幼儿园园长工作计划 幼儿园园长工作计划五篇

1、第 PAGE22 页 共 NUMPAGES22 页幼儿园园长工作方案 幼儿园园长工作方案五篇【五篇】，【导语】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以安康开展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子安康快乐地度过童年光阴，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。以下是大为大家准备的幼儿园园长工作方案【五篇】，供您借鉴。【篇一】作为幼儿园园长，是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来标准教职工的行为，又要通过管理来进步保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求获得综合效果。

2、出现问题必须及时、合理、快速的解决问题。有一位采石工人曾说过：“困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。”要抱着满腔的热情去进娶打破、开展，园事、家长事、幼儿事都要热，并要做“热得快”，老师、家长和你说事时立即要有反映，可以办的应马上办，不可以马上办的，也能说明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞老师。领导对人热情，工作效率高也一定能带动全体教职工，但是假如领导凡事高高在上，态度冷谈，肯定会影响教职工的工作情绪。其次是确立两个心：作为表率，园长要具有高度的事业心和责任心!作为园长要有理想和抱负，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业心主要表达在精益求精的工作作

3、风上。我们老师都知道我对工作要求，就是一定要尽努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心一、指导思想在上级领导下，结实树立“平安第一”的思想，把那些幼儿始终当成自己的孩子对待，时时处处关心他们，保护他们，让家长送孩子放心，各方面都满意。二、责任到班到人(一)大范围平安，出学门到家，由家长负责平安，进学校校门后一切由学校(园内负责平安)，我园将平安分到各班班主任，要求时刻提醒小学生注意平安，不到不平安地方去玩(如二楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准学生手拿棍棒进展追赶，不准爬窗户，不准学生在教学楼后面玩，以防掉石

4、头、掉玻璃。(二)对后勤人员的要求1、保证学生饮食平安，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持学生吃上可口的饭菜。2、对学生的碗筷每天清洗干净，做到每天用开水消毒杀菌。3、对学生的饭水，学生全吃由水厂送来的纯洁水，学生食堂还提供一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。(三)学生放学安排大局部学生由家长接走，少局部学生由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。(四)还有小学生需要午睡时，必须由老师负责看守，从防学生抛下床铺。(五)小学生吃饭，必须有老师监视，不漏掉学生吃饭，监视即不吃饭或少吃饭的学生鼓励他吃饱吃好。一德育工作1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了

5、严重的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必须更新老师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建立，开展爱岗敬业教育，进步效劳意识，时时刻刻以身作那么，为人师表，教书育人，按照“三个代表”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。2、加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和平安常规教育，起到了较好的教育效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展

6、德育工作。4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。二教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建立一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍，施行素质教育，实在抓好教学工作，进步幼儿老师的整体业务素质和教学程度。1、加强理论学习，进步业务素质。为适应教育新形势的需要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步进步自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、进一步开展“说课-讲课-评

7、课”三位一体的教学研究活动。先说课说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，互相学习，共同进步。同时，通过此项活动擅长发现人才，培养骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，抓好“名师工程”建立，实在进步我园幼儿老师的课堂教学程度。3、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快进步我园老师的业务程度。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。四加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备。面对竞争剧烈的幼教形势，幼儿园必须主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活

8、力，施行目的管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，深化探究工作标准化。我们把工作标准化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比方班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员，在定任务的根底上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。三定时间。我们在确定任务是人员的根底上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。四定标准。这是标准化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的根底上，详细制订完成每项详细任务的

9、要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。施行工作标准化，有利于克制工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建立投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的间隔 ，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备，创始我校幼儿园工作的新场面。【篇二】一、以老师成长为本，继续做好师徒结对工作，交融新老师和骨干老师的专业力量，打造有执行力，共同成长的老师队伍。1、新入职老师：新学期新聘老师4名，全部是有7年以上经历的老师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8

10、月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后可以顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新老师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘老师的才能、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。2、如今职老师：结合园部学年考核和个人的自评，对老师专业程度和班级管理情况进展评估、评比，对优秀老师进展岗位工资调整，进步优秀老师的待遇。管理人员要对骨干老师的短板局部进展评析，制定培训学习方案；对优势局部也要进展总结汇总，形成经历

11、学习材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总结，分析p 内外部形势和我园的人员年龄和专业构造以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作方案。要可执行性、实效性、有重点的进展工作部署。要绝对防止老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克制针对性不强的缺点，减少量次，进步水准。二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教效劳。1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿别离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿爱好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟

12、通，举办家长讲座和班级家长会，让家长理解班级常规、沟通形式、交流渠道、老师的专业才能和个性特点，建立家园沟通的根底。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能理解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联络栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项才能的评估。新学期幼儿才能培养的重点方案，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童开展指南，做好班级幼儿才能培养方案，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学

13、方案和班级方案执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职老师和入职2年内的老师。四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。1、暑假对操场进展了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进展全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园。2、区域环境建立：各班要创立自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿才能为主，展示幼儿才艺为主。3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的目光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原那么，以孩子的长远开展为根底，共同培育

