确；D、A、B、C都是蛔虫与寄生相适应的特点，D正确故选：D点评： 生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点5做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（） A 体节 B 环节 C 环带 D 体带考点：

14、 蚯蚓的特征分析： 此题考查的知识点是蚯蚓的特征解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入解答： 解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点故选：C点评： 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置6节肢动物和环节动物的共同特征是（） A 身体分节 B 具有外骨胳 C 雌雄异体 D 身体分部考点： 节肢动物 蝗虫的主要特征；环节动物的主要特征分

15、析： 节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，据此答题解答： 解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等故二者的共同点为：身体分节故选：A点评： 根据动物的特征来判断动物的类别，二者不要混淆7软体动物用来保护自己身体的结构是（） A 外骨骼 B 贝壳 C 脊柱 D 牙齿考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系分析： 软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢

16、；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等解答： 解：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，除少数种类可以生活在陆地湿润的环境（如蜗牛）中外，其它软体动物都生活在水中故选：B点评： 此题考查了软体动物的主要特征8软体动物縊蛏的运动器官是（） A 水管 B 足 C 贝壳 D 触角考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系分析： 软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜软体动物的足常因生活方

17、式不同，而形态各异、各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足；河蚌的足是斧足解答： 解：据分析可见：软体动物用足运动縊蛏属于软体动物，运动器官是足故选：B点评： 解题的关键是知道软体动物的运动器官9“石决明”和“海螵蛸”分别是什么动物的壳（） A 蜗牛和鱿鱼 B 河蚌和章鱼 C 鲍鱼和乌贼 D 牡蛎和扇贝考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系分析： 软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在

18、壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜解答： 解：鲍壳是著名中药的中药材石决明，古书上又叫它千里光，有明目的功效，因此得名；乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳产于中国沿海如某、某、某等地原动物肉食性，栖息于海底乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨可见C正确故选：C点评： 注意搜集相关的资料，了解石决明、海螵鞘的相关知识10无脊椎动物中唯一会飞的动物是（） A 蝙蝠 B 鸟类 C 昆虫 D 蜘蛛考点： 昆虫纲的主要特征分析： 昆虫一般具有三对足、两对翅，是

19、无脊椎动物中惟一会飞的动物据此答题解答： 解：AB、蝙蝠是哺乳动物，和鸟类都有脊椎骨，都属于脊椎动物故AB错误；C、昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物；故C正确；D、蜘蛛是节肢动物，虽然属于无脊椎动物，但无翅，不会飞，故D错误故选：C点评： 重点了解昆虫有翅会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物比较基础11下列生物中，不属于鱼类的是（） A 章鱼 B 海马 C 鲫鱼 D 鲨鱼考点： 鱼类的主要特征分析： （1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动

20、和鳍的协调作用来不断向前游动（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等解答： 解：A、章鱼身体柔软，有外套膜，因此属于软体动物；BCD、海马、鲫鱼、鲨鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 所以不属于鱼类的动物是A、章鱼故选：A点评： 关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳12下列不属于“四大家鱼”的是（） A 鲫鱼 B 鲢鱼 C 青鱼 D 草鱼考点： 鱼类资源的利用和保护分析： 四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

21、解答： 解：四大家鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种鲢鱼又叫白鲢在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量故选：A点评： 解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点13仔细观察鱼缸中的金鱼，会发现它的口和鳃盖后缘交替X合，这对其生活的意义是（） A 滤取食物 B 进行呼吸 C 排除废物 D 调节体温考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点分析： 本题考查鱼适于

22、水中生活的形态结构特点和生理特点鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸解答： 解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸故选：B点评： 鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替X开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的14下列器官中，适于在水中进行呼吸的是（） A 肺 B 气囊 C 气管 D 鳃考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；水生动物

23、及其与环境相适应的特征分析： 鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，据此答题解答： 解：生活在水中的动物，多数用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换；肺是适于在陆地上呼吸的器官，有很多肺泡构成，周围包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一次上皮细胞构成，利用气体交换；气管也是适于在陆地上呼吸的结构，如蝗虫的气管的末端分为很多细支气管，周围包绕着毛细血管，在此处进行气体交换；鸟类有气囊，能储存空气

