高考延期“因时而变”照亮教育公平

1、2020高考延期“因时而变”照亮教育公平高考延期一个月，重视教育过程公平的一次重要实践澎湃新闻“高考延期一个月”也是一场意志大考红辣椒网评以更大的自主克服焦虑应对高考延期澎湃新闻高考延期是负责任的大爱华声时评高考延期健康第一，公平至上人民日报高考延期兼顾公平与效率天眼时评高考延期,家校服务要适时跟上网络时评高考延期是维护教育公平的“因时而变”湖南日报高考延期一个月呵护了教育公平教育时评高考延期一个月，重视教育过程公平的一次重要实践澎湃新闻今年高考是否延期？“靴子”终于落地。根据教育部消息，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称“高考”）延期一个月举行，考试时间为

2、7月7日至8日。具体科目考试时间安排为：7月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。 明确高考延期一个月，不仅给受疫情影响延期开学的高三学生更充分的高考准备时间，也给考生和家长吃下“定心丸”。 高考推迟一个月，是防控疫情的需要，也从根本上体现了公平导向，符合公平原则。高考公平不只是结果公平，还涉及起点公平、过程公平，近年来国家推进高考改革，完善高考政策，都更重视从关注结果公平，到关注过程公平、起点公平

3、。这让所有学生获得公平的求学环境和升学机会，也促进各地教育部门、学校，重视学生的教育过程，提高教育教学质量，给学生更好的教育。从这一角度说，结合疫情防控形势，做出将高考延期一个月的决策，也是推进教育过程公平的一次重要实践。 高考延期一个月，首先是出于疫情防控的需要。当前，在举国的努力下，国内疫情已经基本得到控制，但是，由于境外疫情的蔓延，国内防控疫情依旧面临巨大的境外输入压力。根据专家的预测，国外疫情高峰会在5月或者6月到来，因此，将我国高考推迟一个月，会减少组织线下考试的安全风险，切实保障所有考生的生命安全和健康。 目前，我国已有部分省份的高三学生已经开学，可还有部分省市的开学时间尚未确定，

4、甚至有可能在4月底或者5月初才开学。从高考录取规则看，只要同一省份的学生同时开学、同时考试，对录取格局并不会有什么影响，因此，也有部分学校老师、学生、学生家长，认为没必要延期，哪怕5月才开学，6月有条件举行线下考试，按原时间高考，对大家也是一样的，这也能尽快回到原来的轨道。 保持高考时间不变，这是很便捷的操作，貌似对所有学生都公平。可是，这是表面上一样，或者说是“结果公平”所有同省考生，在同一时间参加同样的考试而实质并不一样，从过程公平角度看，延期开学一个多月（甚至两个月）时间，但升学考试时间却不变，这对农村家庭、贫困家庭学生来说并不公平。因为他们没有和城市家庭学生一样的学习环境和学习条件。

5、延期开学后，各地教育部门、学校都启动了在线教学。同样，从表面上看，在线教学对所有学生是公平的，大家获得的在线教育资源似乎“完全一样”，但是，从教育过程来说，农村学生、贫困家庭学生除了上网条件差之外（媒体曾报道有农村学生到山顶搭帐篷搜信号上网课等），另外，各地、各校的在线教育发展程度并不同，有的城市学校的教师有比较丰富的上网课经验，在统一网课基础上，还给学生上精彩的直播课，进行个性化的在线辅导，而不少农村地区的学校，是在仓促之间启动在线教育，有的教师还是第一次上直播课，在线教学效果也就可想而知。开学延期的居家学习，对学生的自主学习能力提出更高的要求，因此，舆论都强调学生自身要克服困难，努力学习，

