初中八种时态的构成及常用时间状语对照表教学内容

1、初中八种时态的构成及常用时间状语对照表初中八种时态的构成及常用时间状语对照表时态谓语动词形式常用时间状语注思事项一般现在时do/doesalways,usually,often,seldom,every,howoften,onweekends,onceadaytwiceaweek,threetimesayear注意动词单三的变化；do/does构成的疑问句和否定句。特别注意在when,assoonas引导的时间状语从句及if,unless引导的条件状语从句中，用一般现在时表将来。叙述真理用一般现在时。一般过去时didyesterday,last，ago,in2000thismorning,at

2、thatmomentamomentago=justnowinthepast规则动词和不规则动词的过去式；did构成的疑问句和否定句。一般将来时will/shalldoam/is/are+goingtodotomorrow,next,tonight,inthefuture,in2050,thisafternoon/evening,in100yearsatonce/rightnow/rightaway/inaminutesoon,before10ng3久后）,lateron（以后）注思位移动词come,go,fly,leave用现在进行时表示将来的情况。现在进行时am/is/are+V-ingLo

3、ok!Listen!now=atthemomentatpresent目前），thesedays这些天）掌握V-ing形式的变化。过去进行时was/were+V-ingatthattime,atthistimeyesterdayatfiveoclockyesterdaythewholemorning,while,when掌握when,while从句的搭配。过去将来时would/shoulddowas/were+goingto+dotwodayslater,thenextweek,thefollowingday及宾语从句中。常用于主句是过去时，叙述动作还没有发生的宾语从句中。现在完成时have/h

4、as+donejust,ever,never,already,ye,before,recently,sofar,once,twice,three/fourtimes,inthepast/lastfewyears,inthepast10years,foralongtime,forfiveyears,foraweek,sincethen,sincelasyear,sincetwoyearsago,since+般过去时的句子掌握过去分词的构成；掌握与现在完成时连用的标志词；thavebeento与havegoneto的区别；短暂性动词在现在完成时中与for,since连用时的转换；与一般过去时的区别

5、。过去完成时had+donebythetime,beforewecamehere,bytheendoflastyea以及宾语从句中表示“过去的过去”。、一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。例：Igetupat6:30inthemorning.Sheisathome.（二）构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/e$（三）句型、肯定句：主语+谓语+其他。ShereadsEnglisheveryday.、否定句：主语+dont/doesnt+谓语+其他。Hedoesntgetupat6:30inthemornin

6、g.、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？DoyoulikeEnglish?Yes,Ido./No,Idont.、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？Whattimedoyougetupeverymorning?Wheredoesyourfatherwork?（三）用法、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often,sometimes,usuallyalways,everydayyear,month.）,oncetwiceaweek（month,year,etc.）,seldomonsundays等连用。Ileavehomefor

7、schoolatseveneverymorning.、表示客观真理，科学事实、格言警句。Thesunrisesintheeast日出东方。TheearthgoesaroundthesurM球绕着太阳转。Tenminustwoiseight.十减二等于/I。Lighttravelsfasterthansound光的速度比声音的速度快。TheUnitedStatesliesbythewestcoastofthePacificOceanll国位于太平洋西岸。、根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。Illtellhimt

8、henewswhenhecomesback他回来时，我将告诉他这个消息。Ifyoucomethisafternoon,wellhaveameeting.4、仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。这里的目的是为了”描述现阶段的动作或状态，其重点”不是强调动作发生的时间、或进行的状态。例如：Hecanspeakfiveforeignlanguages他能说五种外语。Thatisabeautifulcity.那是座美丽的城市。ChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界上最长的河流之一。Shemajorsinmusic她主修音乐。All

9、myfamilylovefootball.我全家人都喜欢足球。Mysisterisalwaysreadytohelpothers我妹妹总是乐于助人。（四）动词第三人称单数形式变化规则1、一般情况下，动词后直接加-s;如：help-helps,clean-cleans,give-gives等。2、以s,x,ch,sh或o结尾的动词，在词尾加-es;如：dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i,再加-es;如：study-studies,fly-flies,carry-carries等。4、动

10、词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has,如：Hehasaninterestingbook.5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am,遇有主语是第二人称时，be改为are,遇有主语是第三人称单数时，be改为is二、一般过去时（一）结构般过去时用动词的过去式表示。基本结构否定句一般疑问句Be动词was/were+notwas或were提前,放于句首行为动词didnt+do（动词原形）Did+主语+do（动词原形）注：在一般过去时的句子中，谓语动词可分为两类一类是be动词，其形式为was与第一、三人称单数连用，were与第二人称和复数人称的主语连用。凡是由be动词做谓语的句

11、子，变否定句时，直接在其后加not,即wasnt或werent,变一般疑问句将was/were放在句首，句末用问号。另一类谓语动词是由行为动词来充当，如stayedwentvisited等，这一类动词做谓语时，可与任何人称连用，句子变否定时，要在主语后面，动词的前面加didnt,动词用原形；一般疑问句是把did提到句首，动词用原形。IwasinShanghailastyear.IwasntinShanghailastyear.WasyouinShanghailastyear?Hewenttotheparkyesterday.Hedidntgototheparkyesterday?Didhego

