班组现场管理教案

1、班组现场管理教案课程：班组长培训2016学年教师:授课日期2016.7.学时8授课对象班组长教学任务：班组现场管理教学目标知识目标素质目标占八、：1班组现场管理的概念：2班组现场管理的目的、要求及特1班组长了解现场管理的根本知识2具备班组现场管理的方法重占八、难占八、重点难点了解班组现场管理的根本知识掌握现场管理的方法及要点教学方法启发引导式教学，互动式教学，情形分析。教具教案、PPT课件课后作业1班组现场管理的相关概念2现场管理的目的、要求及特点班组现场管理教案教学过程教学设计教学容教学手段教学活动任务描述：班组现场管理班组的现场管理水平是企业的形象、管理水平和精神面貌的综合反映，衡量企业素

2、质及管理水平上下的重要标志。搞好班组生产现场教案、PPT配合教学学员互动：1、学员对班组现场管理的认识2、班组现场管理的方式方法管理，有利于企业增强竞争力，改善生产现场，提高产品质量，保证平安生产，提高职工素质，对提高企业管理水平，提高经济效益增强企业竞争力具有十分重要的意义。1、什么是现场1企业所有的工作都要在一定的场所进展，厂区、办公室、仓库等都可以称作现场。、班组现场现场专指直接制造产品的生产现场，即习惯上简称的车间、工段工场、管理的概念班组生产第一线。所谓现场，就是企业为顾客设计、生产和销售产品和效劳以及与顾客交流的地方。现场企业创造出附加值，是企业经营活动最活泼的地方。2、现场的重要

3、性现场是企业所有活动的出发点和终结点，不重视现场管理的企业终究是衰败的。现场的重要性可以通过以下四个方面来表达。1）、现场能直接创造效益2）、现场能提供大量的信息3）、现场是问题萌芽产生场所4）、现场最能反映出员工思想动态3、对现场的要求现场是一个有组织的机体，具有很强的主体性，解决现场的问题是企业活动的主要任务。这就是需要充分地发挥现场管理者的智慧和主观能动性，以适应新形势的开展。其根本目的是努力追求生产出具有更高附加值的产品,以创造更高的经济效益，最终效劳于社会、企业的利益相关者和全体员工。为了实现阶段目的，要求现场必须高效率地运作。高效率必须要具备以下三个方面：1）、自我完整性2）、人员

4、高素质3）、着眼未来用科学的管理制度、标准和方法，对生产现场的各个要素进展合理肩效的方案、组织和控制，使其处于良好状态，保持正常运转，并不断得到改良，以求到达优质、高效、低耗、均衡、平安地进展生产，这就是现场管理。现场管理是生产第一线的综合管理，是第一线管理人员的工作，通常是由车间主任、工段长或班组长负责组织实施的。现场管理就是要使现场处于受控状态，现场管理的要点是一目了然、重点管理、全员参与。4、现场管理的概念现场的生产过程主要是指劳动者使用劳动手段作用在劳动对象上，改变劳动对象的物理性质和化学性质，生产出具有使用价值与价值的产品或劳务的运动过程。现场管理就是使此过程中劳动者、劳动手段和劳动

5、对象形成一个有机的体系和良好运行状态的管理。现场管理从狭义上讲，多是指劳动者的精神状态、生产组织、劳动对象、劳动手段、文明生产和环境等方面为主的生产现场管理。它是生产第一线的综合性管理，是企业部各项管理的落脚点，现场管理是强化管理的一项重要工作，现场管理抓好了可以立起文明的生产环境和良好的生产秩序，使现场管理科学化、规化、程序化。5、现场管理的要点1）、根底性企业管理一般可分为三个层次，即最高领导层的决策性管理、中间管理层的执行性管理和作业层的现场管理。现场管理属于基层管理，是企业管理的根底。根底扎实，现场管理水平高，可以增强企业对外部环境的承受能力和应变能力，可以使企业生产经营目标，以及各项