6、但客观而言，不同地区、学校学生的在线教育过程差异是不可忽视的。必须注意的是，我国学生还普遍适应集体学习环境。在线教育是难以在短时期中替代学校教育、传统教育的。今年3月8日，山西省教育厅就发布了当地“中考原则上延迟一个月”的通知，得到学生和家长的欢迎，这某种程度也折射出地方对高考延期的期待。 也会有人把这次高考推迟，和2003年SARS肆虐时，高考时间反而提前对比。而其实，当前的环境和2003年并不同。2003年时，学生们已经开学，只有少数省份的学生在学期中途短暂停课，整个高三下学期的学习过程是基本完整的。而且，那时也没有在线教育。 从学生接受教育的起点和过程来思考教育公平，是我国近年来扩大教育

7、公平的新理念。在义务教育阶段，我国强调推进义务教育均衡，让所有的孩子“能上学”，更“上好学”，要求办好每一所乡村学校；而在高考录取时，2012年，我国推出了重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，这是基于教育过程公平推出的补偿公平计划。农村地区、贫困地区的学生接受的教育，相对于本省的城市学生来说，存在客观上的差距，因此，如果就完全用一个高考分数标准录取，表面上大家平等竞争同场竞技，但实际上对农村学生、贫困家庭学生是不公平的，其结果就是重点大学的农村生比例持续下降。而实施农村和贫困地区学生专项计划后，重点大学的农村生比例逐年提高，这是我国推进高考公平、教育公平的改革亮点之一。 因此，高考推迟一个

8、月，并不只是时间的简单后延，而是向社会传递重视过程公平的公平理念。我们也期待这种教育公平理念，能在我国教育教学改革中，能更多的得到实践。“高考延期一个月”也是一场意志大考红辣椒网评受疫情防控影响，教育部正式发文通告，高考延期一个月。高考作为国家选拔人才、关系社会公平和广大考生、家长利益的大事，是国家社会生活的重中之重。“高考延期一个月”的消息迅速成了热门话题。世异则事异，事变则备变。首先得说，高考延期一个月，是经过深思熟虑和现实考量的结果。对一个人成才成长而言，高考固然重要，然身体健康必然是排在第一位的。高考延期一个月，疫情防控风险相对缩小，健康保障系数相对提高，这给考生营造了更为安全和稳定的

9、考试环境。再则，高考延期一个月也有公平考量。疫情防控导致学校推迟开学，学生学习的渠道在于网络远程教育。然而城乡网络资源分布不均衡，少数农村地区和边远山区考生，一定程度上受客观因素掣肘，学习、备考等线上教育资源有天然的缺陷。如，之前网络曝光个别贫困学生连智能电子产品都买不起，不少农村考生家里网络都没有开通。高考延期一个月，为那些因“疫”落后的考生争取了更多的学习追赶时间。当然，有人也提到，考生和家长为了高考做好了一切准备，“延期一个月”难免让人“一鼓作气、再而竭”。然而，俗话说得好，坚持就是胜利。从小学到初中，再到高中，一路走来，学生和家长付出了多少汗水？坚持坚持再坚持，努力努力再努力，千万别在

10、最后的关头前功尽弃。更要看到的是，高考不止是一场考试，更是一场对个体意志的磨砺。能够和敢于接受挑战的考生，不会因“延期一个月”而松劲，只会将其当做一块继续历练和成长的垫脚石。每一个考生、每一个家庭，都多了一个月时间。同样的时间标尺，同样的延期刻度，它考验精神和意志深处的坚韧与顽强。“高考延期一个月”，其实也是一场意志大考。祝福每一个考生、每一个家庭，都能赢得理想的结果。以更大的自主克服焦虑应对高考延期澎湃新闻3月31日，教育部发布了经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称“高考”）延期一个月举行的公告。新冠肺炎疫情是导致高考延期的主要原因，事实上自从今春学校未正常

11、开学以来，家长和学生就有一些焦虑情绪，尤其是参加高考和中考的考生和家长更是既担心未能做好应考准备，又顾虑在此情况下考试招生能否确保公平公正。延迟一个月会导致很多的因素发生变化，各种变化都会在一定程度上影响到不同考生。对于公平而言，考生和家长反应比较强烈的是停课期间学生网课学习效果没法跟在校学习相比，基础条件薄弱的地区特别是农村贫困地区影响更大些，不延期对他们参加考试不公平；另一方面，延期以后学生如能到校复习，较好高中的提分效果会明显高于一般高中，又会产生另一种对冲效应。可见在时间变量上，公平的实现是个多因多果的交互影响后的整体表现，不能从单一方面考虑而陷入片面。正因为此，延期一个月的选择肯定不

