2022年中考模拟题目汇编：古诗文名句背诵默写（原卷版）

1、（北京）股份有限公司2022-2023中考一轮复习 第一弹 之 古诗文名句背诵默写2022年中考模拟题目汇编1（2022四川成都模拟预测）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。四面歌残终破楚，_。（秋瑾满江红）_，何妨吟啸且徐行。（苏轼定风波）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）（2）请默写温庭筠商山早行的首联和颔联，写出题目再默写。_2（2022广东茂名模拟预测）默写古诗文。（1）_，_。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（2）_，归去，_。（苏轼定风波）（3）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（4）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）_，月如钩。_。

2、剪不断，理还乱，是离愁，_。（李煜相见欢）（6）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）（7）饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。_，于我如浮云。（论语述而）3（2022四川成都模拟预测）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）先天下之忧而忧，_。（范仲淹岳阳楼记） _，今夕是何年。（苏轼水调歌头）（2）请写出温庭筠商山早行的前四句或李商隐无题的前四句，先写出题目，再默写。_4（2022贵州遵义模拟预测）默写句子。观沧海水何澹澹，_。十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，_。小石潭记青树翠蔓，_。未选择的路而我

3、选择了人迹更少的一条，_。仰望历史的星空，家国情怀熠熠生辉，跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断：是范仲淹岳阳楼记中身逆境的“ _， _”； 是杜甫春望中能表现他忧国伤时形象的“_，_”。5（2022山东临沂模拟预测）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（2）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）关关雎鸠，在河之洲。_，_。（诗经关雎）（4）莫听穿林打叶声，_。（苏轼定风波莫听穿林打叶声）（5）_，关山度若飞。（木兰诗）（6）_，_，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐爱莲说）6（2022四川成都模拟预测）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句

4、。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）半卷红旗临易水，_。（李贺雁门太守行）_，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）博学而笃志，_，仁在其中矣。（论语十二章）（2）请在刘禹锡的酬天乐扬州初逢席上见赠的前四句或文天祥的过零丁洋前四句中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。_7（2022湖南岳阳模拟预测）请在下面横线上填写相应的句子。（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（3）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼）（4）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（5）古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以孟子鱼我所欲也中的

5、“_，_”作为自己选择的标准。8（2022江苏淮安一模）诗、文名句填空。了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） 可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）_，误入藕花深处。（李清照如梦令）王维使至塞上中的颈联被誉为“独绝千古”，这两句诗是“_，_ ”。9（2022江苏淮安模拟预测）诗、文名句填空。夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）杜甫在望岳中虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是： _，_。10（2022四川广安二模）诗文名句默写填

6、空。（1）闲来垂钓碧溪上，_。（李白行路难） （2）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（4）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（5）_，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼定风波）（6）中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是岳阳楼记中所谓“_，_”。11（2022吉林省第二实验学校模拟预测）古诗文默写填空。（1）水何澹澹，_。树木丛生，_。（曹操观沧海）（2）是故_，教然后知困。（礼记虽有嘉肴）（3）王维使至塞上中“_，_”再现了边塞雄浑之景，令观者豁然开朗，心生豪壮之情。（

7、4）中考在即，我们可借杜甫望岳中“_，_”祝福伙伴，祝福自己，勇攀高峰，取得佳绩。12（2022安徽合肥一模）默写。（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒其五）（2）_，关山度若飞。（木兰诗）（3）_，青鸟殷勤为探看。（李商隐无题）（4）若夫日出而林霏开，_（欧阳修醉翁亭记）（5）古代文人乘坐不同的交通工具或羁旅、或征战、或出使在外，一路奔波，感慨颇多。次北固山下中的“_，_”，写王湾乘船神驰故里的飘泊羁旅之情怀；三峡中的“_，_”，写郦道元用江船日行千里侧面衬托江流之急；破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“_，_”，写辛弃疾想象自己骑上骏马，驰骋沙场、冲锋陷阵。13（2022湖南株洲一模）（1）北风

8、卷地白草折，胡天八月即飞雪。_，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（2）_，_。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）（3）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。_，_。（白居易卖炭翁）（4）只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。正如孔子所说的“_，_。”（论语为政）14（2022辽宁阜新模拟预测）思乡、爱国主题古诗文默写。请在下面横线上正确填写相应的句子。（1）_ ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（2）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）（5）_？烟波江上使人愁。（

9、崔颢黄鹤楼）（6）报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（7）爱国不分年龄。年仅十六岁的夏完淳，面对国家民族的危亡，英勇斗争，慷慨赴死。在别云间一诗中，尾联“_，_”两句表达壮志未酬的悲愤；垂老之年的辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中，以“_，_”诗句，表达自己恢复中原的雄心壮志。15（2022山东济南三模）根据原文默写。（1）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（2）_，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）（3）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）青青子衿，_。（诗经子衿）（5）_，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（6）马致远天净沙秋思中直接表达游子孤寂愁苦之情的诗句是：_，

