从平凡到卓越,论高校辅导员工作理念(修改后)

1、从平凡到卓越论高校辅导员工作理念赵秀坚XX师X学院XXXX655000要：高校辅导员工作充满了挑战性和创造性,如何让学生信任我们,如何掌握学生的思想动向,如何在繁琐的工作中不断地推陈出新，如何从平凡做到卓越？新形势下，要求我们高校辅导员必须具有扎实的理论知识，超前的工作理念、正确的工作方法，坚持以学生为本，与时俱进，创造性的开展辅导员工作，以适应当今社会进步和时代开展。关键词：高校辅导员、工作理念、思想政治工作高校辅导员工作很平凡，却很重要，如何从平凡做到卓越，值得我们每一位辅导员思考。我从事辅导员工作已有六年，作为一名辅导员，我深知自己肩上的责任重大，我们不仅需要扎

2、实的理论根底，更需要精湛的业务能力，只有这样才能胜任辅导员工作。高校辅导员队伍，是效劳大学生成长成才的重要组织，在人才培养过程中发挥着极其重要的作用。随着时代的进步和经济社会的开展，高校辅导员工作所面临的形势和任务也在发生着不同程度的变化。我们高校辅导员队伍应该围绕国家教育部的育人目标，进一步创新体制机制、改良工作方法、加强理论学习、提高工作的实效性。六年的辅导员工作让我学到了很多，也收获了很多，接下来我将从高校辅导员的工作理念出发，阐述一些自己的看法。一、树立终身学习的理念，做好大学生的思想政治教育工作学习，是自主提升的唯一方法。我们辅导员队伍只有不断学习，而且坚持终身学习的理念，勇于开拓创

3、新，不断提高自身知识体系，才能适应今后的工作。与此同时，我们还应该主动学习思想政治教育理论、方法及相关学科知识，掌握国家政策方针，积极开展理论研究和实践探索，不断拓展工作视野，努力提高辅导员职业素养和辅导员职业能力。根据?高校辅导员职业能力标准暂行?文件精神，思想政治教育工作是辅导员的第一要务，而提升大学生思想政治教育工作的有效性，关键在于提高辅导员队伍的专业化水平。要使学生树立正确的政治信念，建立科学的人生观、世界观和价值观，我们辅导员自身必须要有坚决政治信念，要有一个系统的思想体系，有一套对社会、对人生的系统的看法，用科学武装自己的头脑。大学生思想政治工作很大意义上可以说是人与人之间的思想

4、交流，针对我校实际情况，大部分学生是94年、95年的，身上具备了“90后学生的特点，学生热情、开放、充满活力，思想新潮，积极活泼。与此同时，90后学生身上也有对应他们时代的缺点。为了更好的落实我校大学生思想教育工作，我主要从以下几个方面着手来做。第一，从面上教育所有学生，坚持用制度与法规政策教育引导我校学生，通过常规管理、学生会议、社会实践、团日活动、心理调查、走访宿舍、谈心交流等方法，尽可能的掌握学生第一手资料，了解我校学生的真实情况。对“特殊学生群体，建立档案，并重点关注学生动向。第二，坚持定期与学生谈心制度。每一次谈心前，我都详细的了解谈话学生的具体情况，包括学习情况，家庭环境，生活经历

5、等，本着“先疏后导的原那么去对学生进展思想教育。交谈中我注重突出学生的主体地位，更多的表达学生个体的地位和价值，让学生感受到被尊重和重视，从而增强了思想教育工作的针对性和实效性。第三，坚持树立优秀学生标杆，搭建和培养一支具有较强思想政治素质的学生干部队伍。优秀学生干部成为了我校思想政治教育工作的得力助手，利用好团学干部、学生党员、班干部这三个群体，他们来自各班级，对身边同学情况的掌握及时而准确，能及时的反应学生存在的问题。一个标杆可以带动一大批同学，团学干部、学生党员、班干部他们的言行具有示X效应。因此，我在工作中注重武装和培养一批思想坚决、战之能胜的优秀学干部将是我们学生工作最强有力的后盾。

