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文档简介

1、XX上半年小学4B英语复习教学计划一、教学指导思想落实新课程标准，依据教材特点，在词汇、句型和会话等三个方面有针对性的复习。通过复习使学生全面掌握4B的学习内容，努力提高学生综合运用英语的能力。并兼带复习3A、3B、4A中的有关单词和重点句型。二、复习时间安排两周复习时间，每堂课分为三个阶段：第一阶段按本单元教学内容进行复习梳理，对词汇、短语和句型进行单项复习；第二阶段进行小组展示复习情况，采取综合复习、自主复习与个别辅导相结合；第三阶段进行单元综合和模拟综合的测试。三、复习方法依据小学生的心理特点，采用小组评价制集中复习和自主复习相结合的方法。四、复习目标：1复习4B全册书本，重点复习Uni

2、t6、Unit7、Unit8、Unit9单元内容2掌握四会单词、词组。3掌握每个单元的基本句型。4掌握日常交际用语，及应答。一、教学指导思想落实新课程标准，依据教材特点，在词汇、句型和会话等三个方面有针对性的复习。通过复习使学生全面掌握4B的学习内容，努力提高学生综合运用英语的能力。并兼带复习3A、3B、4A中的有关单词和重点句型。二、复习时间安排两周复习时间，每堂课分为三个阶段：第一阶段按本单元教学内容进行复习梳理，对词汇、短语和句型进行单项复习；第二阶段进行小组展示复习情况，采取综合复习、自主复习与个别辅导相结合；第三阶段进行单元综合和模拟综合的测试。三、复习方法依据小学生的心理特点，采用

3、小组评价制集中复习和自主复习相结合的方法。四、复习目标：1复习4B全册书本，重点复习Unit6、Unit7、Unit8、Unit9单元内容2掌握四会单词、词组。3掌握每个单元的基本句型。4掌握日常交际用语，及应答。一、教学指导思想落实新课程标准，依据教材特点，在词汇、句型和会话等三个方面有针对性的复习。通过复习使学生全面掌握4B的学习内容，努力提高学生综合运用英语的能力。并兼带复习3A、3B、4A中的有关单词和重点句型。二、复习时间安排两周复习时间，每堂课分为三个阶段：第一阶段按本单元教学内容进行复习梳理，对词汇、短语和句型进行单项复习；第二阶段进行小组展示复习情况，采取综合复习、自主复习与个别辅导相结合；第三阶段进行单元综合和模拟综合的测试。三、复习方法依据小学生的心理特点，采用小组评价制集中复习和自主复习相结合的方法。四、复习目标：1复习4B全册书本，重点复习Unit6、Unit7、U

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