10、_。（7）李贺雁门太守行中描写敌情紧急、战事迫在眉睫的诗句是：_，_。16（2022辽宁阜新模拟预测）古诗文名句默写。坚守是一份柔软又强大的力量。李商隐“春蚕到死丝方尽，_”（无题）的坚守让情之一字重如泰山；孔子“_，匹夫不可夺志也”（论语）的坚守让气节志向氤氲人间；杜甫“_ ，_ ”（茅屋为秋风所破歌）的坚守让仁爱情怀与世相伴；刘禹锡“_ ，_ ”（陋室铭）的坚守让安贫乐道不再遥远；木兰“_，_ ” （木兰诗）的坚守让万里行军风驰电闪；而你，即将初中毕业的少年，你“_，_ ”的坚守定让你的理想羽翼更加丰满。17（2022上海静安二模）默写与运用（1）千磨万击还坚劲，_。（竹石）（2）_，心忧

11、炭贱愿天寒。（卖炭翁）（3）土地平旷，屋舍俨然，_。（桃花源记）（4）_，西北望，射天狼。（江城子密州出猎）（5）过零丁洋中运用比喻手法，将个人身世与国家命运紧密相连的诗句是“_，_。”18（2022上海闵行二模）（1）僵卧孤村不自哀，_。（十一月四日风雨大作（其二）（2）_，阴阳割昏晓。（望岳）（3）_，赢得生前身后名。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）无丝竹之乱耳，_。（陋室铭）（5）当别人不了解自己、误解自己时，我们可以用论语十二章中的句子“_，_”提醒自己不要恼怒焦虑，应以君子的标准要求自己。19（2022上海杨浦三模）（1）千里莺啼绿映红，_。（杜牧江南春）（2）_，似曾相识燕归来

12、。（晏殊浣溪沙）（3）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）沙鸥翔集，_ ，岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）（5）课上，老师寄语学生：一个人要能经受住各种磨难的考验，人生中的磨难有其积极意义，用生于忧患，死于安乐中的话说就是：_ ，_。20（2022内蒙古包头市第二十九中学三模）默写（请用楷体书写）。（1）_ ，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（2）征蓬出汉塞，_ 。（王维使至塞上）（3）_ ，漏断人初静。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（4）一上高城万里愁，_ 。（许浑咸阳城东楼）（5）_ ，人道是，清光更多。（辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋）（6）淫慢则不能励精，_ 。（

13、诸葛亮诫子书）（7）孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：_ ，_ 。（8）在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有范仲淹岳阳楼记中“_ ，_ ”那样的心态，始终积极向上。21（2022内蒙古包头市第三十五中学三模）默写（请用正楷字书写）。（1）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（3）了却君王天下事，_。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （4）一怒而诸侯惧，_。（孟子富贵不能淫） （5）_，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙）（6）_，去以六月息者也。（北冥有鱼）（7）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故，写自己

14、归来感触的诗句是_，_。（8）范仲淹在渔家傲 秋思中揭示边塞将士思乡与报国之间内心矛盾的句子是_，_。22（2022山东济南三模）按要求填写相应语句。（1）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（2）_，沉醉不知归路。（李清照如梦令）（3）无限山河泪，_。（夏完淳别云间）（4）_，万钟于我何加焉!（鱼我所欲也）（5）_，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（6）月夜忆舍弟中浸润作者主观感受，表现出强烈的思乡之情的句子是：_，_。23（2022山东济宁三模）诗文积累（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）香远益清，亭亭净植，_。（周敦颐爱莲说）（3）千里莺啼绿映红，_。（杜牧江南春）（4）

15、_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（5）李白在行路难中表达不怕困难，对人生前途充满乐观豪迈气概的句子是：_，_。24（2022江苏淮安三模）诗文名句填空。仍怜故乡水，_。（李白渡荆门送别）_？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）_，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）苏轼水调歌头 明月几时有中通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：_，_。25（2022上海黄浦二模）默写与运用（1）千里莺啼绿映红，_ 。（杜牧江南春）（2）儿童相见不相识，_。（贺知章回乡偶书）（3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思（4）观看战争电影，其中国破家亡个人经历坎坷的情节，

16、可以用文天祥过零丁洋诗中的句子描述“_，_”。26（2022天津二模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（4）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（蒹葭）（5）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（6）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（7）白雪歌送武判官归京中以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，写出诗人欣喜之情，表现边塞奇异风光的诗句是：“_，_。”27（2022河北石家庄外国语学校模拟预测）在下列横线上填写出相应的句子。（1）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（2）_，万

17、钟于我何加焉！（鱼我所欲也）（3）_，略无慕艳意。（宋濂送东阳马生序）（4）钱塘湖春行中，最能表现初春“乍暖还寒”特点的写景句是：_，_。（5）范仲淹的“_，_”（渔家傲秋思）通过写夕阳西下时的边塞孤城之景，展现了战事紧张、戒备森严的场景。28（2022辽宁沈阳一模）古诗文填空。（请规范书写）（1）莫笑农家腊酒浑，_。（2）_，到乡翻似烂柯人。（3）中军置酒饮归客，_。（4）既加冠，_。（5）_，殊未屑。29（2022宁夏银川一中一模）按要求完成默写。先哲如山，让我们仰慕。我们惊叹杜牧“_，_”（赤壁）的不同于前人的独到见解；我们钦佩刘禹锡“_，_”（酬乐天扬州初逢席上见赠）的乐观向上的人生态

