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文档简介

调查校园的生物种类授课教师：苏翠莹.调 查调查是科学探求常用的方法之一。调查的普通方法：1、明确调查的目的和调查的对象，制定合理的调查方案。2、调查要照实记录。3、对调查的结果进展整理和分析. 调查的详细步骤1、明确目的、对象、目的 2、分工协作：3、确定调查道路：4、调查记录：设计调查表5、归类：6、整理和分析：.1、明确目的、对象和目的：目的：调查校园的生物种类对象：校园生物目的： 了解校园里的生物和他们的生活环境，并 且对调查的生物进展归类，学会作调查记录。.2、分工协作：组长、组员姓名所带工具、具体工作组长如：确定分工、路线、归纳总结等组员1如：笔、笔记本；负责记录组员2放大镜；观察等组员3交流协调、观察等.3、确定调查道路：教学区运动场宿舍区.4、调查记录：设计调查表内容：记录人、调查地点、调查时间、天气情况、生物称号、数量、生存环境、生存形状等。.5、归类：提示：A、形状构造特点B、生活环境C、用途 对生物进展分类，有利于了解生物的多样性与生物的生活环境之间的关系.6、整理和分析： 选取所调查的23种生物，说说它们的生活环境的区别。.7、完成调查报告完成调查报告第一节晚自习下课展现、交流调查报告.户外调查本卷须知：1、仔细察看、照实记录2、不要损伤植物和损伤动物，不要破坏她们的生活环境。3、

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