人教版2022三年级下学期语文期中测试卷(I)卷

1、人教版2022三年级下学期语文期中测试卷（I）卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!基础。（43分）（共7题；共43分）（3分）写一写，读一读。极北极太极积极消极极力器器官器材乐器电器机器冲冲刺冲锋冲刷猛冲气冲冲（8分）多音字组词。长 CHANGZHANG中 zhongzhong（10分）换偏旁，变新字。梅郎 （4分）判断正误。“长喙”的“喙”读hui,不读yuan。“韵味”的“韵”读jUn,不读yCin。（6分）辨字组词讯享稚议迅亨堆义（6分）写出以下词语的近义词。第1页共10页答案：14-1、 考占.叙事解析：【分析】题目要求只写T

2、牛事情，并且要能通过这件事情看出.我”的性格特点.事情没有具体的要求,可以是自己因为贪 玩，和小伙伴得球不1心!碎了邻居的玻璃.也可以是自己在路上看到小女孩摔便I在泥坑里自己去帮助扶起来嶂峰.【点评】写此类作文苜先要选好要写作的事件.然后再围绕这个事件详细的写出过程，要注意通过本件事需翻覆出自己的某 个性格特豆第10页共10页立即_似乎_品德-（6分）根据感情色彩，照样子分类写出成语。载歌载舞：（褒义词）横行霸道：（贬义词）二、积累（20分）供7题；共57分）（4分）写出反义词。洁白一美丽一仔细一（2分）（2020六上玉溪期末）以下说法完全正确的一项为哪一项（）A . “石头像雹子一样向敌人头

3、上砸去。”采用了拟人的修辞手法。B . “捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的白马篇。C .狼牙ft上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“同志们，我们的任务胜利完成了！”D . “同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。”这句话采用了举例子的说明方法。（4分）（2021 一下惠阳期中）根据课文内容填空。春 吹，夏 落 霜降 雪飘。池草, ft花，鱼水，鸟 林。明月,疑是 霜。举头望明月，低头O（4分）把以下句子补充完整。，小人长戚戚。,才了蚕桑又插田。, 一字值千金。（6分）阅读选段，回答以下问题总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是 在这样的处境中,有一些消第2页共10页极的东西或积极

4、的东西值得感谢,我希望世上的人都要从我的不幸处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看,幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事。（1）在横线上填上关联词（2）画横线的句子的意思是（17.0分）专项阅读。阅读下面的短文，回答以下问题。（关注有新鲜感的词语和句子）大ft里的学校我们的学校，坐落在大ft的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到ft脚平 地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着ft溪ft溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声

5、响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅 书声从窗口飞入云际，和ft雀对话，和竹林絮语我们是ft里的孩子。ft里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！ft间的新笋，天天向上。ft里的孩子，茁壮成长。（1）关注有新鲜感的词语，联系上下文理解加点词语的意思。晨曦：谛听：（2）关注有新鲜感的词语，理解句子的表达效果。文中画横线的句子“像喜鹊似的飞进了教室”中的“飞” 字表现了同学们 o第3页共10页（3）关注有新鲜感的句子，仿写句子。ft溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。（4）关注有新鲜

6、感的句子，体会句子所表达的感情。文章最后两句画线的句子表达了怎样的感情？（20分）你是个什么样的孩子呢？聪明的、淘气的、搞笑的、马虎的、有爱心的写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧！要求：1.题目自拟。2.把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。3.做到语句通顺，字迹工 整。字数在200字左右。第4页共10页参考答案（共7题；共43分）基础。基3分）中 力器就 极机气极器消电极器刷积乐冲搬官刺设器冲案答极器冲答案：2-1考占J 八、青花；拼音解析:长c2ng ,两台距离:长度.zhang ,老,年高. 半.乙hbng恰好台上:中选.中奖.中意（会唐，扁意）.中zhdng和四方.上

7、下或两触落同等的地位：中心.中原.中老占.我是什么；字形【第1空】长度 【策2空】长大【第3空】中间【第4空】中奖【点怦】字形分析法S遇面上有关的金画、部苜或整介字组合在T来猜谜谙的方法.将谜面上有关的笔画.部首或整个字组 自在一起.多音字，就是一个时两个或两个以上的读音.不同的建音表义不同用法不同，词性也往往不同.多音手有以下 几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同.读音也不同.读音有区别伟法的作用；涔体不同.谈音不同，读音 有区别诺体的作用，主要表达为口诰和书面语等；方言词汇的存在造成多音.【第1空】海【第2空】大海【第3空】独【第4空】大狼答案：3-1、字形；浦一棵大树 考占

8、.-J 八、郎换偏旁可以变磁良,大狼.郎换偏旁可以变磁良,大狼.【分析】考查学生对字形的堂握.梅授偏旁可以变成海，* 【忘评】考宜学生对字形的学鬟和理解，学生要装提换稿旁这类题目.解析：正确答案：4-1、向严答案：4-2.第5页共10页考占.拼音八、解析：【分析】此髭考查学生辨析字音的能力，正确读准字音.注意区别形近字、多音字的读音.还要注意声调、韵母的区别，平时要 多读，多氐（1）正确（2）偌误；.韵味”的韵”读读yiM.故答案为：（1）正确（2）错谡【点评】榭腿记字音f要拿襄常用多音多义字的正翁读音，注京纠正方言中跟昔通话读音不一致的字音，关健在于把词谱的 形音义结合起来.音般形或义交.【