18、度；我们敬仰辛弃疾“_，_”（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）的敢于收复失地、渴望建功立业的爱国激情；我们赞美范仲淹笔下“_，_”（岳阳楼记）的古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的可贵品质；我们更推崇诸葛亮“_，_”（出师表）临危受命、舍我其谁的担当精神。30（2022上海奉贤二模）默写与运用（1）纤纤擢素手，_。（古诗十九首）（2）未果，寻病终。_。（陶渊明桃花源记）（3）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（4）过零丁洋中体现作者与孟子“舍生取义”的精神一脉相承的千古名句是_？_。31（2022四川富顺第二中学校二模）补写出下列名句的空缺部分。（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒其五）

19、（2）_，思而不学则殆。（论语）（3）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）（4）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）32（2022上海青浦二模）默写（1）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（2）古今多少事，_。（陈与义临江仙夜登小阁忆洛中旧游）（3）_，一览众山小。（杜甫望岳）（4）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（4）虽有嘉肴中“_，_。”告诉我们学习的道理：经过学习才知道自己的不足，经过教授才知道自己的困惑。33（2022山东淄博一模）默写填空（1）_，

20、无边光景一时新。（朱熹春日）（2）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（3）仰不愧于天，_。（孟子.告子下）（4）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）（5）安得广厦千万间，_。杜甫茅屋为秋风所破歌）（6）青春是什么？青春是“水击三千里，_”的鲲鹏之志（北冥有鱼）；是宋濂“以中有足乐者，_”的精神满足（送东阳马生序）；青春是责任担当，是诸葛亮“_，奉命于危难之间”的持危扶颠（出师表）；青春是探索进取，是陆游“_，_”的豁然开朗（游山西村）。34（2022内蒙古三模）默写（1）_，望峰息心。（与朱元思书吴均）（2）_，受降城外月如霜。（夜上受降城闻笛李益）（3）我报路长嗟日暮，_。（渔家傲李清

21、照）（4）我欲乘风归去，_，高处不胜寒。（水调歌头苏轼）（5）望西都，_，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（潼关怀古张养浩）（6）_，自将磨洗认前朝。（赤壁杜牧）（7）乡情是吟唱不止的诗。“_？_”（次北固山下）王湾用“鸿雁传书”的传说表达了对故乡的思念；“_，_”（春望），杜甫用“搔头”这一细节暗示了思念家人的深沉感情。35（2022湖北黄石八中二模）补写下列句篇名句中的空缺部分。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。_，_。（崔颢黄鹤楼）予独爱莲之_，_。（周敦颐爱莲说）人生路上有鲜花也有荆棘，但只要我们胸有杜甫望岳中“_，_”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。36（2022广东佛

22、山二模）根据提示，默写古诗文。主题古诗文句子出处身处困境，保持乐观（1）沉舟侧畔千帆过，_。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠立德修身，成就君子（2）富贵不能淫，_，_。孟子富贵不能淫志存高远，坚毅无畏（3）_，自缘身在最高层。王安石登飞来峰预见困难，不断进取（4）政入万山围子里，_。杨万里过松源晨炊漆公店（其五）峰回路转，豁然开朗（5）_，_。陆游游山西村关心民生，推己及人（6）_，_！风雨不动安如山。杜甫茅屋为秋风所破歌岁月难再，世事缥缈（7）_，白云千载空悠悠。崔颢黄鹤楼37（2022福建南平模拟预测）根据提示，补写出古代诗文名句。不必感慨“相顾无相识，_”（野望），我们高歌“水何澹澹，_”（

23、观沧海），以大海之磅礴，壮己之胸襟；不必感伤“_，_？青衫湿”（满江红），我们吟诵“所谓伊人，在水一方。_，_”（蒹葭） 凭孜孜以求，逐己之梦想；不必哀伤“_，_ ”（登幽州台歌），我们坚信在亘古不变的时空中天生我才必有用；不必遗憾我们以“_，_”（满江红）的豪迈气概实现人生的抱负。38（2022上海普陀二模）默写与运用（1）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（2）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一）（3）_，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）是故学然后知不足，_。（礼记虽有嘉肴）（5）正如孔子临川感叹“_，_”，时间转瞬即逝，一去不返。我们都要珍惜时间，莫使光阴虚度。3

24、9（2022上海长宁二模）默写（1）少小离家老大回，_。（贺知章回乡偶书（其一）（2）_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（4）2023年是北宋理学家周敦颐（10171073）逝世950周年。周氏后人决定把爱莲说中的两句话“_，_”镌刻在修葺一新的纪念碑上面，以颂扬其不与世俗同流合污的高洁精神。40（2022广东惠州二模）默写古诗文。阅读优秀的作品如同跟优秀的灵魂对话，能通过久经时间检验的优美语句获得丰富的人生阅历。读马致远天净沙秋思“枯藤老树昏鸦，（1）_，古道西风瘦马。夕阳西下，_”，我们常常被天涯游子的羁旅之愁所感染；读陆游游山西村“（2）_

