2018人教版高中生物必修一1降低化学反应活化能的酶课后习题

1、【优化设计】2018-2018学年高中生物5.1降低化学反应活化能的酶课后习题新人教版必修1课时演练促提升一、选择题.对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂，都能够促进其分解，下列相关的叙述正确的是（）A.二者的基本原理是相同的B.前者是使过氧化氢分子的能量提高，而后者不影响过氧化氢分子的能量C.两者都可以降低过氧化氢分子的活化能D.酶和F的作用原理是不同的解析：加热主要是使过氧化氢分子的能量提高 ，达到活化能，使反应能够进行；催化剂则是降 低过氧化氢分子的活化能，从而使反应能够发生，二者的基本原理是不同的。 酶和F都是催化 r剂，它们的作用原理是相同的，只是效率不同。答案：B.下列关于细胞代谢

2、场所的描述，不恰当的是（）A.细胞膜是细胞代谢的场所B.细胞质是细胞代谢的主要场所C.血浆是细胞代谢的场所之一D.细胞内酶行使功能的场所也是细胞代谢的场所解析：细胞代谢发生在细胞内，所以血浆不是细胞代谢的场所。答案：C.在过氧化氢酶和 Fe3q催化效率比较实验中，把肝脏制成研磨液的目的是 （）A.有利于过氧化氢酶的释放B.保护过氧化氢酶C.提高过氧化氢酶的活性D.以上说法都不对解析：过氧化氢酶只有在细胞外才能对细胞外的过氧化氢分子进行分解，所以把肝脏制成研磨液的目的是释放过氧化氢酶。答案：A TOC o 1-5 h z .下列有关酶的叙述，正确的是（）酶的化学本质是蛋白质酶在发挥作用后立即被分

3、解酶能降低化学反应的活化能A.B.C.D.解析：酶能够降低化学反应的活化能 ，使其能够在常温、常压下高效进行。酶在发挥作用后一 般不会被分解。大多数酶是蛋白质，少数是RNA答案：C.下图中，表示有酶催化的反应曲线，表示没有酶催化的反应曲线 ，E表示酶降低的活化 能。正确的图解是（）解析：酶能够降低反应的活化能，因此有酶催化时所需能量较无酶催化时要少。答案：C.在水解大多数酶的过程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸。这说明（）A.酶是由活细胞产生的B.酶是生物催化剂C.绝大多数酶的化学本质是蛋白质D.酶的基本组成单位是多肽解析：由题干知，大多数酶的最终水解产物是氨基酸，推出大多数酶的化学本质是

4、蛋白质，基本组成单位是氨基酸，C项正确，D项错误。A、B项叙述正确，但从题干中推断不出来。答案：C.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（）A.当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降.当反应温度由ti调到最适温度时，酶活性上升C.酶活性在t 2时比t 1高，故t 2时更适合酶的保存D.酶活性在ti时比t2低，说明ti时酶的空间结构破坏更严重解析：A项中，反应温度由12调到最适温度时，酶活性不变，因为酶在12时已部分变性失活;B 项中，t 1温度时，酶活性低，当升高温度时活性会上升；C项中，t2时酶活性因温度高会部分变 性，而ti时酶活性低，但不会变性，所以ti时更适合酶的保存；D项

5、中，ti时酶活性低但空间结 构不会被破坏，而t 2时空间结构部分已被破坏。答案：B.图甲表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图乙的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时，生成物量与时间的关系是（）A.曲线iB.曲线2C.曲线3D.曲线4解析：从图甲中可以看出，当温度由a变为2a时，酶促反应速率提高，所以能在更短的时间内 达到图乙中的饱和值。本实验改变的只有温度，其他条件如反应物的量并没有改变，所以生成物的最大量在温度改变前后是一样的。答案：B.右图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，下列有关叙述错误的是（）麦芽精后A.A点时，一部分麦芽糖酶没有参

6、与催化B.如果温度下降5 C,B点将下移C.可用斐林1r试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解D.BC段催化速率不再增加原因主要是受酶数量的限制解析：麦芽糖酶把麦芽糖分解为葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖均为还原糖，与斐林试剂均能发生颜色反应。答案：C10.图甲是H2Q酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O分解产生的 Q,以下叙述正确的是（）量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件A.pH=a时,e值减小，d值减小B.pH=c时，e值为0C.H2Q量增加时，e值不变,d值减小D.温度降低时,e值不变，d值增大解析：低于最适温度时，温度降低，酶活性下降，H2O2彻底分

7、解所需的时间延长，即d值增大，但 Q的总量（即e彳1）最终不变。如果 HQ量增加，e值会增大。答案：D.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶 ，某学生设计了两组实验， 如下图所示。在 35 C水浴中保温一段时间后，1、2试管中加入适量白双缩月尿试剂 ，3、4试 管中不加任何试剂，下列实验能达到目的的是 （）加分阳液加水加分泌液加水也一41曲蠹白液 /白块实爹A.实验B.实验C.实验、实验都能,不能说明分泌液中一定含蛋白酶。 实验中可通过观察 3中的蛋D.实验、实验都不能 解析：实验中均变为紫色白块的变化验证分泌液中含有蛋白酶。答案：B.有人做了这样一系列实验：第一组将萝卜磨碎