9、第1空】通讯 【第2空】享受 【第3空】幼稚 【第4空】议论 【第5空】迅速 【第6空】大亨 【第7空】堆积答案:5-1、考占P /、 字形；拼音；字义；词形【第8空】意义解析：【分忻】此题主要考查形近字的辨析及组词能力.解答率题,首先要认清字形.找出每组字的相同点和不同点，读准字音.理解词语意思,拿喔音形义才能正确作答.故答案为：通讯；享受；幼稚；议论；迅速；大亨；堆积；意义【点评】给U的都是形近字.要音清字形，弄清字义，然后再组词.要做好这类氢，需要同学们平时认真学习，多蒙捏一些汉 字，畲枳累一些词语.【第1空】立刻【第2空】用ft【第3空】品质 答案：6-1、词义；蚂蚁的救助 考占.-J

10、 八、解析：【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握，从而找出近义词.立即J马上着手行动，近义词是立刻.似乎，好他 品德，谓 品质道德.是程个体依据一定的社会道德准那么和规范行动时，对社会、对他人 对周围事物的表现出来的稳定的思想行为倾 向，近义词是品质.【点例 考查学生对词义的搴喔，从而找出近义词，学生要重点掌握这类同型第6页共10页答案：7-1褒义词：慵假激昂、客出望外、我的我舞；贬义词：横行霸道.惊恐万分，负隅瓯 考占.郑成功：词义 解析:【分析】例如（1 ）载青载舞展于褒义词，如：慵慨瑟昂、喜出里外、欢上笑语、喜上眉梢；例如（2 ）横行霸道属子贬义词， 如：取行霸市、惊恐万分、负隅漱抗、

11、抱头鼠窟.【点评】词语的存褒义 贬义和中性，做题是要分清例通的幽色彩。二、积累（20分）（共7题；共57分）答案:8-1、考占,P 八、词义；悬将军和日和阳娘【第1空】漆黑【第2空】丑陋【第3空】马虎解析：【分析】洁白；指品行清白纯粹；纯洁的白色.美丽：美好艳丽；好看.仔班：留神；细心；节俭的；不浪费的.【点评】 艘：包括词的本义、引申义、比喻义.一个词的最初的合义称作本义.以本义为出发点，根据它所反映的事物或现 象的各个特点，词在它的开展过程中又会产生假设干个与本义相关但并不相同的息义.这就是词的引申义. 酸的性质包括IS括 性.客观性和民族性.B答案：答1、修辞手法；文学文化常识；诗文朗读

12、、素写.翻译 考占.【方而）H匕号总言金手f美*芯然HP再， E 干口，三子g一篇了比曲“月下.EZQ.era 0安+受；温守，二员e7检r站M沔三力:导？ 工sm才疗X至二十七世.龙第*一同茫茫的字击撒匕地球是渺小孙 从相比可以看出是采用了作的说明方法耀音亮k；e【勺评】完&aJE，襄下学攵疗杀用户至我三区字会叶晶.解析：第7页共10页【第1空】略【第2空】略 【第3空】暗 【第4空】as 【第5空】K【第注】B5【第7空】蜡答案：10-1、【第8空】暗 【第1空】略【第2空】Hg【第3空】Bg答案:102、【第4空】B3 【第5空】R5 【第腔】B5 【第7空】B5 【第8空S3课文内容理

13、解；诗文朗读、默写,翻译答案：11T、【第1空】君子坦荡法答案：11-2、【第1空】齐村四月闲人少答案：11-3、【第1空】读书须用意格言/名言；诗文朗读、默写、翻译-J 八、解析：【分析】考堇对诗词,警句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句补写即可,书写时注意字迹清楚，不要出现零字、少字、 信别字的情况故等亲为：(1)君子坦荡荡(2 )买村四月闲人少(3 )读书须用意【点评】要求学生平时背诵时要孰读熟记，要理斛诗词、等句的意思.要根娓句子的语境判断汉字是形声字，从形旁声旁来 判断正确的写法.【第1空】即使【第2空】也答案：12-1、 答案：12-2、第8页共10页把好处和坏处对照g来看，使自

14、己能理誉的面对现实,从绝望中看到希望的火花.从而得到内心的安职，我得坚持下去的勇气者占.课文内答理解；鲁浜孙濠流记V /、 解析:【分析】心？处和坏处对照起来看，使自己能理智的面对现实，从绝建中看到希建的火花,从而得到内心的安瘦，获得坚持下 安的勇气和信心.此题涉及课文的理解，包括课文脉乳 作者的总理序情以及重点句子的理解等,在认夷领会课文中作者的感 情r就会不灌填出正漏答塞。【总评)对于课文内容的至遵，都是基于读面课文的基st之上.学生要借助卷料等，桁谡文读懂,才能进行进ffig理解.答案:13-1、【第1空】清晨的阻光.【第2空】仔细地咻答案:13-2.【第1空】活泼开朗.渴望学习答案:13-3、答案:134、对大山的警美,对山里的孩子的未来充篇了话箜.考占,-J 八、记袁文【第1空】小路上【立2空】洒满了李1【第3空】基地上【第4空】装满了快乐解析：【分析】(1)词语理解的考查.认直间蝮文.联系上不文，正确理解词义.(2)体会划线词语,了算用词之美选司精辟准确，把事物说得形象具体；为攵章S邑；关键词能力中心服务.结合具体 语境迸行分析，表述合理即可.C 3 )本邈旨在考查学生表达能力.仿蒯他中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式.能锹到语意连员；内容设计自情自 理，表述只要合理即可.(4)汨提思想感情，解答此题应根据对课文内容的整体择