25、，_”，我们常常折服于蕴含其中的哲理，进而迎难而上；读杜牧赤壁“（3）_，_”，我们常常为诗人生不逢时而感慨；读白居易卖炭翁“（4）卖炭得钱何所营？_。_，心忧炭贱愿天寒”，我们常常对底层民众的悲惨处境深切同情；读韩愈马说“（5）_，食之不能尽其材，_”，常常让人为优秀人才的不幸命运而愤慨。41（2022河北模拟预测）在下列横线上填写对应的句子。（1）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（2）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）（3）当余之从师也，_。（4）醉翁亭记中描写山中春季和夏季之景的句子是：_，_。（5）许多同学因为疫情反复影响自己的学业而沮丧，担心疫情不能被战胜，你可以用李白行路难中的“_

26、，_”来激励他们自强不息，乐观积极。42（2022上海松江二模）默写（1）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（2）所欲有甚于生者，_。（鱼我所欲也）（3）_，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（4）武松途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，此时的他，正如江城子密州出猎所写的“_”，他不听酒家有虎伤人的劝告，继续赶路，最后徒手将虎打死。43（2022上海金山二模）默写（1）千磨万击还坚劲，_。（郑燮竹石）（2）_，一览众山小。（杜甫望岳）（3）复行数十步，_。（陶渊明桃花源记）（4）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（5）居家学习期间，某校开展“云访红色基地淞沪抗战纪念馆”活动，云访后，小文在留言区留言

27、：“正是无数先烈抱着_，_（文天祥过零丁洋）的人生选择，抛头颅，洒热血，才换来我们今天的幸福生活。44（2022上海杨浦二模）默写。（1）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）知困，_。（礼记虽有嘉肴）（4）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（5）临近毕业，小李用十二章中孔子的话“_，_”鼓励同学们坚守志向，迎接挑战。（5）抓关键词“坚守志向”。45（2022上海崇明二模）默写（1）牧人驱犊返，_。（野望王绩）（2）但愿人长久，_。（水调歌头苏轼）（3）了却君王天下事，_。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾）（4）苍颜白发，_，太守醉也。（醉翁亭记欧阳修

28、）（5）小明同学在公园里看到了日光照耀下，鱼影倒影在石头的可爱景象，联想到了小石潭记中的句子“_，_。”46（2022天津红桥三模）请将下列诗文语句补充完整。（1）子曰：“学而不思则罔，_。”（论语）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（4）我欲乘风归去，_，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（7）李白在行路难（其一）中，既展现自己乐观、自信的品格，又表现对理想执着追求的诗句是：“_，_。”47（2022山东淄博二模）默写填空。（1）_，铁马冰河

29、入梦来。（2）_，愁云惨淡万里凝。（3）不畏浮云遮望眼，_。（4）“笛声”是古诗词中经常出现的“意象”，请根据你的阅读积累，写出连续的两句：_，_。（5）月亮清冷的光辉，一直在文人的笔尖流淌。苏轼思弟子由吟水调歌，一轮圆月，千里共赏，“但愿人长久，千里共婵娟”是词人对亲人的美好祝愿；陆游游山西村拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，“_，_”是对农村美好生活的向往；白居易举目遥望孤悬明月，潸潸泪垂，“_，_”是流散五处的兄妹深切思念家园的心。48（2022吉林长春市绿园区教师进修学校二模）古诗文默写填空。（1）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（2）_，_？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难

30、全。（苏轼水调歌头）（3）李商隐在夜雨寄北中，设想未来相聚的情形，以想象中美好的场景来突出今日相思之苦的句子是：_，_。（4）杜甫望岳中，“_，_”两句表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。49（2022黑龙江齐齐哈尔市铁锋区教师进修学校二模）古代诗文默写。（1）_，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（2）忽如一夜春风来，_。（岑参的白雪歌送武判官归京）（3）_？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（4）万里赴戎机，_。（木兰诗）（5）王湾的次北固山下表达思乡之情的句子是“_？_。”（6）王维的使至塞上的千古名句是：“_，_。”（7）杜甫的春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之

31、痛，表现他因忧愁而日益衰老的句子是：_，_。50（2022内蒙古呼伦贝尔一模）古诗文默写（1）是故学然后知不足，_。（礼记虽有嘉肴）（2）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（3）长风破浪会有时，_ 。（李白行路难）（4）以铜为鉴，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。论语中孔子用“_，_”告诉我们怎样才能做到取长补短。（5） 高贵的心灵总是把个人命运与国家命运联系在一起，所以就会有范仲淹“浊酒一杯家万里，_”的沉郁悲怆；有辛弃疾“_，赢得生前身后名，可怜白发生”的忠心耿耿；更有龚自珍“落红不是无情物，_”一腔至死不忘报国之志的热情。51（2022湖南怀化模拟预测）默写。 （1

32、）已是黄昏独自愁，_。（卜算子咏梅陆游）（2）足蒸暑土气，_。（观刈麦白居易）（3）_，人不寐，将军白发征夫泪。（渔家傲秋思范仲淹）（4） 且壮士不死即已，死即举大名耳，_！（陈涉世家司马迁）（5）江山如此多娇，_。（沁园春雪毛泽东）（6）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中借虚幻的梦境实写对军旅生活的渴望的句子是： _，_。52（2022辽宁沈阳模拟预测）诗文填空。（请规范书写）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） 安得广厦千万间，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）自非亭午夜分，_。（郦道元三峡）53（2022河南郑州