6、方案、指令和各项专业管理要求，顺利地在基层得到贯彻和落实。2）、系统性生产现场管理是附属于企业管理系统中的一个子系统。这个系统输入的是人、机、料、法、环、资、能、信等生产要素，通过生产现场的转换过程，输出各种合格的产品、半成品或劳务，同时，反应转换过程中的各种信息，以促进各方而工作的改善。3）、参与性现场管理的核心是人。现场的一切生产活动、各项管理工作都要由现场的人去掌握、去操作、去完成。但是优化现场管理仅靠少数专业管理人员是不够的，必须依靠现场所有员工的积极性和创造性，要发动广阔员工参与管理。4）、开放性生产现场管理是一个开放系统，在系统部以及外部环境之间，经常需要进展物质和信息的交换与信息

7、反应，以保证生产有秩序地不断进展。各类信息的收集、传递和分析、利用，要做到及时、准确、齐全，尽量让所有人员能看得见、摸得着、人人心中有数。5）、规性现场管理要严格执行操作规程，遵守工艺纪律及各种行为规。现场的各种制度、各类信息的收集、传递和分析，要利用标准化，做到规、齐全，并提示醒目。例如，需要大家共同完成的产量产值、质量控制、班组核算等，可将方案指标和指标完成情况画成图表，定期公布于众，让现场人员都知道自己应干什么和干得怎么样；与现场生产密切相关的规章制度，如平安守那么、岗位责任制等亦可贴出来，以便现场人员共同遵守执行。现场区域划分、物品摆放位置、危险处等应设有明显标志。各生产环节之间、各道

8、工序之间的联络，可根据现场工作的实际需要，建立必要的信息传导装置。6）、动态性现场种种生产要素的组合，是在投人与产出转换的运动过程中实现的。优化现场管理是由低级到高级不断开展、不断提高的动态过程。在一定的条件下，现场生产要素的优化组织，具有相对的稳定性。生产技术条件稳定，有利于生产现场提高质量和效益。但是由于市场环境的变化，企业产品构造的调整，以及新产品、新工艺、新技术的采用，原有的生产要素组合和生产技术条件不能适应了，必须进展相应地变革。现场管理应根据变化的情况对生产要素进展必要的调整和合理配置，提高生产现场对市场环境的适应能力，从而增强企业的竞争能力。所以，稳定是相对的，有条件的变化那么是

9、绝对的。“求稳怕变或“只变/、定都不符合市场经济与现场动态管理的要求。6、现场管理的围和对象整个生产活动都是管理对象，其中无论是哪个环节出了问题会影响整个方案完成，所以，要将管理对象尽可能地细化。1）、投入的资源2）、有价值的产品所谓的价值的产品，是由质量一本钱一交货期Q-C-D三大要素构成。1）、质量Q2）、本钱C3）、交货期D7、现场管理的容1）、创造良好的企业环境现场管理必须竭尽全力属卜创立良好的作业环境，要保持人员，物资和设备三大生产要素随时都处于良好的状态，这是提高现场管理水平的关键。所谓创立良好的作业环境，就是将生产的三大要素一人员、物资和设备协调到最止确的状态。2）、消除不利因素

10、生产活动/、可能总是一帆风顺的，现场如发生了异常情况，就必须查明发生异常真正的原因，从根本上采取防措施，并由此制定新的规和标准。异常就是出现同预定的生产活动发生变化的现象，一般来说异常有以下几种情况：1操作者精神状况差，如身体不适，或遇到不愉快的事情；2材料供给不及时，或用相关材料替代；3设备和工装、夹具等发生故障；4作业环境不能满足工艺要求；5工艺方法发生改变。3）、把握发生异常的真正的原因。现场管理者为防止同样异常的再次发生就必须采取对策。1暂行的对策2长久的对策4）、现场作业管理这是现场管理中最根本的管理手段，目的是设计最优作业方法，主要包括动作的改善减少根本动作的次数，缩短动作时间，使

11、动作简单化、作业的简易化排除作业中的时间浪费，确定经济合理的作业时间、作业方法的标准化作业者按固定程序、方法、时间作业及作业时间的标准化采用已确定的标准作业方法，用标准速度进展作业所需时间，可用来计算日工作量、工时、本钱和所需人员、设置。5）、现场工序管理（1例究以人或物为中心的工序配置，通过工序分析、动作分析、时间分析，使现场作业各工序及作业时间合理化。（2成善多余、不合理的操作顺序，使工序质量、工序本钱始终处于受控状态。(3)T序分析，一般分为制造加工、搬运、检查、停滞工序。制造加工工序：主要研究加工机械和工装的改善，缩短加工时间，使加工顺序合理化，找出并去除多余的操作。搬运工序：确定搬运

