人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第24课《金钱的魔力》同步练习(II)卷_第1页
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1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年小学语文五年级下第24 课金钱的魔力同步练习（ II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 7 题；共 44 分)（8 分） 在括号里填上合适的词语_的嘴脸_ 的机会_ 的态度_ 的笑容_的嘴脸_ 的机会_ 的态度_ 的笑容（4 分） 加偏旁，变新字少 _容 _（5 分） 读课文，回答下面的问题。这篇课文节选自美国著名作家_ 写的短篇小说 _。课文主要讲了_的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民_、 _的丑态。（8 分） 比一比，再组词。钞 _熔_老 _撵 _

2、抄 _蓉_佬 _替 _（4 分） 用关联词把句子补充完整。_我告诉他自己有钱， _他仍然不相信。_我有一张百万英镑， _他对我恭恭敬敬。第1页共3页（5 分） 按要求写句子把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）（ 10 分） 给形近字组词凭 _钞_稍 _操 _歉_赁 _炒 _梢 _燥 _谦_二、 阅读理解 ( 共 1题；共 4分)8.（4 分）阅读下文，回答问题他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”1） 这段话共描写 _次托德的笑，运用了 _描写。2） 第一次笑是因为 _，她笑得 _，表现出了他 _。3） 第二次笑容 _是因为 _，反映了他 _。4） 文中运用了 _修辞，淋漓尽致地刻画出了 _第2页共3页参考答案一、 基础运用 ( 共 7 题；共 44 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案

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