有关鱼小班教案

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页有关鱼小班教案关于鱼的小班教案篇一：小班美术公开课教案好吃的鱼【活动目标】1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼。难点：涂、撕等技能。【活动准备】1、红、黄、绿、白手工纸。2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布。3、背景音乐，视频仪、dvd、录音机。【活动过程】一、设置情景，引起幼儿制作兴趣过生日激发孩子作画的兴趣师：孩子们，今天我们班来了位小客人，（课件同时有喵喵的声音）瞧，是谁呀？小猫咪咪打扮的可真漂亮，原来今天是咪咪的生日，朋友们送给它一份包装得很

2、漂亮的礼物，我们一起看看到底是什么礼物呢？（放课件）哇！是什么啊？为什么朋友要送他小鱼呢？（幼儿回答）今天是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧？（鼓励幼儿动手帮小猫烧鱼）二、和幼儿一起讨论怎样烧鱼并示范1.提问：小朋友想想平时爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢？引导幼儿回忆烧鱼的步骤，（幼儿自由说）师：小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦！2、示范烧鱼的过程师：现在我们要开始烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上漂亮的颜色，（边说边涂色）涂的时候呢要涂均匀，顺着一个方向来回涂，尽量不要涂在外面，小朋友也可以涂各种喜欢的漂亮的

3、颜色，瞧，小鱼多漂亮啊。然后拿来一个锅，在上面放上油（胶水），油要涂满锅底哦，注意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，（压一压）为了使鱼不会太腥呢，还要在锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，（可以多放点）这样做出来的鱼，会很香哦，最后，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。（闻的动作）真香啊！你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊？3、幼儿烧鱼，教师巡回指导老师给每个小朋友也准备了一条鱼和一个锅还有一些调料。小朋友先要给鱼涂上漂亮的颜色

4、然后在锅里放上油把鱼放进去最后放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。（背景音乐）三、评价幼儿作品（请小猫吃鱼）师：小朋友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展示台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢？（请幼儿说）为什么呢？（幼儿说）这盆鱼颜色涂得很好看又均匀，调料放的也刚刚好，很香哦！其他小朋友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪咪吧？（小猫咪咪请你出来）小猫咪咪：小朋友烧的鱼真香啊，谢谢你们！幼:不用谢！小猫咪咪：为了感谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日，好吗？四、唱生日歌，结束活动。篇二：小班社会 彩虹鱼小班社会：我是彩虹

5、鱼活动目标：1.欣赏理解故事，感受绘本带来的美感体验。2.在情境中学说彩虹鱼和朋友之间的对话，并乐意表达自己的想法。3.懂得友谊的珍贵，体验与朋友一起分享的快乐。活动准备：我是彩虹鱼绘本ppt，大海背景图，彩虹鱼，其它各种颜色小鱼若干。活动过程：1.出示大海背景图片，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，大海是不是很漂亮呀？在大海里有一条鱼，它和其它的鱼不一样，我们一起来看看吧。原来它的身上有很多种颜色，有哪些颜色呢？（红，黄，蓝等等）。2.通过情景，学说对话。师：彩虹鱼很漂亮，其它小鱼都很想和它做朋友，如果你是小鱼，你会对彩虹鱼说什么呢？（鼓励幼儿完整表达）。师：可是彩虹鱼怎么样呢？它答应了吗？（引导

6、幼儿观察它的动作），可能是它没听到，我们帮助小鱼喊一喊。结果，彩虹鱼连看都没看他们一眼就走了。这是为什么呢？帮助小蓝鱼。一条小蓝鱼没有放弃，继续追着彩虹鱼。（教师学小蓝鱼的声音）：彩虹鱼，你的鱼鳞好漂亮呀，能送我一片吗？彩虹鱼没有回答，我们一起来帮小蓝鱼喊一喊。播放彩虹鱼录音：什么，我的鱼鳞这么漂亮，怎么可能送给你呢？快走开吧。师：彩虹鱼的语气是什么样的呢？谁来学一学？（骄傲的语气）。师：小蓝鱼走了，一条小黄鱼问了同样的话也遭到了拒绝。（请幼儿学小黄鱼对彩虹鱼说的话）。师：彩虹鱼拒绝了所有的小鱼，于是它一个朋友也没有，看着别的小鱼一起玩的很开心，他感到特别的孤单。于是它做了一个决定，猜猜是什么

7、？（将它的鱼鳞送给其它小鱼）。师：现在你们都是小鱼，彩虹鱼将要把它漂亮的鱼鳞送给你们，开心吗？彩虹鱼送了一片又一片，最后只剩下最后一片了。可是彩虹鱼却特别的开心，为什么呢？（因为它懂得了分享，交了很多好朋友）。彩虹鱼把鱼鳞送给了小鱼们，小鱼们变漂亮了，彩鱼虹也有了很多好朋友。所以分享是一件特别幸福的事。篇三：幼儿园小班美术教案：我的小鱼最漂亮小班美术活动：我的小鱼最漂亮袁玉倩 沂水县实验幼儿园设计思路：幼儿园纲要要求“教师要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”。根据要求，我让幼儿选择自己喜欢的颜色，用水彩笔进行大胆的涂鸦。活动目标：1、尝试绘画

8、各种线条。2、能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。3、养成良好的用笔习惯。活动准备：材料准备：印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。（数量与幼儿相同） 知识准备：欣赏各种色彩、各种形状的小鱼。活动过程：一、 开始部分：1、 做小鱼游泳的动作，引出小鱼。2、 观看海底世界，欣赏各种各样的小鱼。3、 导出本课学习内容。海底的小鱼漂亮吗？可是，有一个坏巫婆听说这些小鱼要去参加海底的选美活动，把海底所有的小鱼都变成了白色。小朋友能不能帮这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服？二、 基本部分：1、 出示小鱼例图，师进行涂色示范。边涂边讲解，并提示幼儿尽量不涂出轮廓线外。结束时给水彩笔戴上帽子，放回原处，养成良好的用笔习惯。2、 幼儿根据自己的喜好，给小鱼涂色，教师对能力稍差的幼儿进行个别指导。3、 选美活动。幼儿展示自己的作品，体验成功的乐趣。小朋友们已经给小鱼穿上漂亮的衣服了，小鱼们可以去选美了。请你们看看哪些小鱼最漂亮？为什么？三、结束部分：我们现在去看海底的选美大赛去吧！做小鱼游泳的样子结束活动。拓展部分：可以回家跟爸爸妈妈尝试用不同材料给小鱼穿上漂