6、辅导员的工作特点决定了我们要及时更新知识库，了解最新的讯息以及相关的制度法规，相关的教育知识，社会市场对大学生的素质要求，在校学生的关切点等等。这样，也给我们高校辅导员提出了新的要求，我们要让我养成了一种定期浏览新闻，国家形势与政策、学生工作，参与论坛，阅读期刊的习惯，使得我能够及时的了解和1把握学生的思想动态以及团学工作各阶段的中心任务。二、关注特殊群体，帮助他们解决生活中的困难特殊学生群体大致包括以下几类人群：孤儿、单亲家庭学生、父母离异学生、身患残疾学生、家庭特别困难学生、有心里疾病的学生以及厌学的学生。我们辅导员要关注特殊群体，了解他们的实际情况，掌握他们的思想动态，建立特殊学生档案，

7、做好预见，防止突发事件的发生。孤儿、单亲家庭学生、父母离异学生、身患残疾学生几类特殊学生我们辅导员要高度关注，帮助他们树立自信自强的观念，关心他们的心理XX，帮助他们摆脱自卑心理。帮助他们端正金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的上下，正视自己，开掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。贫困生是我们学生中一个较大的群体，我校共有学生4500余人，其中贫困生有占总人数的67%左右人，几乎占据了全校学生总数的2/3。因此，关注贫困生工作也是我们辅导员工作的重心所在。首先，对我校贫困生分班级进展摸底调查，分出贫困的不同程度，掌握贫困生的生活和

8、学习情况，建立贫困生档案。其次，平时经常与他们谈心，了解他们的学习情况、身体状况，日常生活状况，积极推荐安排他们从事勤工助学活动。最后，认真仔细地做好奖助学金的评定与发放、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，严格落实国家和学校对贫困学生的优惠政策，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻学生因经济困难而造成的生活压力和学习压力。注重女生工作，医学类院校女生多是众所周知的，我校女生占学生总人数的70%左右。我们辅导员在实际工作中要充分发挥女生多的优势，作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊、自重、自爱。教育她们正确地对待现在大学生谈恋爱，同居等现象，摆正自身的位置，端正她们的生活作

9、风，不断地给她们敲警钟。多深入到女生宿舍，跟她们聊天，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情困扰，树立正确的思想观念。三、关注学生的心理XX，把学生当成自己的亲人、朋友大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择和学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习，恋爱中的4矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重学生思想教育的同时更应该注重学生的心理XX教育，使学生防止或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进学生的身心XX，以积极正常的心理状态去适应当前的社会环境，有效的预防精神疾患和身心疾病的

10、产生，让学生开心愉快的完成学业。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，及时上报学校心理咨询中心，并邀请有资质的心理咨询师给学生予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自主，提高心理XX水平，增强自主教育能力。另外，我们辅导员还应该加强对弱势群体的思想调查、思想教育以及心理调适和引导工作，特别是毕业生中因就业困难而带来的心理困难的学生的思想引导工作。对于这类学生，深入了解学生的个体情况，加强与学生的交流，了解学生的真实需要，坚持用“爱心解决学生的种种难题，并给予他们力所能及的帮助和指导，帮助他们树立自信，积极帮助其寻求就业时机。在日常生活中，我们辅导员应该多关心学生，注意学生思想动态，正

11、确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全开展。使学生不断正确认识自主，增强调控自主、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。四、原谅学生的错误，发现学生的闪光点所谓“金无足赤，人无完人，伟人也会犯错误，我们教师也会犯错误，为什么我们可以原谅自己错误，而不能原谅学生的错误呢？我们教师在教育犯错误学生的时候，不可放大学生的错误，一味指责或是辱骂，让学生失去自信，失去尊严。我们应该正确引导学生改正错误，让学生自己认识到自身的缺点，给学生改正的时机，教育学生往好的方向开展，从“堵和“塞转变到“疏与“导。发现学生的闪光点，挖掘学生的特长

