创新思维 (2)ppt课件

1、他看到了什么？.创新思想1 创新的必要性2 创新最大的敌人3 什么是创新思想4 怎样培育创新思想. 创新的必要性 1.更新发明新的东西改动什么是创新.假设不懂创新，我们将无法生存塑造一个更有创新才干的企业充分利用现有资源和员工的聪明才智为什么要创新. 创新最大的敌人 2.恐惧心思缺乏自信自我疑心是什么妨碍了我们创新的脚步.学习去控制心情、把消极的人生态度转化为一种崭新的、积极的力量，这是产生创新的必要步骤. 什么是创新思想 3.01指向理性的各种认识活动03一种基于某种目的而进展的有认识的探求行为20%25%75%02对事物之间内在联络和本质的反响什么是思想.思想有灵敏性预备充分的素材有剧烈发

2、现问题的认识勤于思索条件创新思想产生的条件ADCB.1 23 4勇于质疑，不盲目从众擅长发现他人没看到的事物越是奥秘难解，越富有挑战性敢于尝试不同的方法创新认识.他能否有过一些他人不敢想的疯狂念头？他能否疑心过书本上的知识或教师的观念当他独立地处理一道难题时，他会有什么心情反响？他能否喜欢尝试新的事物，目的只是为了想知道会有什么结果他能否具有创新认识.了解什么是创新思想创新思想是思想的一种高级方式，它具有腾跃性、发散性、独立性等鲜明特征充分发扬客观能动性创新思想是人类思想活动中最积极，最活泼和最富有成果的一种方式，他比模拟思想更能表达人的客观能动性。不受现成的常规的思绪约束，寻求对问题的全新的

3、独特的解答方法的思想过程超越创新的本质就是超越，而只需有了思想的超越才会有行动的超越提升创新思想才干的三个关键.他能数出多少人头.怎样培育创新思想 4.突破思想定式发散型思想想象型思想联想型思想怎样培育创新思想内容大纲逆向思想.创新思想要突破思想定式什么是思想定式1.人们在任务和生活中会构成一些固定性、方式性、习惯性的思想方式，我们称之为思想定式。2.在处理问题的过程中，我们往往受思想定式的影响：不假思索地用同一种方法来处理同一类问题。3.思想定式有利于常规思索，但对创新会起妨碍作用。所以，要实现创新，就要努力突破思想定式。.跳蚤实验有人曾做过这样的实验：将一只跳蚤放进玻璃杯里，跳蚤能立刻轻松

4、地跳出来。而它所跳的高度普通是身体的400倍。假设在杯口盖上一块玻璃，跳蚤就会一次次撞在玻璃上，不过，很快它就学得聪明起来，开场调整所跳的高度，只在玻璃下跳动，再也不会撞到玻璃上了。一天以后实验者拿开玻璃，跳蚤依然在原有高度，一周以后，他虽然还是不停的跳动，但曾经无法跳出这个玻璃杯了。难倒跳蚤真的无法跳出去了吗？ 只不过它曾经确信，那个高度是本人无法跨越的。.鲨鱼综合征. 阿西莫夫是美籍俄国人，世界著名科普作家。他曾经讲过这样一个关于本人的故事。阿西莫夫从小就很聪明，年轻时多次参与“智商测试，得分总是在160左右，属于“天赋极高之人。又一次他遇到了一位汽车修缮工，是他的老熟人。 修缮工对阿西莫

5、夫说：“嗨，博士，我来考考他的智力，出一道思索题，看他能不能正确回答，阿西莫夫点头赞同。有一位聋哑人想买几枚钉子，就到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左食指立在柜台上，右食指握拳做出敲击的样子。售货员见状，先给他一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员明白了，他想买的是钉子。 “聋哑人买好了钉子，刚子走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想要一把剪刀，请问，盲人将会怎样做？阿西莫夫顺口答道：“盲人一定会这样“他伸出食指和中指，做出剪刀状。听了阿西莫夫的回答，汽车修缮工开心的笑了起来：“哈哈，答错了吧！盲人想买剪刀，只需求开口说我买剪刀就行了，他干嘛要做手势啊？.怎样突破思想定式思索问题时要思索该问