33、模拟预测）让人齿颊留香的，不仅有品不够的春味，还有读不厌的好诗。请根据表格中的提示信息，将相关诗句填写在横线上。花事情绪相关诗句花开不同赏忧伤“_，_ 。”杜甫春望）陶醉“_，浅草才能没马蹄。”（白居易钱塘湖春行）喜乐“_，郁郁青青。”（范仲淹岳阳楼记）花落不同悲惊喜“_，_。”（陶渊明桃花源记）惆怅“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（晏殊浣溪沙）旷达“_，_。”（龚自珍己亥杂诗）54（2022云南玉溪三模）根据提示填空。（1）闲来垂钓碧溪上，_。（李白行路难）（2）_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头明月几时有）（3）安得广厦千万间，_（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）居庙堂之高则忧其民，_（范仲淹

34、岳阳楼记）（5）唐太宗李世民有句名言：“以人为镜，可以知得失。”由此你能联想到孔子的那句话：_，_。（6）请写出含有“雨”字的连续两句古诗词：_，_。55（2022辽宁沈阳实验中学模拟预测）诗文填空。（请规范书写）此中有真意，_。（陶渊明饮酒（其五）_，万钟于我何加焉！（孟子鱼我所欲也）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）56（2022河北唐山二模）在下面的横线上写出相应的句子。（1）峰峦如聚，波涛如怒，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）（2）_，狐裘不暖锦衾薄。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）白居易在卖炭翁中刻画卖炭翁因生计所迫产生矛

35、盾心理的诗句是：_，_ 。（4）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（5）孟子在生于忧患，死于安乐中揭示一个国家灭亡原因的句子是：“_，_，国恒亡。”57（2022湖北黄石八中模拟预测）根据语境及提示，填写古诗文名句。“位卑未敢忘忧国”，中国文人把“家国情怀”融进了自己的诗词文赋中。杜甫“_，_”，表达了甘愿为天下穷苦人的幸福牺牲自己的济世情怀（茅屋为秋风所破歌）；“_，_”，文天祥直抒胸臆，抒发了以死明志，为国捐躯的豪情壮志（过零丁洋）；听到歌女吟唱的靡靡之音，杜牧发出了“_，_”的愤怒呼喊，表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑（泊秦淮）；虽遭贬谪，范仲淹不改初心“_，_”表

36、现了远大的政治抱负（岳阳楼记）。58（2022浙江杭州一模）毕业册取名源于古诗文，请写出他们的出处。纪念册名称出处笃志（1）_，_。（论语十二章）鹏程万里（2）_，风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）天涯比邻（3）_，_。（王勃送杜少府之任蜀州）破浪集（4）_，_。（李白行路难（其一）59（2021辽宁阜新模拟预测）文言诗文填空。（1）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（2）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（3）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， _，不以千里称也。（韩愈马说）（5）_，绿杨阴里白沙堤。（钱塘

37、湖春行）（6）从今若许闲乘月，_。（陆游游山西村）（7）陶渊明饮酒（其五）的写景诗句中，达到物我合一的化境的两句诗是：“_，_。”（8）曹操在观沧海一诗中，通过想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是：“_，_,_，_。”60（2019四川省南充高级中学模拟预测）默写填空。（1）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（3）_ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（4）我是你簇新的理想，_。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）（5）白居易卖炭翁中，表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：_，_。61（2022四川省南充高级中学模拟预测）根据语境，补写出古

38、代诗文名句。（1）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（4）万钟则不辩礼义而受之，_！（鱼我所欲也）（5）张若虚的春江花月夜中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的诗句，李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中与之类似的诗句是：“_，_”。62（2022辽宁锦州二模）古诗文填空。晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）诸葛亮的出师表，说理和陈情完美地结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是：_，_。

39、63（2022山东济南二模）按要求填写相应语句。（1）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（2）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（3）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）（5）其必曰“_，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹岳阳楼记）（6）陆游在卜算子咏梅中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的诗句是：_，_。（7）杜牧在赤壁中表达对战争独特见解，并曲折地抒发自己怀才不遇感慨的句子是：_，_。64（2022四川省南充高级中学模拟预测）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）_，若出其里。（观沧海）（2）箫鼓追随春社近，_。（游山西村）（3）争渡，争渡，_。（

40、如梦令）（4）_，并怡然自乐。（桃花源记）（5）_，山雨欲来风满楼。（咸阳城东楼）（6） _，弗敢加也，必以信。（曹刿论战）65（2022河南南阳三模）古诗文默写。学习，让人更智慧。孔子告诉我们“_，思而不学则殆”（论语）十二章），学思结合，效率翻倍；纪昀提示我们“天下之事，但知其一，_”（河中石兽），切不可据理臆断。学习，让人更通透。人生如行于山间，难免遇到山峦重叠的困境，陆游用“_，_”（游山西村）道出了世间事物消长变化的道理。学习，让人更豁达。苏轼水调歌头（明月几时有）中的“_，_”告诉我们要坦然面对生活中的不完美。学习，让人更有情怀。“_？_”是文天祥舍生取义的情怀。66（2022广东