24、，帮助肺完成双重呼吸故选：D点评： 关键是了解鳃适于水中呼吸的结构特点15下列不属于两栖类的是（） A 鳄鱼 B 蝾螈 C 大鲵 D 青蛙考点： 两栖动物的主要特征分析： 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等解答： 解：A、鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，属于爬行动物，故A错误；BCD、蝾螈、大鲵、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，因此都属于两栖类，故BCD正确故选：A点评： 解答此类

25、题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征16与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生动物，最主要表现在（） A 完全用肺呼吸 B 生殖发育完全摆脱对水的依赖 C 四肢短小贴地爬行 D 体表覆盖角质鳞片考点： 陆生动物及其与环境相适应的特征；爬行动物的主要特征分析： 爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答解答： 解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物故选：B点评： 关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的

26、限制，真正的陆生脊椎动物17下列属于鸟类特有的生理功能的是（） A 卵生 B 气囊辅助肺呼吸 C 胎生哺乳 D 体温恒定考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点分析： 鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作解答： 解：

27、A、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等动物大都是卵生的，因此卵生不是鸟类特有的生理功能，故A错误；B、鸟类用肺呼吸，有气囊辅助肺完成双重呼吸，是鸟类所特有的，故B正确；C、胎生哺乳是哺乳动物所特有的故C错误；D、鸟类和哺乳动物都能维持体温恒定，因此，体温恒定不是鸟类特有的，故D错误故选：B点评： 鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，一般以识图题或是选择题的形式出现18下列动物中体温恒定的是（） A 蚯蚓 B 蟾蜍 C 丹顶鹤 D 金鱼考点： 变温动物和恒温动物的概念及其区别分析： （1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物（2）体温随着外界

28、温度改变而改变的动物，叫做变温动物（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物解答： 解：ABD、蚯蚓是环节动物、蟾蜍是两栖动物、金鱼是鱼类，都属于变温动物C、丹顶鹤是鸟类，属于恒温动物 所以体温恒定的动物是C、丹顶鹤故选：C点评： 关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式19麻雀最发达的肌肉是（） A 两翼的肌肉 B 胸肌 C 腹肌 D 腿部肌肉考点： 鸟类的主

29、要特征及其适于空中飞行的特点分析： 鸟类的特点有：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重等解答： 解：麻雀属于鸟类，会飞行，其结构特征是与其生活相适应的如胸骨上高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有全身最发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作可见B符合题意故选：B点评： 关键点：鸟类的胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行；其它适于飞行的特点也要注意掌握20在2011年发现的十大怪兽之一的沃尔特小羚羊，它体表被毛，胎生哺乳，请你判断它属

30、于（） A 两栖动物 B 鱼类 C 爬行动物 D 哺乳动物考点： 哺乳动物的主要特征分析： 哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等解答： 解：沃尔特小羚羊体表被毛，胎生哺乳，因此沃尔特小羚羊属于哺乳动物故选：D点评： 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征21哺乳动物运动系统的组成是（） A 骨骼和肌肉 B 关节和肌肉 C 骨和肌肉 D 骨骼、关节和肌肉考点： 脊椎动物运动系统的组成分析： 此题考查哺乳动物的运动系统组成解答： 解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨和骨之间的连接叫骨连接，有的

31、骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式关节在运动中起到支点的作用骨起到杠杆的作用骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒X，牵引着骨围绕着关节做运动因此骨骼肌起到动力的作用故选：A点评： 关键点：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成22菜青虫总是取食十字花科植物，控制这种行为的是（） A 生活经验 B 学习因素 C

32、环境因素 D 遗传因素考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别分析： （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为解答： 解：菜青虫总是取食十字花科植物，是菜青虫生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为因此菜青虫总是取食十字花科植物，控制这种行为的是遗传因素故选：D点评： 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点23下列不属于社会行为特征的是（） A 营群体生活 B 群体内部形成一定的组织 C 群体中成员之间有明确的分工 D 群体中形成等

