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文档简介
1、期末测试卷(一)一、判断题。(每题2分,共20分).我们观察花生、绿豆、黄豆、蚕豆等植物种子,发现它们的颜色是差不多的。.播种后要及时浇水,水浇得越备越好。.梧桐树的根能抓住泥土,使它不易被风刮倒。.我们可以使用纸带测量凤仙花的植株高度。.小灯泡被点亮后,所有部件都会带电,都不能触碰。.家里墙上的开关看上去是塑料做的,但内部一定有可导电的金属局部.简易电路中的小灯泡没有发光,一定是小灯泡坏了。.我们可以直接看到岩石,也可以从土壤下找到岩石,还可以在大海的底部发现 岩石。.捡到不知名的矿物时,我们可以根据所学知识,对照相关资料,识别采集到的 矿物。.用手捏也是观察土壤的一种方法。二、选择题。(每
2、题2分,共40分).蚕豆种子用水浸泡一天后,发生的变化是()A.体积变大B.子叶数变多C.胚根被吸收.种子萌发时先长出根,并迅速向()生长A.下B.上C.随机方向.植物具有与环境相适应的结构特征,以下说法错误的选项是()A.松树的叶为针形,外表有蜡质,可以减少水分的蒸腾B.仙人掌的叶子绿色、肥厚多汁,有利于加快水分蒸腾C.香蕉树的叶子又宽大又舒展,有利于吸收更多的阳光4.植物为我们提供了味道鲜美的食物,以下说法正确的选项是()A. 土豆是植物的种子B.花生是植物的根C.西瓜是植物的果实.关于植物传播种子的方式,以下说法错误的选项是()A.蒲公英通过风力传播种子B.莲子通过动物传播种子C.凤仙花
3、通过弹力传播种子.以下关于南瓜花的描述不正确的选项是()A.南瓜花的雄蕊上有花粉B.南瓜花的雄蕊和雌蕊不在一朵花上C.南瓜花的雄蕊后面有一根未来的小南瓜.凤仙花植株的生长规律是()A.先慢后快B.速度保持一致C.先快后慢.遥控赛车的遥控器使用的电来自()A.电池B.发电厂C.太阳能.实验证明,小灯泡能发光,是因为电流通过了小灯泡的()A.金属架B.连接点C.灯丝.发生短路时不会出现的现象是()A.灯泡正常发光 B.电池和导线马上发热C.电池损坏.如下图,用导线把灯泡、电池和三种物品分别相连,灯泡一定不发光的是e 可 银汤匙塑料笔外壳1-2、1-4、2-4是通路,其他都是断路,那它里12.一个有
4、四个接线柱的接线盒,12.一个有四个接线柱的接线盒,13.在一个房间中,要想实现两盏电灯独立工作,互不影响,这个电路中至少需要)开关。A.lB.2C.3.关于岩石、沙和黏土,以下说法正确的选项是()A.岩石在太阳、风、水等的作用下,会形成颗粒较小的沙和黏土B.将沙涂在白纸上容易形成均匀的涂痕C.黏土和胶水混合后就变成了岩石或沙.人们喜欢用大理岩装饰住宅,主要是利用它()A.细密的颗粒B.漂亮的纹理C.粗糙的外表.了解岩石的光泽,比拟有效的做法是()A.借助手电筒照射,观察岩石外表的反光情况B.借助手电筒照射,依据岩石的透光情况进行判断C.依据岩石外表的光滑程度进行判断.某矿物外表颜色是黄色,条
5、痕颜色是绿黑色,那么该矿物本身的颜色是()A.绿黑色B.黄色A.绿黑色B.黄色C.两种都可以.观察以下图中的土壤剖面,我们难以发现的是()表层土一下层土 基岩碎屑基岩A.土壤是分层的B.土壤下面有岩石C.土壤的形成时间.按照渗水性从强到弱进行排列,以下顺序正确的选项是()A.沙质土、黏质土、壤土 B.沙质土、壤土、黏质土 C.黏质土、壤土、沙质土.有时候我们可以通过观察土壤的()来判断土壤肥不肥。A.颗粒大小B.颜色C.湿度三、综合题。(共40分).每年春夏之际,昆明轿子雪山都会形成“人间四月芳菲尽,雪山杜鹃次第开的 神奇景观。菲菲对轿子雪山的杜鹃花进行观察记录。(14分)(1)选出图示杜鹃花
6、各局部的名称。(填字母)A.雄蕊B.花瓣C.花萼 D.雌蕊(2)通过观察,菲菲发现杜鹃花属于 (填“完全花”或“不完全花”)。(3)为了有更多发现,菲菲决定解剖杜鹃花,正确的解剖顺序是(填 字母)。(4)用放大镜观察,发现柱头上有黏液,它的作用是 o.科学课上,元元在老师的指导下对大罗山的土壤展开了探究。(14分)(1)把土壤放在手上捻一捻,感觉到了土壤的湿润,说明土壤中有 o(2)把水倒入土壤中并进行搅拌,发现有气泡冒出来,说明土壤中有 o(3)静置后,发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶及小动物的残骸,这些物质将会变成土壤中的 o(4)静置一段时间后,土壤会出现 现象,土壤颗粒按(填“由大到小”或
7、“由小到大”)的顺序沉积下来,最下面的一层是。土壤是地球上重要的资源。实验结束后,我们应该将玻璃杯中的土壤()A.倒在花坛里B.倒在水槽里C.倒在垃圾桶里.老师给成成所在的小组一个小灯泡不能亮的故障电路,请和他们一起排除故障 吧!(12分)(1)关于电路故障的初步分析,以下做法不正确的选项是()A.检查导线连接处是否正常B.观察小灯泡灯丝是否损坏C.检查电路时开关一直处于闭合状态(2)请将以下检测小灯泡故障的步骤进行排序:o 把电路检测器的两个检测头相互接触,确认电路检测器的小灯泡是否可以发 光。将小灯泡是否发光的情况记录下来。重复检测一次。用两个检测头分别接触灯座的两个连接点,观察小灯泡是否发光。(3)成成用电路检测器检查故障电路中的小灯泡时,发现两次检测中小灯泡都不亮,那么排除故障的方法是,实验中检测两次是为了参考答案一、判断题.X 2.X 3. V 4. V 5.X 6. V 7.X 8. V 9. V 10. V二、选择题.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.A ll.C12.A 13.B14. A15.B 16.A 17.A 18.C 19.B 20.B三、
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