41、蛇口育才二中一模）请在下面横线上填写相应的句子。（1）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（2）_，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）了却君王天下事，_！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）_，吹笛到天明。（陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）（6）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（7）_？英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（8）从深圳育才高中毕业考上北京名牌大学的同学小圳非常荣幸成为2022年冬奥会志愿者中的一员。天公作美，一夜大雪。他惊讶于眼前玉树琼枝，似花朵盛开，情不自禁地不禁吟出“_，_”（岑参白雪歌送武判官归

42、京）；阳光下，树叶上形成了白色松散冰晶，周围弥漫着白汽，不禁赞道：人间确有“_”（张岱湖心亭看雪）的奇景！67（2022内蒙古包钢第三中学三模）默写。（1）夜发清溪向三峡，_。李白峨眉山月歌（2）角声满天秋色里，_。李贺雁门太守行（3）_，窥谷忘反。吴均与朱元思书（4）_，山雨欲来风满楼。许浑咸阳城东楼（5）秋风落日，飞鸟归林，往往能够引起离家漂泊游子的思乡怀人之情，这种亘古不变的愁情，是联系家与远方的纽带。马致远的天净沙秋思中“_，_”直抒胸臆，抒发了倦于漂泊的孤寂凄苦之情；杜甫在月夜忆舍弟中“_，_”思绪乘着月色飞翔。个人主观感受中强烈地抒发了对故乡的偏爱和思念之情；范仲淹在岳阳楼记中记述

43、了迁客骚人在阴雨天气中登楼时的情形，“_，_”点明了失意之人的担忧和对家乡的牵挂。68（2022内蒙古呼伦贝尔模拟预测）经典诗词历久弥新，尽显中华文化巅峰之美。读下面的文字，将原句工整书写在横线上。（1）诗文记录了大自然的美：三峡中有“两岸连山，_”；岳阳楼记中有“_，郁郁青青”。（2）诗中尽显家国情怀：雁门太守行中李贺用“_，提携玉龙为君死”抒发誓死报国的忠心；过零丁洋中，“人生自古谁无死，_”显示了文天祥舍生取义、为国捐躯、以死明志的豪情壮志。（3）在诗意的生活中，从来都不缺少亲情、友情、爱情：归期难料、思念妻子时，李商隐在夜雨寄北中写道“_，_”；友人离去、心情惆怅时，岑参在白雪歌送武判

44、官归京中叹道“山回路转不见君，_”；渴望佳人继而望穿秋水时，诗经中用“蒹葭苍苍，_。所谓伊人，在水一方”来表达。69（2022山西吕梁一模）共读中华经典，聆听古诗书韵，让年轻而澄澈的心灵，丰盈饱满。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（1）校正心灵的方向：那是王勃送杜少府之任蜀州中“_，风烟望五津”面对朋友远行时的关心；是白居易卖炭翁中“_，两鬓苍苍十指黑”对劳动人民的同情；那是杜甫春望中“感时花溅泪，_”面对家国动荡的痛惜；是吴均在与朱元思书中“_，_”对富春江风停雾散，天山一碧的风光的赞美。（2）激发前行的勇气：那是关雎中“求之不得，_”的执着：是李白行路难中“_，直挂云帆济沧海

45、”的豪迈：是王安石登飞来峰中“_，自缘身在最高层”的自信；是李贺雁门太守行中“_，甲光向日金鳞开”的坚定；是诸葛亮在出师表中“_，奉命于危难之间”的担当。70（2022河南南阳三模）请根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。中华古典诗文源远流长，跟随古诗文的脚步，感悟古仁人的精神。访先秦，听圣人教诲：“_，_，仁在其中矣。”到东晋，陶渊明用妙手偶得佳句：“_，悠然见南山”，写尽神逸自得心境。入晚唐，茅屋被毁，杜甫却心系天下：“安得广厦千万间，_”。至南宋，辛弃疾醉酒拔剑，梦回沙场：“了却君王天下事，_。”及清末，龚自珍辞官归乡后仍关心国家命运，不忘报国之志，发出“_，_。”（己亥杂诗）的感慨。

46、看今朝，正当青春的我们，聆听时代的召唤，用杜甫 望岳中“_，一览众山小。”的气魄和决心，不畏艰险，积极进取，不负韶华。71（2022上海浦东新二模）（1）了却君王天下事，_。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）_，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）（3）无意苦争春，_。（卜算子咏梅）（4）居庙堂之高则忧其民，_。（岳阳楼记）（5）李白在行路难（其一）中表达积极的人生追求，对未来充满信心的句子是：_，_。72（2022天津河北一模）请将下面古诗文语句补充完整。海日生残夜，_。（王湾次北固山下）长风破浪会有时，_。（李白行路难大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）但愿人长久

47、，_。（苏轼水调歌头）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）报国情怀是豪放词的重要主题之一，辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”两句直接表达了他征战沙场的雄心壮志；苏轼的“_，_”两句则是化用典故，以魏尚自况，委婉地表达了他希望能获得朝廷信任，施展才干报效国家。73（2022福建省福州第十六中学模拟预测）古典诗文的美是独一无二的，是其他文学体裁难以媲美的。徜徉在古诗文海洋中，我们将获得美到极致的享受。请根据相关信息，补写出以下诗文名句。情感名句友人被贬，思念牵挂我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）忧国伤时，念家悲己白头搔更短，_ 。（杜甫春望）孤苦无依，隐逸之志相顾无