12、是对所有人都很理想的方案，却是一个考虑到多个方面因素的现实选项，是综合考虑疫情、学生备考、考试组织、命题、组考、评卷、录取等各个环节多方面的因素得出的比较合适的安排。与往年不同的是，今年高考招生的各个环节都需要将疫情防控措施考虑进去。保障学生和各环节关涉人员健康、安全是第一位的。目前，国内疫情防控趋好，但境外疫情呈加速扩散蔓延态势，输入压力还挺大，疫情风险还存在，而且还存在较大的不确定性，所以公告给湖北省和北京市更大的灵活空间，可根据疫情防控情况做出本地区高考时间安排，也是考虑到这样的实际而不得已的选择。从心理学角度观察，不变的对象常不引起注意就不会产生心理压力，变化的对象就会引发关注而增加压

13、力，高考延期对所有当事人都会有心理压力。在疫情防控情况下，各方面充分发挥自主性和应变能力才是每个人可以把得住、用得上的尚方宝剑。延期对高校和招生部门的影响相对较小，因为过去曾长期安排7月份高考，各项工作能够顺利完成，确保9月开学，当时的信息化与现在尚无法相比。即便这样相关机构和部门也需要以变应变，不得大意，细化各环节的应对方案。延期对高中学校的影响就相对较大。即便延期，高中也不能像往年那样稳扎稳打慢节奏地辅导学生复习，总时间量已经少于往年，所以在学习内容上要精选，时间安排上要更紧凑有效，方式方法上也需要调整，调配更充足的师资，要更多了解学生的学业状况，更有针对性地开展学生指导。延期对于考生影响

14、最大。自主学习能力强的学生在延期内的收获远大于自主学习能力弱的学生；适度焦虑是有利于提升学习效果的，过度焦虑必然降低学习效果。所以对考生普适的应对策略就是以更大的自主克服自己的焦虑，来应对延期可能带来的各种变化。更多关注自己学习的过程，不要老是想着得多少分的结果。事实上，在高三的最后一个学期大多数学校不安排学生学新课，学生自己做规划，自主安排学习和复习时间没有太大的障碍，没有必要过度焦虑，没有必要由老师安排与知识掌握程度不同的同学同步复习，没有必要过多听老师讲，将自己无法解决的问题筛选出来向老师询问更有效。高考延期显示政府在为学生健康考虑，为考试公平考虑，确保大家健康地通过高考实现自己的人生梦

15、想需要每个人充分发挥自主性和创造性，大家共同努力！高考延期是负责任的大爱华声时评3月31日，教育部宣布，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。高考延期，引发社会广泛关注。高考是当下促进社会阶层有序向上流动的重要途径之一，是寒门学子改变自身命运的最大希望，历来备受公众关注。而今，受新冠肺炎疫情影响，党中央、国务院同意将高考时间延期一个月的重大决定，是综合考量的“最佳方案”，是保证“健康第一、公平第一”的“慎重决定”，是对考生最负责任的大

16、爱。高考是考生奋斗12年的一次重要检验，更是国家选拔人才的关键时刻，其重要性不言而喻。考生们是家庭的希望，更是国家的未来，如何让今年1071万考生考出真实水平，考出好成绩，不负青春，不负奋斗，不负梦想，无疑是全社会共同的期盼，更是各级党委政府最关心的“头等大事”。目前，虽然国内新冠肺炎疫情得到有效控制。然而，国外新冠肺炎疫情仍然十分严峻，特别是输入性疫情防控的形势不容乐观。在这样的背景下，如何巩固好疫情防控成果，如何保护好人民群众的生命健康安全，特别是考生们的健康安全显得尤为重要，也尤为慎重。正是出于对考生们的爱与负责，才有了高考17年来的首次推迟。高考延期具有风向标的作用，看似简单的几个字，

