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文档简介
1、教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分) TOC o 1-5 h z .通过观察,我们发现水是()的。A.无色、透明、会流动B.白色、透明、会流动.想知道我们自己的体重是多少,可以用()。A.天平B.卷尺C.体重秤.下面观察物体的方法可能有危险的是()。A.品尝液体的味道B.观察物体的形状C.比照物体的轻重.在()中没有空气的存在。A.真空B.操场C.空瓶.如下图,该同学正在用鼻子研究物体的()。A.颜色B.气味C.轻重.闻不明物体的正取方法是( TOC o 1-5 h z .对于不知名的液体,闻气味的正确方法是()。A.直接闻B.用手扇着闻C.凑近闻.下面物体中最重的是
2、()。C.A.玻璃球B. 回形针乒乓球.把食盐放入水中,发现食盐()。A.没有溶解B.溶解了.如图,动物的分类标准是(A.是否有壳B.是否有腿C.是否会飞二.填空题(共10题,共36分).观察蜗牛要先用()观察,再用()观察。.动物是(),是有()的。.到校园里寻找动物要带()。.将“掂一掂”“称一称“天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑 料做的。小明要想知道哪个重,可以先(),如果估测不准,再用()来(),就知道两个球谁轻谁重了。 TOC o 1-5 h z .说出你知道的动物:()、()、()。.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气
3、和水的“健康”,就是关心我们 和地球的()。.同样大小的棉花和铁块,()比()重。.要观察动物的()和()情况。.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量()。.可以通过()方法观察和比拟物体的特征。三.判断题(共10题,共20分)1.观察小动物时,我们不能伤害它们。()2.我用鲤来呼吸。.将物体编号有利于分类。().我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。().水可以流动,空气也可以流动。().我们不能随便乱扔垃圾。().水具有流动性,无固定形状。(8.8.我运动起来跟蜗牛差不多快。(,我用鼻子呼吸。(9.10 .大自然中空气无处不在。( 四.连线题(共1题,共3分)L以下动物会在
4、哪里出现?连一连。五.简答题(共5题,共29分).鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳏、触角、鳞 片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答).在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。六.综合题(共3题,共18分).妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去 了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中,发现糖块()变小。A.很快B.慢慢地C.没有.她用筷子搅拌后发现,糖块()。A.没什么变化B.变小的速度快了C.变小的速度慢了.小萱想起含糖块时,()起到了和筷子一样的作用。A.牙齿B.舌头C.嘴唇2.2.(1)我的眼睛长在短触角的顶端。()(3)我不能在玻璃上爬行。(2)我爬过的地方会留下黏液。(3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)参考答案一.选择题ACAABC7.BABB二.填空题.肉眼;放大镜.生物;生命.工具,康块体同 猫健铁身不 5.6.7.069.掂一掂;天平;称一称 狗;猴子;棉花;运动 10 .比拟三.判断题VVVVVVVXXV四.连线题1.如下:五.简答题.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳏呼吸。.固体、液体、气体.会飞的、有触角、有脚等。.我们可以从以下方面观察蜗
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