6、题能否能用其他方式来表示？放松地思索该问题时，大脑中会偶尔出现些什么想法？可否将问题颠倒过来开看？可否用另外一个问题来交换可否将留意力换一个方向？.请用6条直线将这16个点衔接在一同，要求一笔画出来.在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船之能包容一个人。有两个人同时来到河边，两个人都乘这个船过了河。请问：他们是怎样样过河的？答案：两个人分别处在河的两岸，先是其中一个度过河来，然后另一个渡过去。.在一个茶馆里，公安局长和一位老人在下棋，这是跑过来一个小孩，对公安局长说：“他爸爸和我爸爸吵起来了。老人问：“这孩子是他什么人？公安局长说：“是我儿子。请问：吵架的这两个人是什么关系？答案：老丈人和女婿

7、.发散思想发散思想又名：分散思想/扩展思想/辐射思想/求异思想/多向思想/立体思想/球体思想/网状思想定义：人们在思想过程中，无拘无束地使思绪由一点向四面八方分散，多角度，立体式地进展思索，从而获得众多处理问题的想象、方案和方法的思想过程。.发散思想的特征1. 流畅性思想无妨碍，短时间内可获得较多的思想结果。2. 变通性/腾跃性思想迅速转变，思想灵敏，以提供更多的选择解题方案。3. 独特性思想成果具有新颖、独特、少有的特点。.01 多角度、多方向、多样性、多方法地分散思想追求数量03 跳出合理性、现实性、客观性、逻辑思想追求腾跃性02 由平常到特殊追求独特性04 可从资料性能、事物的形状位置、

8、相互的联络、解题的方式、数量等各方面思索怎样培育发散性思想.如下图，灯和开关分别在不同的房间，一间房有甲、乙、丙三盏灯，另一件房那么是控制灯的A、B、C三个开关，知每个开关控制其中的一盏灯，如今三盏灯都是灭的。假设只能进这两个房间各一次，他能正确判别分别由哪个开关控制吗？.进入有开关的房间，翻开开关A，在5分钟后封锁，再翻开开关B。进入有灯的房间，看着亮着的灯为开关B控制，用手摸一下除了亮着的灯以外的两盏灯，哪盏比较热，它的开关就是A，剩下一盏灯的开关就是C了。.请列举砖头的各种用途1. 用于建筑资料： 发散思想处于初级2. 假设他回答出打狗、赶猫、敲钉子、垫脚、压东西，自卫武器等，他的发散思

9、想有一定的变通性3. 假设他的答案是普通人所难想到的，他的发散思想就具有一定的独特性.想象思想想象思想人脑经过笼统化的概括作用对脑内已有的记忆表象进展加工、改造或重组的思想活动。想象思想是笼统思想的详细化，是人脑借助表象进展加工操作的最主要方式。.超越性对事物各种现状的突破，如数量、外形、速度方法、原理、构造、动态、范围等概括性把头脑中已有的事物表象变换，组合成新的图像，对到达所想事物的整体把握笼统性有详细的画面，如人物、风景、物体、外形、构造、动态，等等想象思想的特征123.想象思想的作用主干灵魂主导多种创新思想、发明技法的根底精神、文化生化的主要思想方式众多发明发明的成果受想象思想的主导.

10、用14根火柴，摆了两只倒扣着的杯子如图，只需动五根火柴，就可以让杯子的口倒扣过来，该怎样办呢？.联想思想什么是联想思想是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联络的一种思想活动。由某一事物的想象和变化所启发，想象到另一种事物的景象和变化，从而改良成了另一种事物，或者发明了一种新想象、新方案或新事物等。天空茶天空大地水渴茶.010302笼统性有生动、鲜明的画面笼统。概括性可整体把握联想的对象和结果，并不顾及其细节。联想思想的特征延续性由此及彼、连绵不断地进展。有直接的、曲折的，由一个事物到另一个事物或者多个事物. 美斯托拉是瑞士人，又一次，他上山打猎回到家里，发现本人的裤子上粘了很多

