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文档简介
1、攀岩营地活动方案活动对象:中、大班幼儿活动目标:动作发展:在爸爸的带领与感染下,喜欢参与攀岩、骑行等运动,促进协调性的发展,激发勇于挑战的斗志;在多重游戏情境的刺激下,提升幼儿团队合作意识。整理习惯:活动开始前和活动结束,都能自主的将所需的材料进行分类摆放,并收拾到规定的地点。自我管理:在攀岩活动前能正确使用汗巾,自主穿戴手套,活动期间根据自己的需求自主喝水、穿脱衣服等;与幼儿协商自主调换攀岩与运送的运动项目。活动准备:1.场地创设:攀岩墙:幼儿园创设有废旧轮胎制成攀岩场地,并在攀岩墙顶端每隔50公分悬挂粗麻绳,每根麻绳打有若干结头,可辅助幼儿攀岩。攀岩墙上悬挂各种藤条、枝蔓用于悬挂塑料粮食玩
2、具。运送区:在与攀岩墙相邻的地方设置运送区域,将运送与攀岩合并为同一游戏情境。先运送,后攀岩悬挂一攀岩釆摘,进行运送。物质准备:提供各类自制可悬挂的玉米、番薯、水果、蔬菜等塑料玩具;投放各类独轮车、纽纽车、自行车等便于运送的车辆;给类交通路标,用于创设运送粮食的交通情境;大地垫若干;小背篓若干。爸爸预约:活动前约请1位爸爸参与活动,激发幼儿勇于挑战的斗志。活动实施:一、准备阶段由幼儿自主的进行场地布置,将游戏所需材料进行搬运:5、6名幼儿共同搬运大地垫,铺设于攀岩墙下;在运送路段放置交通路标,创设交通情境(加油站、转弯处、停车处等);合作搬运粮食蔬菜塑料玩具,并分别放置在攀岩区与运送区;搬运各类运送车辆。同伴互助使用汗巾,自主带上手套,背上挎包。二、游戏阶段幼儿自主选择游戏区域:攀岩区男生负责将塑料筐中的蔬菜粮食悬挂到攀岩墙上的藤条上,由女生负责摘取悬挂的粮食;运送区的幼儿将远处的蔬菜粮食用自己选择的工具(自行车、独轮车)运送到攀岩区。材料运送或悬挂完后,幼儿可自行交换游戏区域:攀岩的幼儿可将摘到的粮食使用运送车辆运送岀去;原运送的幼儿,可将运送到的粮食悬挂到藤条上。游戏以此轮回交替进行,增强游戏的趣
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