48、相识，_。（王绩野望）悲惨境遇，同情怜悯可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）分食听曲，热烈豪迈_，_，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）秀美景色，流连忘返_，望峰息心。（吴均与朱元思书）沉思历史，兴亡感慨伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）淡泊名利，高洁志趣_，_ 。（诸葛亮出师表）74（2022宁夏银川唐徕回民中学一模）默写。毕业在即，班里组织了书签制作及互赠活动。下面是某位同学正在构思制作的书签，准备赠送给同学，邀请你一同参与。请在横线上，填写合适的古诗文名句。_假如你收到这位同学的“志远”书签，请从王安石登飞来峰中选用两句诗，写回赠语：_，_。75（2022浙江浙江

49、二模）根据语境完成【水蕴佳肴】古诗文名句填空。江南水乡，季节里我们应景而食。“清明螺，赛肥鹅”，在“（1）_，_，蝶儿忙”的春光里，“田螺嵌肉”的浓油赤酱，令人咂舌；“白露鳗鲡霜降蟹”，在“（2）_，_”（诗经）的时节里，“冰糖鳗鲡”的软糯多汁，让人回味。水蕴佳肴，故事里我们因情而品。海宁“一品清廉”（虾仁、青豆烹饪而成），相传为乾隆所创，勉励官员要有“亭亭净植，（3）_”的气节；青龙港“瓦块鱼”，源自一个民间故事：人鱼姑娘为救打渔小伙而亡，小伙从此思念成殇，用余生书写“（4）_，_”的凄美篇章。76（2022福建泉州二模）根据语境，补写出古代诗文名句。学习古诗文，我们感受到文人志士的真挚情怀

50、。从“_，在乎山水之间也。山水之乐，_”我们感受了欧阳修寄情山水、与民同乐的旷达情怀；从“_，_，此事古难全”我们读出了苏轼对人生聚散合离的豁达；从“_，_”我们感受张岱之“痴”：痴迷于天人合一的山水、痴迷于高雅脱俗的情致。我们也要学习历代文人志士的精神，如李白在行路难（其一）通过“_， _”，表达了坚定信心扬帆起航的勇气；刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠通过“_，_”，告诉我们事物新陈代谢的哲理。77（2022河南洛阳模拟预测）根据语境，在下面横线上填人恰当的古诗文名句。那些年，我们仰慕浪漫的李白。在“_，_”行路难(其一)的诗句中坚定自信乐观的信念；那些年，我们痴迷洒脱的苏轼，在“_，_”水

51、调歌头(明月几时有）的诗句中聆听美好的祝愿。那些年，我们佩服傲岸的刘禹锡，在“_，_”陋室铭的诗句中感受陋室的清幽宁静，那些年，我们钦佩智慧的诸葛亮，在“_，_”出师表的语句中感受临危受命的责任心。78（2022宁夏银川一模）默写。读古诗文，不单要读语言，更要读意藴。读蒹葭“_，_”，我们读到了萧瑟冷凝霜的白露节气，感受到凄清气氛；读陶渊明的饮酒“_，_”，我们读到了一种淡泊的心境和优美的环境水乳交融的超凡脱俗；读张岱湖心亭看雪“_，_”，我们读到了作者运用白描的手法，描绘了一幅上下皆白的景象；读李白行路难“_，_”，我们读到了一种即使面对人生中的困难和挫折，也要对未来充满信心和希望；读范仲淹

52、岳阳楼记“_，_”，我们读到了一种超越个人忧乐的宏伟政治抱负和以天下为己任的济世担当。79（2022福建南平模拟预测）根据提示，补写出古代诗文名句。诗文名句感 悟 出处夕阳西下，_。羁旅思乡马致远天净沙秋思出淤泥而不染，_。高洁傲岸 周敦颐爱莲说_，长河落日圆。大漠风光王维使至塞上采菊东篱下，_。闲适恬淡 陶渊明饮酒富贵不能淫，_，_。品格操守孟子富贵不能淫_，_。心忧天下范仲淹岳阳楼记_，_。雄心气概辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 80（2022广东佛山二模）按要求默写古诗文。（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（2）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，_，_。（苏轼江城子 密州出猎）

53、（3）单车欲问边，属国过居延。_，_。_，_。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维使至塞上）（4）从“_，_”（杜甫茅屋为秋风所破歌）中我们看到了君子兼济天下的大爱；从陆游的“（5）_，只有香如故”（卜算子咏梅）读到了词人矢志不渝的傲骨；从孟子倡导的“富贵不能淫，（6）_，_”（富贵不能淫）中我们感受到“大丈夫”的浩然正气正是这些自强不息、厚德载物的精神，铸就了不可征服的伟大民族之魂。81（2022福建泉州二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）闽地自古出名人。闽人名言多与古诗文名句精神相通，情思相融。请根据提示填写下表。福建名人名句古诗文名句郑成功：养心莫若寡欲，至乐无如读书。以中有足乐者_。（宋

