小班语言圣诞节教案

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页小班语言圣诞节教案小班语言圣诞节教案【篇一：幼儿园圣诞节活动方案：小班圣诞主题教案】【篇二：幼儿园社会教育教案 快乐的圣诞节】欢度圣诞节 大班社会教育多元文化教案欢度圣诞节 大班社会教育多元文化教案圣诞节，虽然是一个泊来的节日，但随着改革开放和社会的发展， 中国正逐步与国际接轨。幼儿是二十一世纪的接班人，他们的未来 面向全世界，在了解中国传统节日的同时，也应适当让幼儿接触西 方文化。圣诞节作为全球流行的节日，足以与中国的春节相媲美。有关圣诞节风趣幽默的神话传说、慈祥可爱的圣诞老人和精美的礼 物，能够引发幼儿的兴趣。立足于社会及幼儿的发展要求，我们选

2、 择“圣诞节 ”作为活动主题。活动目标、了解圣诞老人、圣诞树的由来；并与中国的 “春节 ”进行对比，感 受中西文化的不同。、通过扮演圣诞老人等活动体验节日的喜悦。、通过欣赏歌曲铃儿叮当响来感受 “四三拍 ”欢快的节奏，尝试 进行打击乐配器。活动准备、教师准备（1）制作相关道具。如圣诞帽，圣诞老人的胡子，一些圣诞礼物等。（2）音乐及关于圣诞节的一些多媒体课件。、幼儿准备（1）携带自己制作的小礼物等。活动过程1 、创设情境，引出活动主题老师扮演圣诞老人出场，引起幼儿的好奇心 老师：小朋友们知道，我是谁吗？ 幼儿:圣诞老人。老师：呀！小朋友们真聪明。那有哪位小朋友知道圣诞老人是干什 么的呀！（老师找

3、小朋友回答，小朋友分别回答自己的观点）老师：嗯，小朋友们知道的真多。那小朋友想不想知道更多关于圣 诞节和圣诞老人的故事啊？2 、播放媒体课件，丰富幼儿有关圣诞节的知识 （1）了解圣诞老人的传说a.圣诞公公是谁？b.圣诞公公是怎样给小朋友送礼物的？ （2）了解圣诞树的由来 老爷爷为什么会有一颗挂满礼物的树？（3）知道圣诞节是哪一天、圣诞节与春节的对比a.回忆中国的春节文化，讲述人们欢度春节的情景b.从吉祥物、吃、穿、人们的主要庆祝方式和活动等方面进行比较， 感受中西文化的相似性与差距，感受人们对美好生活的向往和祝福。、音乐游戏活动感受歌曲 “四三拍 ”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。请 圣诞老

4、人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快 的情绪中结束。活动延伸1、小朋友们回家再找找中国春节与西方圣诞节的异同。2、在圣诞节的时候，向周围的人送去礼物与祝福。【篇三：幼儿园中班英语教案： merry christmas 】 幼儿园中班英语教案： merry christmas 圣诞节快到了，幼儿园开始了圣诞环境布置，充满了圣诞气息。在 活动上，也专门为幼儿设计了圣诞节英语活动方案，让幼儿感受戴 圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人，体验圣诞的快乐气氛。活动目标：1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。2、大胆开口说英文单词（ christmas cap l 等）和简单的句型 （

5、i want _） 。3、能积极想象与大胆表达自己的意见。活动准备：1 、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐 we wish you a merry christmas、 hello 和 silentnight ；2 、经验预备：幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方 文化。活动过程：1、 greeting and warming up hello （问候与热身运动）师： good morning, boys and girls.how are you today?let%26#8217;s say hello t o each other.2、 review som

6、e words （bell, ball, santa claus） and learn thenew words : christmas cap and l.（复习与圣诞有关的单词并 且学习新单词圣诞帽和灯。）（1） game 1:feel the magic bag（游戏 1：神奇的口袋）师： look, what is this? who wants to try? feel it! 营造圣诞的欢乐气氛，重点进行 christmas 和 p 的发音练习。（ 2） game 2 ：pass around （游戏 2：传话游戏）师：now lets say it one by one.read

7、y? go!game 3: lower and higher （游戏 3：高低游戏）师： well done.now lower please, and then higher.understand?start! 重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节 pkr 的发音练 习。3、reviw the sentences : i want _, we need _（1） game 4:hang up the presents what do we need ?（挂礼 物）师： here are many presents for you.do you want it? whatdo you n

8、eed? 引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英 语正确发音。（2）game 5:tell santa clauswhat do you want ? （配音乐，许愿）师： now make wish.在美丽的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。i want _4、 game 6: draw lots（抽奖） 在公布抽奖号码的时候，引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐，并运 用与同伴交流自己的礼物。5、sing a song we wish you a merry christmas ends up（歌曲圣诞快乐结束活动）师： we are very happy today.lets sing a song 。活动分析p ：1 、孩子们最感爱好的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物，见圣诞老人，而 那首悠扬的