12、方法，选择适宜的搬运机器，缩短搬运距离，减少搬运次数。检查工序：研究检查的必要性和检查方法，决定检查方式是全数检查，还是抽样检查、重点检查。停滞工序：研究库存量大小、存人和保管方法。可设置出工序分析图，清楚地标明产品或零部件加工顺序，工序占用时间及加工、运输、存放情况。一目了然地分析出此物品是否存在不必要的停滞？移动次数是否过多？移动方式有无问题？加工、检查能否同时进展等。6)、现场材料管理包括现场材料、零部件、产成品的存储、运输等保证工序衔接、均衡生产的因素。在生产现场，要以最低本钱，按方案、按标准、按规定时间，将所需材料、物品送至规定场所。作业现场的物、料、工具应按工艺要求和操作顺序分类码

13、放。应做到平稳、整齐，防止滑落、倾倒，同时不应阻碍正常作业。8、班组现场管理的任务1)、生产方案的完成不管是预定生产还是接单式生产，作为现场，有责任完成每日的生产方案。完不成生产方案也就完不成营销方案，对企业来说就不能产生利润，这种状态继续下去企业也就不存在了。所以在进展生产的过程中，即使有一点点不良的情况，也不要说成是经营者或其他部门的原因，而必须负责任地去解决问题，从而完成生产方案。2）、产品品质的维持和提高现场还负有防止不良品的发生，生产出符合规格的产品的责任。作为生产现场不仅要生产符合规格的产品，还后必要在不提高本钱的根底上设法提高品质。否那么，企业将在竞争中失去生存的时机。3）、遵守

14、交货期和缩短交货期遵守与顾客约定的交货期的责任主要在生产现场。但是有生产现场使用的材料送来迟了、工程中途发生不良、生产设备出现故障、劳动灾害的发生、预计不到的多数人缺勤等意外的情况。即使发生了这些情况，生产现场的管理、监视者也要尽一切力量遵守交货期。此外还要想法缩短工期制作产品的时问，从而到达缩短交货期的目的。4）、标准本钱的维持和降低生产现场有控制制造本钱的责任，不仅维持标准本钱，还要谋求降低本钱，在市场竞争中取得价格优势。5）、机械设备的正常运转和保养、点检正确使用生产现场的机械设备，定期地进展规定容的点检、保养工作。在异常发生时，修复设备也是生产现场的工作，否那么完成不了方案预定的生产数

15、量。6）、5S”整理、整顿、清洁、清扫、素养的彻底性“5S&提高生产现场的生产效率、防止劳动灾害发生等方面，起着重要作用，所以每天都要卜力气执行“5S，否那么就会走卜坡路，导致阻碍生产的正常进展。7）、劳动灾害的防止生产现场有防止劳动灾害发生的责任。有责任排除不平安因素，并且排除不乎安的操作行为。9、组织学员讨论：结合各自工作岗位，讨论对班组现场管理概念容的认识。1、提高对加强班组生产现场管理重要性的认识。生产现场管理是企业管理的重要组成局部，是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏，即可判断出企业的广阔职员的素质和管理水平，产品质量的可信赖程度，企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理

16、的前沿阵地，所以，提高企业的班组生产现场管理水平，是企业自身开展的需要。二、提高班2、营造良好工作气氛，为班组建立奠定根底。组现场管理良好的工作气氛包括整洁的作业现场、平安的工作环境、融洽的人水平方法际气氛，团队的合作精神。一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定，提高员工的工作热情，更加有利于班组凝聚力、战斗力的生成。3、关心职工。领导和职工之间应融洽相处，关心职工生活和工作，为职工办实事，改善职工生活水平，增强企业凝聚力。4、加强XX管理。生产期间，应定期召开XX生活会，要求全班职工都要积极提出一些合理化建议，充分发挥XX监视作用。5、加强6s管理。在班组生产现场管理中，通过导入“6S管