12、totheparkyesterday?（二）句式、肯定句：主语+动词过去式+其他。IwasinBeijingyesterday.Iwenttothebeachyesterday.、否定句：主语+wasnt或werent+其他。主语+didnt+V原+其他。IwasntinBeijingyesterday.Ididntgotothebeachyesterday.、一般疑问句：was/were+i语+V原+其他？Did+主语+V原+其他？WereyouinBeijingyesterday?Didyougotothebeachyesterday?、特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其他

13、？特殊疑问词+did+主语+V原+其他？Wherewereyouyesterday?Wheredidyougoyesterday?（三）用法、表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况，常与明确的时间状语连用，如：yesterday,lastweek（month,year）,ago,theotherday,justnow,attheageof,in1980等连用。如：Attheageoften,shebegantolearntoplaythepiano.、表示过去经常发生或反复发生的动作，常与表示频度的时间状语连用。WhenIwasachild,Ioftenplaythefootball

14、inthestreet.、在时间、条件状语从句中，常用一般过去时态代替过去将来时。Hesaidhewouldntgoifitrained.（四）动词过去式的规则变化一般情况下，在动词原形末尾加-ed;如look-looked2）结尾是字母e的动词加-d,如practice-practiced；3）结尾是辅音字母+y”的动词，变“y为i再加ed,如studystudied;4）重读闭音节结尾，双写动词尾的辅音字母，再加ed,如stopstopped不规则动词表InfinitivePasttenseInfinitivePasttensecatchcaughtcomecamedodiddrawdre

15、wdrinkdrankdrivedroveeatatefallfellamiswasarewerebeginbegunbreakbrokebringbroughtbuildbuiltbuyboughtcancould动词过去式的记忆口诀动词一般过去时，表示过去发生事；be用was或用were,have,ha变had;谓语动词过去式，过去时间坐标志；一般动词加-ed,若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did,谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。三、一般将来时（一）概念表示将要发生的动作或存在的状态。Therew

16、illbeanEnglishpartynextSaturday.Wewillcometoseeyoutomorrow.（二）结构1、由will+动词原形构成，其will适用于各种人称，与主语连在一起时，常常缩写为ll。变否定句时，只需在will后加not,可缩写为wont。在疑问句中，will需提前，构成will+主语+动词原形的结构。Hewillarriveherethisevening.他今晚抵达这里。2、shall+动词原形(常用于主语为第一人称)Ishall/willnotbefreetomorrow.我明天没空。3、begoingto+fil词原形(打算、准备做某事)Heisgoin

17、gtospendhisholidaysinLondon.他打算在伦敦度彳贸。(三)用法1、表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语，如：tomorrow,nextday(week,month,year.),thisevening(weekend),inthefuture,inafewminutes,thedayaftertomorrow,by.,soon等连用。IwillpayavisittoShanghainextweek.Ihopeyouwontbelatenexttime.2、当主句为一般现在时，在以after,when,while,assoonas,if,u

18、nles霹引导的时间或条件句中，要用一般现在时表将来。Illdoitbetteriftheteachergivesmeanotherchance.()1.Thereameetingtomorrowafternoon.A.willbegoingtoB.willgoingtobeC.isgoingtobeD.willgotobe()2.Charlieherenextmonth.A.isntworkingB.doesntworkingC.isntgoingtoworkingD.wontwork()3.Heverybusythisweek,hefreenextweek.A.willbe;isB.is;

19、isC.willbe;willbeD.is;willbe()4.Thereadolphinshowinthezootomorrowevening.A.wasB.isgoingtohaveC.willhaveD.isgoingtobe()5.-youfreetomorrow?-No.Ifreethedayaftertomorrow.A.Are;goingto;willB.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;willbe四、过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个将来”时间绝不会延伸到现在”；而仅限于过去时间区域内由

20、此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示过去某个时间点”的状语。这个状语或是一个短语，或是一个句子。这个时态常用于：A)宾语从句或间接引语中；B)表示过去习惯性的动作；C)表示过去情况中的愿望、倾向”，多用于否定句。例如：WhenIthoughtaboutit,Iwonderedwhattheirreactionwouldbe.当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。ShetoldmethatshewouldgoontriptoEuropethenextda则告诉我,她第二天要去欧洲旅行。Hedidntexpectthatwewouldallbethere他没料到我们会全在那儿。Duringthatperiod,hewoulddomorning-exerciseseveryday在那段时间，他每天早锻炼。Wheneverhehadtime,hewouldhelphismotherwithsomehouseworkE论他什么时间有空，他总是帮他妈妈干点家务活。Nomatterhowdifficulttheworkwas,hewouldkeepondoingituntilheaccomplishedit.不管工作有多难，他总会坚持不懈地把它干完。Theyknewthatwewouldneverpermitsuchathing他们知道我们