14、幼儿。五、继续做好后勤效劳：控制好传染病、做好幼儿饮食管理。效劳好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互开工作。组织好年末亲子运动会，在原来的根底上做些创新。六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上标准化。注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园开展态势的分析p 。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目的，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。【篇三】一、指导思想以纲要为指导，以总校目的作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让

15、我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、【关键词】：p 】：坚持、反思、感恩三、主要工作一、把责任文化打造成部门文化的根基1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中进步工作效率，进步幸福指数。2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反应”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家侧重于业务上的知识。从而把积极、上进、安康的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的才能

16、！二、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力进步“品质”1、教研活动：老师研讨课严格按照我们“流程”进展，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课”。2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示”，关注组内老师研究资料的积累。3、后勤队伍建立：本学期继续进步保育员“教”的才能，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比方：保育员组织幼儿点心环节等。三、根据本园实际情况，采取多种途径，进步教学质量1、根据孩子开展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进展整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出合

17、适各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的开展给予一个科学的评估。2、全心效劳班继续推广，坚持上学期效劳班中两大主题“英语”和“瑜珈”。四、保育工作1、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题，总结经历，提出更高要求，不断进步保育员的业务素质。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。五、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题1、每月用书面的形式向家长反应一次幼儿的开展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反应

18、给老师，从而使教育更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有方案、有目的、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容家长会资料要求：有讲稿、有过程、有总结、有反思。3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩！幼儿园方案宗旨：让幼儿园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩！【篇四】一、指导思想认真学习深化贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作

19、重点，加强理论学习，树立新的教育理念，进步老师素质，对幼儿园进展科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力进步教育教学质量。使我园各项工作不断上新程度，求再开展，创实成果。二、主要工作及措施一德育工作1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，务必更新老师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建立，开展爱岗敬业教育，进步效劳意识，时时刻刻以身作那么，为人师表，教书育人，按照“三个代表”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“

20、三统一”即统一时间、统一资料、统一检查。2、加强养成性的根底礼貌纪律教育，构成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和平安常规教育，起到了较好的教育效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和群众活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。二教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建立一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍，施行素质教育，实在抓好教学工作，进步幼儿老师的整体业务素质和教学程度

21、。1、加强理论学习，进步业务素质。为适应教育新形势的需要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步进步自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习资料，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、进一步开展“说课-讲课-评课”三位一体的教学研究活动。先说课说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，互相学习，共同进步。同时，透过此项活动擅长发现人才，培养骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，抓好“名师工程”建立，实在

22、进步我园幼儿老师的课堂教学程度。3、采取走出去、请进园内业务练兵等方式尽快进步我园老师的业务程度。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。透过各种方式促进我园老师整体业务程度的进步。三教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，务必走科研兴教之路。1、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改善教法和指导学法结合起来进展研究。2、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改善教学构造，优化教学过程，改革教学方法，克制课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教

23、为主导、学为主体的原那么，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学形式。3、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，进步教学效率。4、鼓励老师搞课题实验研究。以此来推动教改工作，创始教研工作的新场面。四加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备应对竞争剧烈的幼教形势，幼儿园务必主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，施行目的管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，深化探究工作标准化。我们把工作标准化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准

24、”。一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比方班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的根底上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到职责到人，任务到人，一日工作清楚明了。三定时间。我们在确定任务是人员的根底上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。四定标准。这是标准化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的根底上，详细制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。施行工作标准化，有利于克制工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工

25、作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建立投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的间隔 ，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备，创始我校幼儿园工作的新场面。【篇五】一、指导思想坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与开展指南为指导，根据我园新愿景，结合本期一批老师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“平安第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建立富有内涵的示范园和园为目的，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路

26、，扎实而创新地开展保教工作，促进老师整体专业程度的进步，优化幼儿一日活动教育，形本钱园教育特色。二、工作目的1、确保幼儿平安第一，增强对幼儿生命平安与心理安康教育的意识，创平安校园。2、结合秋季季节特征，探究创设具有麻城地方特色的校园文化。3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯。4、夯实夯实保教常规工作，科学标准组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量。5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程。6、以学习与开展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新老师观念，培训老师，优化一日活动。7、多举措增进家园沟通与协作，构建良

27、好家园共育形式。8、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动程度与身体素质的提升。9、优化保教配合形式，增强保教配合科学性，为师生减负。10、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进老师专业成长。三、主要措施及内容一保育与卫生保健工作1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经历交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，标准常规工作。3、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将的精力协助配

28、教；另一方面通过标准保育员和老师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。4、做好秋季疾病预防工作。通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿安康快乐过秋天。5、加强对医务室工作的督查与指导。二常规教育教学工作1、老师要严格执行一日工作程序，自觉落实周方案安排，日常教学要深化扎实，认真做到每天方案、教案、教具在先，活动落实到位，观察反应及时，反思小结深化，树立常规教学标准意识。2、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进展标准要求，建立良好的班级常规。3、以幼儿学习与开展课程为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，开展幼儿运动才能。尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开