33、级考点： 社会行为的特征分析： 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶解答： 解：A、营群体生活的动物不一定具有社会行为如鱼类、苍蝇等，因此营群体生活不属于社会行为具有的特征，A不正确；BCD、群体内部形成一定的组织、群体中成员之间有明确的分工、群体中形成等级，都属于社会行为特征，BCD正确故选：A点评： 解答此类题目的关键是理解社会行为的特点24在下列各项中，学习能力最强的动物是（） A 蚯蚓 B 大山雀 C 黑猩猩 D 牛考点： 动物的先天

34、性行为和学习行为的区别分析： 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为解答： 解：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，大山雀属于鸟类，牛属于哺乳动物，黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解

35、决问题能力也越强故选：C点评： 解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等，学习能力就越强25下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）雌蚕蛾释放性外激素 鸟类的各种鸣叫声 蚂蚁相互碰触角乌贼受到威胁时释放墨汁 遇到猎豹追捕，瞪羚会急转变 蜜蜂发现蜜源时的舞蹈 A B C D 考点： 群体中的信息交流分析： 动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味

36、、分泌物（性外激素）叫做动物语言解答： 解：雌蚕蛾释放性外激素是通过分泌物（性外激素）进行信息交流的，属于动物语言，正确；鸟类的各种鸣叫声是通过声音进行信息交流的，属于动物语言，正确； 蚂蚁相互碰触角是通过动作进行信息交流的，属于动物语言，正确；乌贼受到威胁时释放墨汁，把海水染黑，是为了掩护自己逃跑，不是动物之间的信息交流，错误；遇到猎豹追捕，瞪羚会急转变猎，这属于动物的防御行为；不是动物之间的信息交流，错误；蜜蜂发现蜜源时的舞蹈，是通过动作告诉其它蜜蜂蜜源的位置、方向，用动作来进行信息交流，属于动物语言，正确故选：C点评： 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式二、连线题：26请将动

37、物行为表现与其所属的行为类型连线考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别分析： 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为解答： 解：根据分析可知：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，母鸡孵蛋，蜘蛛织网，家蚕吐丝作茧等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验

38、和“学习”逐渐建立起来的新的行为狗熊投篮、蚯蚓走迷宫、人见红灯停车都是后天通过学习得来的，属于后天性行为故答案为：点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点27请你将下列动物种类进行连线考点： 动物的分类分析： 根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类解答： 解：A线虫身体细长，消化管的前端有口、尾端有肛门，属于线形动物B海葵的体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，属于腔肠动物；C绦虫身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物；D沙蚕的

39、身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；E蜗牛身体柔软，有外套膜，体内有退化的贝壳，属于软体动物故答案为：点评： 了解各类群的主要特征，分析题中几种动物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题三、判断对错（5%）28线形动物都是寄生的（判断对错）考点： 生物和生物之间有密切的联系分析： 本题考查的知识点是线形动物的生活特点，线形动物有寄生生活的，但并不是所有的线形动物都进行寄生据此解答解答： 解：线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后

40、的动、植物躯体为食的类群营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，有的成虫营寄生生活，而幼虫营自由生活；或有的幼虫营寄生生活，而成虫营自由生活；或为幼虫、成虫都营寄生生活，形形色色，不一而足腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段，如杆形虫属的许多种类，以动、植物的尸体为食，而某些杆形虫能行厌氧呼吸，因此它们能通过动物的消化道而对己无害，在肠道内不增殖，但也不被消化不致死亡所以“线形动物都是寄生的”的说法是错误的 故答案为：点评： 本题考查学生对生物之间的相互关系的理解，考查学生分析解决问题的能力29既能在水中生活，又能在陆地生活的动物叫两栖动物（判断对错）考点： 两栖动物的主要特征分析

41、： 本题考查两栖动物的定义，即：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功解答： 解：两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同等，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类故答案为：点评： 关键两栖动物是幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功30只有鸟类和昆虫可以在空中飞行（判断对错）考点： 飞行动物的特点分析： 本题考查知道哪些动物在空中生活解答： 解：昆虫一般有两对翅会飞，但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞除了鸟，哺乳动物蝙蝠也能飞故答案为