8、，制得提取液，立即冷却，然后取几支试管分别加入pH为3-9的含一定量过氧化氢的溶液 组重复上述实验，只是把提取液的添加量减半。80 C热处理。在反应过,程的相同时间内测其 别表示一、二、三组结果的是（）,30 C保温，均加入少量冷却的提取液。第二第三组重复第一组实验，只是把提取液进行H2c2的相对含量，然后绘成如下图所示曲线，分A.a、b、cB.c、b、aC.a、c、b D.b、a、c解析：pH会影响酶的活性，H2Q酶在中性的条件下催化效率最高 ，因此HkQ的相对含量最低， 第一组和第二组的不同之处在于提取液的添加量，即酶的含量，第一组多于第二组，所以第一组比第二组反应剧烈，第一组为曲线b,第

9、二组为曲线a。80 c热处理提取液，酶已失活，故为 一条直线，即H2Q不分解。答案：D.下列有关酶，的叙述，错误白是（）A.所有的酶含有 C H、。N四种元素B.酶不一定只在细胞内起催化作用C.酶并非只在体内合成，也可从食物中获得D.人体内的酶也在不断地更新解析：酶主要是蛋白质，少数是RNA蛋白质和RNAIB含有C H O N四种元素。酶在细胞内 和细胞外都可起作用，酶是由活细胞产生的。答案：C14甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性.与处理时间的关系如下图所示。下列分析错 误的是（）A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变

10、是因为其分子结构的改变解析：由题图可知甲酶不被蛋白酶降解，可能是RNA乙酶能被蛋白酶降解，说明乙酶是蛋白质。蛋白酶降解乙酶是破坏了其空间结构。答案：B15.下列有关酶和无机催化剂的叙述，错误的是（）A.二者均可改变反应的速率B.反应前后，二者的性质和数量均没有变化C.酶可降低反应的活化能，而无机催化剂则不能D.酶需要温和的条件，而无机催化剂则不需要解析：酶和无机催化剂均可改变反应速率；反应前后，二者的性质和数量均没有变化 ；二者均可降低反应的活化能，而酶降低活化能的作用更显著 ；酶的作用需要温和的条件，而无机催化 剂往往需要加热、加压等条件。答案：C.下列有关酶的叙述，正确的是()是由有分泌功

11、能的细胞产生的有的从食物中获得，有的在体内转化而来 酶是活细胞产生的 绝大多数酶是蛋白质 有的酶是蛋白质，有的酶是固醇 酶在代谢中有多 种功能酶在新陈代谢和生殖发育中起调节作用酶只起催化作用 酶只在细胞内发挥作用A.B.C.D.解析：酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物 ，大多数是蛋白质，少数为RNA酶只有催化 功能，在新陈代谢和生殖发育中起调节作用的是激素 ；酶可以在细胞内发挥作用，也可以在细 胞外起作用，适宜条件下还可以在体外发挥作用。答案：C.下图纵轴为酶催化的反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物)解析：当酶浓度一定时，在一定的范围内,反应速率与底物浓度成正比,随

12、着底物浓度的继续浓度和反应速率关系的是(增加，反应速率不再增加，酶的浓度制约了反应速率。答案：B 二、非选择题.下面的三个图是某研究小组围绕探究HQ分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题。(1)图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为 、。(2)根据图一可以得出的实验结论是(3)图二曲线AB段产生的最可能原因是_。(4)根据你的理解，图三曲线纵坐标y最可能代表 。解析:(1)图一两条曲线中一组加入过氧化氢酶，另一组加入 Fe3+,所以自变量为催化剂的种类；图二、三中只有一条曲线，则横坐标即为自变量。(2)图一中两条曲线对比，加过氧化氢酶的反应速率快，但并未改变平衡点，说明酶具有高效性

13、。(3)图二中AB段反应速率不再变化，而HQ是过量的,因此酶数量(浓度):是限制因素。(4)图三中横坐标为温度，而曲线表示的含义与酶活性的曲线刚好相反，所以y可表示溶液中反应物的剩余量。答案：(1)催化剂种类HQ浓度 温度(2)酶的催化作用具有高效性(3)反应过程受过氧化氢酶数量(浓度)的限制(4)溶液中的剩余量.已知2H4I2HO+GT ,可以通过观察反应过程中Q的生成速率(即气泡从溶液中释放的速率)来判断分解反应的速率。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与用具：适宜浓度的溶液，蒸储水35% FeCl3溶液,0.01%过氧化氢酶溶液， 恒温水浴锅，试管。(1)实验步骤：_。_。(2)实验结果预测及结论：整个实验中，不同处理的试管中 Q的释放速度从快到慢依次 是。由此可得出的结论是 _。如果仅将实验中的恒温水浴改为80 C ,重做上述实验,02释放的速度最快的 是,原因是。解析：(1)实验步骤从设计要求出发结合实验材料设计三步。(2)加酶溶液试管 Q释放速率大于加FeCl3溶液试管，加FeCl3溶液试管Q释放速率大于加蒸储水试管。体现酶具有催化作用且催化