17、其背后却要一系列的对应举措与实施方案，更需要全社会共同努力。考生们要调整好自己的心态与状态，珍惜好这来之不易的一个月，努力把自己调整到最佳的状态，迎接好人生的大考。家长们要积极做好后勤保障，多抽时间陪伴孩子，让孩子能够客观看待高考延期，帮助孩子把握住人生的关键时刻。老师们更要第一时间调整好课程与时间安排，制定出更契合的学习计划，并多与学生交流让他们感受到党和国家的关爱与关心。激发学生的爱国情绪，激励学生更加努力学习，学有所成后为国家作贡献。各级党员干部们更要积极主动作为，统筹好、协调好、落实好高考延期后的系列综合协调和服务工作，以最优的环境，最好的氛围，最大的关爱，为考生们保驾护航。高考延期，

18、但爱从不缺席，高考延期是负责任的大爱。让我们坚决拥护的执行党中央、国务院的决定，携手同心，砥砺前行。高考延期健康第一，公平至上人民日报今天，教育部宣布，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。高考延期，引发社会广泛关注。在疫情防控常态化条件下，如何让1000多万考生有序参加高考，党中央、国务院高度重视，社会各界普遍关心。从疫情防控来看，目前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，境外疫情呈加速扩散蔓延态势

19、，我国疫情防输入压力持续加大，高考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身体健康。从教育备考来看，由于各地延期开学，学生复习备考时间受到影响，特别是网络学习条件较差的学生受到影响更大，高考延期可以更大程度保障考试招生的公平公正。可以说，高考延期通盘考虑疫情和学情，统筹兼顾教育与公平，既有应因时势的必要性，也有彰显公平的正当性。高考是我国社会生活中的一件大事，关系广大学生和家庭切身利益，关系国家人才选拔，关系社会公平。确定高考延期后，如何统筹好疫情防控与教学工作，如何做好高考的备考与组织工作，这是对各级党委政府、尤其是教育部门治理能力的一次考验。从高考复习备考来说，首先要分清轻重缓急，比如有序安排

20、高三年级优先开学，开学后努力保证复习时间、提高复习效率；其次要更加注重公平，为贫困学生填平“数字鸿沟”，返校后加强对特殊学生群体的关爱帮扶，更好地让所有学生公平获得教育资源。同时，也要做好学生的心理疏导，保证学生的身心健康。高考延期，是配合疫情防控的必要之举，涉及千家万户、方方面面，既需要加强部门之间的统筹协调、合作联动，也要根据高考实际做好配套，在落细落小、精准落地上下功夫。比如说统筹好疫情防控与考试组织，教育部门、卫生健康部门应通力合作，加强考试组织管理各环节的防疫措施，全力为广大考生创造安全的考场环境。再比如说兼顾好日常工作与应急准备，高考延期后正值炎夏酷暑，就要做好考试延期的常规准备，

21、也要针对高温天气等提前做好预案，全力保障高考安全平稳顺利举行。今年的高考，必将是一次特殊的高考。对于考生而言，这仍是人生之路、成长之路上的重要一步。不管是面对突如其来的疫情，还是面对一个月的高考延期，考生心理都难免会受到一定影响。越是在这样的情况下，越需要理性、自信的心态，更加从容、更加主动地应对考试时间的变化，把多出来的一个月备考时间用足、用好，为考试蓄力、为未来加油。高考，国以选贤，教以树人，民以求进。从1977年恢复高考以来，这一招生考试制度，为国家输送了大量人才，也改变了无数人的命运。这次高考虽然延期，但梦想从未远离。我们有理由瞩望这个夏天，受到疫情影响的这次高考将如期到来，在疫情消散