42、：点评： 关键知道昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，而不是整个动物界31长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿（判断对错）考点： 陆生动物及其与环境相适应的特征；家兔的形态结构和生理特点分析： 本题考查哺乳动物中植食性动物和肉食性动物的牙齿的异同点解答： 解：哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物；而在哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物除了有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，适于撕裂食物故答案为：点评： 关键知道哺乳动物中肉食性动的牙齿有门齿、臼齿和犬齿，而草

43、食性动物则没有犬齿32动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的（判断对错）考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别分析： 动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是在先天性行为的基础上，在大脑皮层参与下完成的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为解答： 解：后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，逐渐形成的后天性反射，是在先天性行为的基础上，经过一定的过程，通过学习、多次尝试后，在大脑皮层参与下完成的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为故答案为：点评： 解答此类题目的关键是学

44、习行为的特点四、综合题：33下列为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题A、燕子 B、银鲳 C、青蛙 D、壁虎 E、蜜蜂 F、虾（1）A的飞行器官是翼，终身生活在水中的是B和F（填字母）（2）根据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类，其中E、F属于脊椎动物，A、B、C、D属于无脊椎动物（3）以上动物中具有社会行为的是E（填字母）（4）以上动物中用气管进行呼吸的是E（填字母）考点： 动物的分类；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点分析： A燕子，属于鸟类；B银鲳，属于鱼类；C青蛙，属于两栖动物；D壁虎，属于爬行动物；E蜜蜂，属于节制动物；F虾，属于节肢动物解答： 解：（1）A是燕子，属于

45、鸟类，飞行器官为翼；E是蜜蜂，属于节肢动物，飞行器官是翅膀；B是鱼，属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸；F是虾，属于节肢动物，也是终生生活在水中（2）动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中的A、B、C、D身体内由脊椎骨组成的脊柱，应属于脊椎动物；E、F身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，应属于无脊椎动物（3）社会行为是指动物是营群体生活的，其行为具有一定的社会性具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级具有社会行为的动物有：蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、大象、狒狒、斑马等，上述动物中，具有社会行为的动物

46、就是蜜蜂（4）节肢动物是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是呼吸通道故答案为：（1）翅膀或翼；B和F（2）脊柱；无脊椎；脊椎（3）E（4）E点评： 要求学生熟练掌握各种动物的特征34看图回答下列有关问题：（1）填出以上图中相应序号的名称： 关节囊，肌腱，肱二头肌（2）人做屈肘动作时（图甲），骨骼肌收到了神经系统传来的刺激而收缩，进而牵拉骨绕关节活动，产生了屈肘动作（3）人体内的许多关节，运动剧烈时就会造成脱臼，结合乙图分析一下脱臼是由于关节头从关节窝里脱出来（横线上填名称）（4）伸肘时（图丙），肱二头肌舒X，肱三头肌收缩（5）关节在运动过程中主要起到的作用是BA、连接 B、支点 C、保护

47、 D、支持（6）动物的运动除运动系统外，还需要神经系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统、循环系统和呼吸系统等系统的共同配合考点： 骨骼肌在运动中的协作关系；关节的基本结构和功能分析： 图甲是屈肘动作，乙是伸肘动作，丙是关节的结构，关节头，关节囊，关节窝，肌腹，肌腱，肱二头肌，肱三头肌解答： 解：（1）图中关节头，关节囊，关节窝，肌腹，肌腱，肱二头肌，肱三头肌（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动一块骨骼肌分别附着在两块或两块以上的骨上才能牵引所附着的骨，跨越一个或几个关节完成运动（3）脱臼是由于关节头从关节窝里脱出来（4）每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒X，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动当伸时，肱二头肌舒X，肱三头肌收缩（5）关节在运动过程中主要起到的作用是支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，故选：B（6）动物的运动除运动系统外，还需要神经系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统、循环系统和呼吸系统等系统的共同配合故答案为：（1）关节囊；肌腱；肱二头肌；（2）神经系统；收缩；骨；关节；（3）关节头；关节窝；（4）舒X；收缩；（5）B；（6）神经；循环；呼吸故答案为：（1）关节囊；肌腱；肱二头肌；（2）神经系统；收缩；骨；关节；（3）关节头；关