17、理活动（整理、整顿、清扫、清洁、素养、平安），形成以班组管理为活动平台，以人的素养为核心因素，以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素，以平安、环保为目标因素的生产现场动态管理系统，从而为职工创造一个平安卫生舒适的工作环境。6、发挥班组长的作用。作为班组长，在企业中充当的是一个兵头将尾的角色，通过合理运用手中的权力，调动每个员工的工作积极性，使班组充满活力，为此必须：做好班组长的选拔、培训、考核、鼓励等工作。班组长要做好表率。在班组建立中表率是指班组长的“自治行为，在班组做表率不仅是让组员效仿，还是衡量班组长是否合格的根本标准。7、强化教育培训，提高员工的素质。加强教育培训，主要是指对班组进展技能、

18、平安生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训，同时将培训成绩记入个人档案，与个人的工资、奖金、晋级、提拔挂钩。8、开展班组达标管理工作。企业应制订可操作性的达标标准，标准容力求系统考虑，整体推进,分步实施，同时应把班组达标工作的总目标分解到每个职工，通过强化考核，细化管理，确保企业总体工作目标的完成。为配合企业推进达标工作，企业还应建立有效的鼓励机制，鼓励先进班组和个人。9、健全组织、权责清楚、加强领导。为切实加强组织领导，保证班组建立工作安康有序地进展，应成立班组建立工作领导小组，行使指导和监视的职能。领导小组由企业主要负责人任组长，分管领导任副组长，各职能部门的负责人为组员。在班组建立工作

19、领导小组下成立班组建立工作考核工作小组，具体负责班组达标管理等班组建立工作的检查催促和考核奖惩工作。10、健全班组生产现场管理体制。班组不管大小，要建立以班组长、党团小组长、政治宣传员等为核心的班委会。班委会的任务是确定班组建立目标，为开好班组会做准备。另外还要建立“工管员制，“工管员一般包括质量管理员、考勤员、工具材料员、文明生产员、劳保生活员，管理落实到人头，形成人人有事干、事事有人管。11、建立一套现场管理制度（标准）和检查考评制度。要对班组生产现场进展规化管理，使班组工作进入有序管理的状态，就要制订相应的管理标准，包括：1、生产现场管理标准化。生产现场管理必须从根底抓起，即从制订工作标

20、准、完善工作标准和真正贯彻执行及考核工作标准着手。生产现场的工作标准可以分解成三个有明显区别的局部：一是管理工作标准，二是工作程序标准，三是工作人员工作标准。2、加强班组部根底管理。建立各类根底管理台帐、报表制度及工序奖惩考核方法；注重半成品库的根底管理工作，起到前道控制、后道监视的作用；充分利用电脑等现代化设备，使各类统计报表及生产任务单的下达均取代手工操作，提高工作效率，等等。通过这些根底管理，促进班组管理工作日趋规。3、建立健全班组生产现场管理规章制度。包括围绕生产、平安、技术和思想政治工作所制订的各种规章制度、条例、程序、方法等，如巡回检查制度、交接班制度、工作票制、岗位责任制度、平安

21、责任制度、技术培训制度等，并且要规务落实处。12、组织学员讨论：结合本单位实际情况，讨论提高班组现场管理的方法技巧。三、班组现场管理的目的、要求及特点1、班组现场管理的意义现场管理是用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素，包括人工人和管理人员、机设备、工具、工位器具、料原材料、法加工、检测方法、环环境、信（信息）等进展合理有效的方案、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态，到达优质、高效、低耗、均衡、平安、文明生产的目的。现场管理的意义在于消除管理失误，防止事故发生进展平安文化建立,加强现场管理有利于企业管理的整体优化，有利于增强企业市场竞争实力,有利于提高企业的经济效益，有利于促进企业技术进步。班组现场管理是生产第一线的综合管理，是生产管理的重要容，也是生产系统合理布置的补充和深入。通过实行现场管理制度，可以使班组中的每位员工在工作的每一步流程中，养成事事6s的职业习惯，尽可能消除企业在运营流程中可能面临的各类不良状况，形成制度性的清洁，最终提高员工的素养。2、现场管理的目的目的是用科学的管理制度、工艺流程、标准和方法对现场的劳动者、劳动手段和劳动对象等生产要素进展有效的组织和控制，使它形成