22、后继续打开无数个体与这个国家的生长空间。高考延期兼顾公平与效率天眼时评3月31日,教育部发布关于2020年全国高考时间安排的公告,经党中央、国务院同意,2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。这是恢复高考以来第一次推迟高考时间,但这项决定并不让人感到意外,而是在大多数人的意料之中,符合大多数人的诉求和意愿。疫情暴发之后,随着延期开学决定出台,不少老师、家长、学生就在建议和讨论高考时间是否需要推后。中央作出高考时间延期一个月举行的决定,无疑回应了广大老师、家长、考生的诉求,让广大老师、家长、考生吃下了一颗定心丸。最关键的是,高考延期一个月进行,兼顾到了高考

23、公平与效率,是科学、合理的决策。从疫情防控角度说,高考延期一个月更安全,更能保护考生健康。虽然目前疫情基本得到控制,不少省份高三毕业生已经返乡复课,但疫情并没有彻底结束。高考是考生的一次大流动,不少远离市区、县城的中学考生还需要住宿,安全风险不低。高考延期一个月举行,显然更能做到万无一失。从高考公平角度说,高考延期一个月有利于考生备考,能让高考更加公平。虽然疫情期间“停学不停课”“停学不停教”,很多高三毕业班老师早早上起了网课,但由于受到上网课硬软件条件限制和家庭经济状况影响,不同家庭的高三毕业生复习进度、复习效果大不相同。高考延期一个月时间举行,让全体考生多一个月时间备考和冲刺,可以让那些学

24、习自律差、上网课效果不够理想的考生补回一个月的备考时间,在高考中能更好发挥,这在客观上也能减轻一些考生的精神焦虑。从高考招生录取工作角度讲,高考延期一个月时间并不会对高考招生录取工作造成太大影响,不会耽误大一新生开学工作。众所周知,自从1977年恢复高考制度以来,除了1977年当年高考是在12月份举行,其他年份高考时间均在7月份举行。1979年至2002年,除了1983年曾改至7月15-17日,20多年的高考时间一直固定在7月7日至9日。高考时间统一定在6月份是2003年才开始的。以过去7月高考招生录取作业来看,一般在8月底最迟到9月初就能全部完成高考录取工作,不会造成大一新生无法在9月开学的

25、情形。高考延期一个月进行已定,距离2020年高考还剩近一百天时间,愿广大高三毕业生放下包袱,认真复习,努力百日冲刺,高考顺利。高考延期,家校服务要适时跟上网络时评日前,各地陆续宣布高三开学时间,在焦急等待返校日到来之际,3月31日,高三学子又迎来全国高考延期的通知。据教育部消息,2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,教育部同意后及时向社会发布。“人生大考”遇上国家的“疫情大考”,一场突如其来的疫情让这个寒假从最短变为最长,对于今年的高考学子来说,这无疑是一次特殊的人生经历。连日来,“生

26、于非典,考于新冠”的他们居家备考,“停课不停学”,课堂从教室搬至云端,体验着前所未有的云备考,还可能面临上网课后无法及时与老师、同学进行面对面交流,在家复习效率不高等负面影响。备考环境的改变,面对“新高考”的困惑,让一些考生深感“压力山大”。而按照正常的复习进度,3月至4月,考生应进入第二轮复习,目前该进度有所滞后。在此背景下,高考延期是众望所归,也是特殊时期的科学之举,不仅为疫情防控赢得一个月的“窗口期”,更回应了社会各界,尤其是考生和家长的关切,确保了考生的生命健康和安全。然而,随着高考延期“尘埃落定”,如何让考生保持状态,更好地进行最后冲刺,家校服务也应适时跟上。客观来说,备考遭逢大疫,