12、，让更多的学生体验成功。我校学生中有很多特长生，我根据他们入学前的档案上反映的特长，有针对性地鼓励他们参加多种多样的活动。通过活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使学生干部更加追求卓越，普通学生增强信心的良好势头。五、在活动中传递知识，提升学生综合素质活动可以丰富学生的课余生活，能够促成学生在全面开展的根底上充分发挥各自的特长，适应学生多种需要和个性差异，培养、发现和选拔各种专门人才。在活动中，也能有效地培养学生优良的思想道德品质。社会实践活动的开展，有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的

13、复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动那么为他们翻开一扇窗口。社会实践活动的开展，更有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的缺乏，比拟客观地去重新认识、评价自主，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。社会实践活动的开展，还有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生2的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。我们辅导员在组织活动的过程中注重坚持以社会实践

14、活动来促进学生的全面开展，积极组织开展形式多样、内容丰富的各类社会实践活动，让学生在社会的大舞台磨练自己，培养他们“奉献，友爱，互助，进步的精神。六、加强宿舍文化建立，创立和谐校园宿舍是学生的另一个家，为了让学生有一个温暖、和谐的家，宿舍文化建立是相当有必要的。对此，我在学生宿舍开展集思想性、知识性、专业性、趣味性为一体的活动，先后组织学生开展了“我爱我家宿舍设计大赛、“星级文明宿舍评比、“手工制作大赛、“变废为宝等活动，充分利用寝室这个平台开展班级建立工作。在“我爱我家宿舍设计大赛活动中，让每个同学都来参与，为她们共同的家添上自己的一笔，一起设计一个独特的，属于她们自己的家，这样使同学们以寝

15、室为家的意识逐渐深化，也增强了她们的集体荣誉感；通过“星级文明宿舍评比，使同学们以寝室为家的意识更加深化，班级凝聚力和个人竞争进取精神得到了加强，为学生的全面成长、成才提供了一个可以演绎的舞台。通过组织同学们开展“手工制作大赛，激发学生的学习兴趣和创新意识，培养她们独立思考问题和动手能力。同学们在参加“变废为宝活动的同时，学会了对物质的节约、环保、再利用。大学生宿舍文化是校园文化建立的一个重要载体之一，宿舍文化的创立是一个长期持续的工程，最终的目地不仅仅是让学生遵守校规校纪，更深层的意义在于优化学生的成长环境。我在“宿舍文化建立中，始终着眼于培养团结互助、和谐共处的好习惯，倡导文明XX、积极向

16、上、活泼进取的生活方式，创造平安、卫生、优美、和谐的育人气氛，以促进良好的校风、学风的形成和开展。七、做到“精气神、“飞毛腿“精气神、“飞毛腿这六个字是我们学生处处长送给我们的，这六个字表达了高效辅导员的工作态度和工作理念。辅导员就应该时时刻刻保持精力充分，做事讲究效率和质量，在实际工作中做到眼快、手快、脚快、嘴快。“精气神在中医里面理解为精、气、神是人体生命活动的根本，在古代讲究养生的人，都把“精、气、神称为人身的三宝。“飞毛腿的解释就是感觉轻盈，走路的速度很快。作为一名辅导员，我时时刻刻以“精气神、“飞毛腿来要求自己。学生工作要坚持以人为本，以学生为本的理念，努力实现培养目标的共性要求与个性优化开展的协调统一。尊重是根底，要充分尊重学生在学生工作中的主体地位，关心他们的学习、生活，帮助他们解决实际困难和问题，通过学生乐于承受的的工作载体，实现平等沟通，XX交流，相互理解，和谐统一。要进一步改良以教师为中心的教育管理传统，摒弃教育管理中的“长官意识