学校主题活动方案范文5篇

1、本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑学校主题活动方案范文5篇学校主题活动方案1随着我校建设发展步伐的加快，校外来访者日益的增多，为了适应新形势发展的需要，为了每位学生都能了解我校文化的个性魅力，了解校园文化的内涵，达到文化育人、快乐学习的教育目的。经研究决定举行z小学“校园文化我先知争当快乐解说员”活动，特制订方案如下：一、活动目的1、开发学校资源优势，引导师生关注校园文化，感受校园之美，从而体会快乐学习、幸福为师的道理。2、以比赛活动为契入点，锻炼学生胆量及讲解能力，营造浓郁的校园文化气息。3、培养学生的参与意识及社会责任感和社会服务意识。二、领导小组组长：副组长：组员：德育处及各

2、年级组长、班主任三、比赛对象：(一)校园特色征稿36年级学生(欢迎老师积极参与)(二)小小校园解说员35年级学生四、比赛内容及要求：(一)校园特色征稿：1、依据学校的八大景色：1)校门口(育桂石、桂花)2)孔子像3)操场4)植物园5)图书馆(体现出阅读教学特色)6)教学楼7)感恩墙、铜钟8)特色介绍(粤剧、空手道)。写出为校外人士介绍校园的文章，本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑(二)小小校园解说员：(1)发音：50%每篇只介绍一个景色，文章长度(2)语调：30%200字左右。2、以班为单位，每班至少上交三份给语文科组长陈毅老师。3、截止日期：4月27日(欢迎老师积极参与)(二)小

3、小校园解说员：1、以班为单位，每班选一至两名形象大方、普通话标准的同学参与比赛。年级组长与5月18日之前统一把名单上报到德育处。2、小小校园解说员可以从校园特色征稿中选择喜欢的稿件作为参赛作品。3、比赛时间：5月31日地点：多媒体教室(暂定)五、比赛评判标准：(一)校园特色征稿：由语文科组组织评选。(3)仪态：20%六、奖励办法：(一)从校园特色征稿中，选出若干件优秀作品，将其内容放置于学校的网页，并在全校15年级各班进行展示诵读，每位优胜者还可获奖状及奖品。(二)小小校园解说员一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余为优胜奖，每位优胜者颁发奖状及奖品。学校主题活动方案2一、活动目的：为了丰富

4、校园文化生活、活跃校园文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相本篇文档格式为约20_年元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。二、活动主题：少年托起中国梦_小学庆“元旦”校园文化活动展演三、组织方法：Word版，下载后可进行任意编辑奋发向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点;要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以国学诵读、歌曲(独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱)、舞蹈、歌舞诗、健美操、童

5、话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。1、以班级为单位参赛，每个班级至少出倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，辅，互相调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班在12月1个节目，4至6年级提班主任和其他科任教师为17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。3、学校将安排各班于12月18日汇演前进行一次彩排。四、节目要求及节目推荐：1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参与率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负

6、责人自行解决，特别要求的可与少先队大队联系协商解决。5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)上报大队辅导员冯锦珊老师处。五、评分及标准等：本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。六、人员安排：评委：计分：摄影：主持人培训：舞台策划：保健组：七、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定;另设最佳创意奖2个。八、时间、地点安排：(1)演出时间：初定12月31日下午

7、。地点：学校内操场(2)出场顺序：(待定)学校主题活动方案3为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：一、活动主题：文才飞扬舞动青春二、活动时间：20_年11月15日20_年12月15日三、主体活动：本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式版上交我校存档。承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会

8、。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。(二)经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间:11月16日11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子(三)校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间:11月19日26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平

9、的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月2730日活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评选。(3)获奖作品展示。(五)读一本好书书评征文活动本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。最后优胜者可代表我校参加我市的_杯大学生校园歌曲大赛。(七)“校园文化活动月

10、”闭幕颁奖晚会承办部门：校团委，学生会，社团联合会承办部门：社团联合会及书友会活动时间：12月24日活动方式：鼓励广大师生多读书，文活动。各学院在院内征集优秀作品，读好书，开展读一本好书书评征1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。(六)校园歌手大奖赛承办部门：校文艺部活动时间：12月512日活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校活动时间：12月15日活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。)四、具体要求

11、：(一)突出主题、形成合力：1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。咏比赛”。3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核(二)加强宣传、营造氛围：1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。3、网络

12、信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响学校主题活动方案4一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立_周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命三、活动时间与地点：拟定于9月2

13、8日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。四、比赛形式：合唱。五、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑义勇军进行曲,共两首。七、评分标准：2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强

14、。8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。9：要求各班全员参加。六、奖项设置本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。(一)评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。(一)最佳表演奖评分标准(100)1、选曲得当，紧扣主题(10分)2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观(10分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技

15、巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)(二)优秀组织奖(100分)(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数本篇文档格式为Word;按要求入场、就坐、撤版，下载后可进行任意编辑3：教师合唱表演4：按节目单顺序比赛5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)6：全体师生合唱歌唱祖国离;不喝倒彩。(50分)(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情

16、表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。八、比赛顺序：按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行九、活动流程：1：全体师生共唱中华人民共和国国歌2：校长致国庆祝辞十、活动要求1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，按时进行。3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。十一、比赛会场组织：以保证

17、比赛不得起哄、杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。十二、活动组委会：1、组长：廖士龙本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑“五个一”系列活动。二、活动内容：(一)各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：92、评委：袁萍吴晓红李玉兰荣春菊刘艳平曹蓉何忠曾凡月3、主持人：(由荣春菊主任安排并负责主持串词编写)4、音响：杨勇5、总分：王宗顺严安清陈华武6、摄像：邬道雄学校主题活动方案5一、活动目的在庆祝中华人民共和国成立_周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，

18、我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆月29日(星期四)的班队课。(二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆_周年黑板报专刊评比。(评比时间：9月26日，星期一)评比细则：1、评比项目：字体、内容、色彩、排版、图案2、评比要求：字迹工整、清楚大方;切合主题，联系实际;色彩协调，引人注目;版面设计有创意;图案美观，布局合理。(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)13年级：水彩画祖国本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。4-6年级：自制手抄报赞祖国自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、