27、对家长和学校而言,都是一项始料未及的考验。面对新情况,学校和老师要积极应对,改变传统的备考指导思路、方法。虽然所有学生都面对着网课的“同一块屏幕”,但由于缺少老师在现场监督,一些同学宅家复习的自觉性和效率不容乐观。为此,有必要提前召开线上高考备考会,研究特殊情况下如何更好地指导高三学生更有效地居家学习和备考,譬如设计符合学生个性化需求的复习任务和要求,通过微信群、QQ群等网络平台解答学科问题、做好心理疏导等。受网络等硬件条件的影响,一些偏远乡村学校的学生上网课时遇到了困难。针对这部分学生,要研究好开学后的重点帮扶措施,量身定制复习方法。此次疫情也让老师们迅速适应教学手段的转变和革新,视野更加开

28、阔。疫情过后,应保留头脑风暴等有益于提高课堂效果的教学形式。当然,常规动作也不可少,老师要引导学生制定阶段性目标、总体目标和学习规划,学会细化学习目标;定期与考生交流,助其释放备考压力;根据实际增加补课频次,帮助学科基础薄弱的学生查缺补漏、奋起直追。对于高三学生来说,宅家复习拥有更多自主空间,是“危”还是“机”,因人而异。定力好、善于自我管理的学生会充分利用这段时间查漏补缺,在弱项上下功夫;自我管理能力较差的学生,成绩则可能“一落千丈”。因此,为防止开学后出现严重的“两极分化”,对于后一类学生,如何提升其自律性,是指导备考的关键。建议学校和老师加强与之交流,让其沉下心来,排除外界干扰,客观分析

29、自身情况,梳理好各学科的必备知识点,掌握基本的解题方法,针对薄弱科目重点突破。疫情面前,延迟开学对学生备考效率或多或少有所影响,部分考生家长担心孩子会因此落后于人,感到十分焦虑。但事实上,家长的焦虑无形中会加重孩子的负担。建议家长们放松心态,为孩子提供一个安静、独立的居家学习空间,做好后勤保障工作,激发其学习动力。经过十几年的耕耘、播种、浇灌,而今已近收获季节。面对特殊时期的“新高考”,家校越是科学谋划、精准发力、无缝对接、有效沟通,致力于为考生打造和谐的学习环境,就越有可能让他们坦然面对人生的关键期。高考延期是维护教育公平的“因时而变”湖南日报经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校

30、招生统一考试(以下简称“高考”)延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。高考“靴子”落下，学生和家长总算是松了一口气。新冠肺炎疫情暴发以来，大规模的“停课不停学”在线展开，学生们一边上网课，一边在猜想什么时间开学返校，一些毕业班学生及家长更是焦虑。对于高考延期，有人认为目前我国实行的是以省份为基准的高考录取政策，各省学生开学的时间都是一致的，高考延期的意义不大，还有人认为此举延长了学生的“备考煎熬”时间而持反对意见，其实不然。高考延期是根据疫情防控形势作出的科学决策。当前，疫情在我国已经基本得到

31、控制，但境外输入压力加大，疫情防控形势依旧严峻。高考推迟到7月举行，为疫情防控赢得了一个月的“窗口期”，是基于确保考生生命健康安全的人性化考量。高考延期，也是综合疫情之下不同学生群体不同需求的“最优解”。因为不同地区之间存在“数字鸿沟”，一些贫困地区的学生通过在线学习是否真能达到和线下面授一样的教学效果，还真是让人忧虑。前不久，藏族女孩斯朗巴珍每天步行将近1小时，在雪山山顶上用微弱的信号上网课的经历让人心疼不已。与此相类似，还有很多位于乡村或者偏远地区的学生因信号差、网速慢、没钱买流量等各种原因不能上网课。高考延期给农村地区、贫困地区的学生们多了一个月的课堂复习期，就是多了一些弥补课业不足的时间和机会。事实上，2008年汶川大地震发生后，震区学生的高考就延期了将近一个月。因新冠肺炎疫情而延期的这次高考是历史性的，也注定会让考生留下深刻记忆。我国人口众多，教育发展不均衡，各个地区、各个阶层、各个群体对于高考有着不同的期待和诉求，这一点需要求同存异、达成共识。高考关乎千家万户，延期是在大范围适用的基础上，尽可能照顾到大多数考生的利益和多样诉求，是维护教育