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文档简介

1、身边的信息安全教学设计方案一、教材分析：本课主要任务是：让学生了解信息安全知识，了解常用的信息安全常识和技能，在生活中逐步养成信息安全的意识和防范习惯。从信息安全和信息道德的角度引导学生来认识信息安全的概念，明确网络道德的性质和作用，增强他们对各种信息的辨析和选择能力。二、教学目标：知识与技能了解信息安全知识；了解常用信息安全常识和技能；能够简单判断信息的安全，在生活中逐步养成保护个人信息安全的意识和防范习惯。过程与方法在情境中，通过自主探究、互动交流、情景表演等形式，了解、掌握信息安全的常识和技能。情感、态度和价值观从信息安全的角度引导学生学会保护个人信息安全，逐步培养保护个人信息安全的意识

2、和防范习惯。三、教学重点、难点教学重点：了解信息安全，掌握信息安全常识和技能教学难点：能够简单判断信息的安全，在生活中学会保护个人信息，养成信息安全意识和防范习惯。四、教学环境及资源准备多媒体网络教室、PPT五、教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图（一）创设情境，导入新课观看视频教师引导观看并思考说说视频讲述的什么事情创设情境，激发学生的学习欲望。（二）授课一、出示：小明和妈妈的一天故事视频请学生勾画总结掲示部分课题：无处不在的信息学生观看后在书上勾画让学生体会信息无处不在二、如果我们的个人信息被他人获取，会带来什么样的危害呢？1、师生情景剧2、以扫描二维码例子出示视频学生观看思考讨论分析重视个人信息通过度析总结，让学生体会到要学会分析判断三、怎样保护自己的个人信息？（补充课题：信息的安全）总结：在网络方面在生活方面学生讨论汇报通过学习让学生有保护个人信息的意识和掌握一些保护的方法。四、介绍讲解怎样检测密码的安全程度。说一说，怎样使自己的密码更安全？总结：有数字、英文字母、符号组成学生操作让学生通过操作检验自己密码的安全程度并了解怎样的密码更安全（三）小结问卷星调查学生操作通过检测，让学生对保护个人信息安全有一个

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