54、濂送东阳马生序）林则徐：但当保涓洁，弗逐流波奔。_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）林觉民：亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）陈景润：人生的目的是奉献，而不是索取。_，_。（李商隐无题）（2）闽地山海美景更是一幅灵动的图画。在这里，可以一览三明金饶山“造化钟神秀，_”的巍峨高峻，领略平潭海边“_，星河欲转千帆舞”的辽阔壮美，欣赏南平九曲溪“高峰入云，_”的奇美秀丽；荡舟美丽的泉州西湖，则让人不禁联想起含有“湖”字的诗句，如“_，_”。82（2022湖南怀化模拟预测）古诗文默写。（1）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（2）_，铁马

55、冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（3）在红楼梦第四十八回，曹雪芹借香菱之口评述王维使至塞上中“_，_”两句，指出其描绘大漠壮观景象，似不合事理而实妙、似俗而实巧，可谓一语中的。（4）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。此时此刻，我们吟诵李白送友人中“ _，_”的诗句，感受到一种依依惜别的深情。（5）人生的道路总是充满各种艰难险阻，就像李白在行路难中慨叹的那样：“ _，_。”但是，只要我们乐观自信，坚持不懈，就一定能够战胜这些艰难险阻。83（2022河北模拟预测）阅读下面文字，回答后面的问题。甲“兼葭苍苍，_。所谓伊人，在水一方，溯洄从之

56、，道阻且长。溯游从之，_。”所写的是一些事物、一种情境，而所表现的却是一种情致。乙李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象，如大鹏、沧海、长风、雪山等，构成了雄奇壮伟的诗歌意象。丙雨中登香山，水秀山青，除了密林深处间或有小鸟啁啾声外，几乎是万簇俱寂。此时此地我心中溢满了诗意。“此中有真意，欲辨已忘言”，实不足为外人道也。（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。（2）乙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到李白行路难（其一）中的诗句“_，_。”（3）丙段文字中，加着重号的句子可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇_。84（2022广东珠海市文园中学三模）任务一：作为活动主持人，这是你

57、的开场白，请补充完整。同学们，我们的初中生活渐入尾声，回首三年的语文学习，我们一同欣赏过马致远笔下“（1）_，_古道西风瘦马”的秋日夕照图；我们惊叹李白在渡荆门送别中有“（2）_，_”这样新奇的比喻、浪漫的想象；我们赞美花木兰奔赴战场时“（3）_”的矫健雄姿；我们为千里马“食不饱，（4）_，_”的悲惨遭遇而叹息；我们也为被贬二十三年依旧发出“（5）_，_”（酬乐天扬州初逢席上见赠）等积极进取诗句的刘禹锡所感动；我们更能在灯火里见到充满“（6）_”（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）爱国激情的辛弃疾。三年的语文学习生活稍纵即逝，愿我们继续徜徉在优秀的传统文化的海洋里，让经典诗文涵养我们的心灵！85（2

58、022广西柳州三模）按原文默写。一部电视连续剧红楼梦，影响几代人，播放三千遍，名声四海传。这一部经典电视剧，XXX导演拍了六年，她始终奋战在一线，默默地奉献，正如诗句“_，_”一样（李商隐无题）；在逐梦路上，她虽屡遭质疑，缺乏资金，但始终没有放弃，最终峰回路转，西游记电视连续剧得以续拍，这真是“_，_”（陆游游山西村）；如今斯人已去，但其坚守信念的执着精神常存，“_，_”（龚自珍己亥杂诗），这精神将永远鼓舞后来的电视人。诵读古代诗词，能让你受益终身。当你遇到逆境时，你可以用李白的“长风破浪会有时，_”来勉励自己；当你与亲友分别时，你可以用王勃的“_，天涯若比邻”来抚慰自己。我们一起来回顾初中学

59、过的诗词，在温习中将知识融会贯通，获得新体会、新发现，正如论语中所说“_，可以为师矣”。86（2022吉林省第二实验学校三模）分门别类记诗文。请在下表横线处填上合适的古诗文。典故典故，使诗词语言典雅且含蓄有致，言简意赅，辞近旨远。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“（1）_，到乡翻似烂柯人”借向秀和王质的典故，表达对朋友的怀念和恍如隔世之感；杜牧赤壁中“（2）_，铜雀春深锁二乔”借史事吐胸中抑郁不平之气；李白行路难中“（3）_，忽复乘舟梦日边”借姜尚渭水垂钓和伊尹乘舟梦日的典故，含蓄表达作者渴望被重用的心愿；秋瑾满江红中“（4）_”两句，运用典故，喻指国破，反思八年婚姻，表达忧国思乡的复杂情感。巧

60、记诗文有方法，知识积累靠理解。时常复习，独立思考，才能获得新的理解和总结体会，正如论语十二章中所说：（5）_，_。87（2022湖北随州模拟预测）请根据提示，填写下面各小题的古诗文名句。（1）在激烈的竞争中，成败得失是人生常事，我们要摆正心态，豁达面对，既要学习范仲淹在岳阳楼记中“_，_”的旷达胸襟，又要学习李白在行路难中“_，_”的一往无前的精神和乐观进取的态度。（2）观看电影长津湖时，看到那些在抗美援朝战争中英勇献身的战士，你内心澎湃，不由得想起文天祥过零丁洋中的：_？_。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，借用典故抒发了岁月流逝、人事变迁的感慨的两句是“_，_”。88（2022山东德州