11、草籽。过去，他也碰到多这种事情，总是一拍了之， 然而，这次他却自言自语道：“这草籽为什么会粘到裤子上，而没有粘到鞋子上呢？于是，美斯托拉在猎奇心的驱使下拿出放大镜仔细察看起来。.当年康熙皇帝为了分门别类地将珍宝装起来，曾命人打造了10个大铁箱。每只铁箱各配了一把不同型号的锁，每把锁各有两把一样的钥匙。康熙挑选了10个可靠的大臣，一人发给一把钥匙，要他们各自保管一个铁箱。另外那10把钥匙那么由康熙亲身保管。没过多久，康熙就感到这样很不方便。由于这10个大臣并不是天天都同时在他身边，当他需求取出某件珍宝时，担任保管那个铁箱的大臣能够偏偏不在。有一天，康熙要求众大臣在不另配钥匙的前提下，想出一个好方

12、法：无论什么时候，叫到任何一个保管钥匙的大臣，都能很快、很方便地取出任何一件珍宝。大臣们一个个皱着眉头想了很久，谁也没能想出这样的好方法来。这时，一个叫布扎拉的小太监跪在地上向康熙禀告说，他想出了一个方法。联想思想创新布扎拉与康熙铁箱钥匙. 布扎拉想出的符合康熙皇帝要求的方法是，将康熙皇帝掌握的那10把钥匙，同10个大铁箱上的那10把锁，一一对应地分别编为1至10号。然后把第1号钥匙放在第2号铁箱里，第2号钥匙放在第3号铁箱里；依次类推第10钥匙那么放在第1号铁箱里。这样，担任保管铁箱的任何一个大臣，用本人掌握的那一钥匙，都能很快、很方便地翻开与其相应的铁箱，然后，再用翻开铁箱中的钥匙，去依次

13、逐一翻开其他的铁箱，直到最后取出所需求的珍宝为止。 布扎拉思索这个问题运用笼统思想中思想联想的连锁联想创新思想方法。将这10把锁作为依次环环紧扣的一个整体来思索。否那么而仅仅是各自孤立地去想“一把钥匙一把锁，只能把这10把钥匙都交给一个大臣来管；或者只能再另配90把钥匙每人10把。显然它们都是不合康熙皇帝要求的笨方法。.逆向思想什么是逆向思想所谓 逆向思想，就是指人们为到达一定目的从相反的角度思索问题，从中引导启发思想的方法。.逆向思想训练从前有个农夫，死后留下了一些牛，他在遗书中写道：妻子得全部牛的半数加半头;长子得剩下的牛的半数加半头，正好是妻子所得的一半;次子得还剩下的牛的半数加半头，正

14、好是长子的一半;长女分给最后剩下的半数加半头，正好等于次子所得牛的一半。结果一头牛也没杀，也没剩下，问农夫总共留下多少头牛?.思索和解答这道题，假设先假设一些情况(例如假设共有20头牛，共有30头)，然后再对它们逐一验证和排除，自然是可以的。但这样难免有些繁琐，要费很多的时间和精神，是一个较笨的方法。逆向思想训练题答案：1、长女既然得到的是最后剩下的牛的“半数再加“半头，结果1头都没杀，也没有剩下，那么，她必然得到的是：1头。2、次子：长女得到的牛是次子的一半，那么，次子得到的牛就是长女的2倍：2头。3、长子：次子得到的牛是长子的一半，那么，长子得到的牛就是次子的2倍：4头。4、妻子：长子得到

15、的牛是妻子的一半，那么，妻子得到的牛就是长子的2倍：8头。5、把4个人得到的牛的头数相加：1+2+4+8=15，可见，农夫留下的牛是15头。.逆向思想训练【惹不起的大爷】大爷买西红柿挑了3个到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。大爷：“做汤不用那么多。去掉了最大的西红柿。摊主，“一斤二两，3块。正当我想提示大爷留意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，扭头就走。摊主当场无风混乱。.礼仪小常识1 上行沟通2 平行沟通3 下行沟通4 案例.上行沟通和指点交流，并非是献媚。指点们都很聪明，他们懂得公司的开展，过多阿谀奉承会让他们不温馨。与上司或指点沟通要把握好尺度，既要对他们尊重，又要有一些姿态。 .平行沟通 1.沟通从任务出发 2. 沟通遵照制度和流程 3. 开门见山 4. 咨询对方意见 5. 提出个人建议 6. 听取对方反响 7. 双方求同存异 8. 问题处理为宜，否那么报告上级从任务角度出发，态度谦虚，不恭维.下行沟通一是下达命令，把内容表达清楚；要留意命令传达的有效性，要保证下级