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文档简介
1、师德师风承诺书精选7 篇师德师风承诺书精选7 篇2018-08-31 09:13:23 :师德师风承诺书( 1)百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为进一步推进我校师德师风建设, 争做 “四有 ”教师, 努力办好 “人民满意学校” , 根据州、县教育主管部门统一部署和要求, 我们面向全体学生、 家长及社会各界庄严承诺:一、不忘初心,爱国守法热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针, 自觉遵守教育法律法规, 依法履行教师职责权利。二、勇于担当,爱岗敬业忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。 对工作高度负责, 认真备课上课, 认真批改作业
2、, 认真辅导学生。三、敬畏生命,关爱学生关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生 严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学 生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。四、砥砺前行,教书育人遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。 培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分 数作为评价学生的唯一标准。五、甘为人梯,为人师表坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语 言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作 风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。六、与时俱进,
3、终身学习崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结 构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水 平。师德师风承诺书( 2)为了增强纪律意识,强化自我约束,锤炼一支 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心” 的教师队伍,优化行风,营造风清气正的教育环境, 在师德师风建设工作中, 我校教职工特向学生和家长作出如下承诺:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯, 乐于奉献。 对工作高度负责, 认真备课上课
4、, 认真批改作业,认真辅导学生。三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、 为人师表。 坚守高尚情操, 知荣明耻, 严于律己, 以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。不参与任何形式的赌博活动。
5、六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。以上承诺,诚请各位家长监督。师德师风承诺书( 3)为了提高思想道德素质,以渊博知识教,科学的方法,良好的形象影响视力社会形象。本着对每个孩子负责,对社会负责,本人郑重承诺:1 、依法执教,忠诚党的教育事业。全面贯彻国家的教育方针, 自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化。为人师表,注重形象。2、爱岗敬业,乐当园丁。热爱孩子。尊重孩子人格,关注孩子 身心健康,重视孩子之间的个性差异。不歧视、侮辱、体罚或变相体 罚孩子,对每一位孩子均一视同仁。3、严谨治学,廉洁从教。坚
6、决遵守教师职业道德规范,严格执 行教师职业道德。严格执行廉洁从教各项规范,自觉维护教师形象。4、尊重家长,密切联系。主动联系,定期家访。指导家长做好 家庭教育。认真听取家长的意见建议。承诺人:师德师风承诺书( 4)教职员工:金秋九月,桃李芬芳。在新学期忙碌的开学季里,我们即将迎来第 34 个教师节,值此佳节来临之际, * 全体教职工向家长、社会庄严承诺: TOC o 1-5 h z 一、关爱幼儿,尊重孩子人格和个性;二、爱岗敬业,甘于为孩子奉献;三、为人师表,不做有损集团声誉的事;四、廉洁从教,绝不接受家长的礼物 ;五、家园共育,与家长良性互动 ;六、依法从教,不泄露集团信息及机密。“竹因节而
7、雅,人因品而优” ,让我们携起手来,自觉遵守承诺,悉心维护教师的美好形象。 * 的发展离不开老师们的支持, 行知的业绩里有你们辛勤的汗水!在此,祝愿行知的每一位家人节日快乐、工作顺利、健康快乐。师德师风承诺书( 5)教育事业是神圣的, 教师的职业道德是崇高的, 教师的责任是重大的。 为了提高自身的思想道德素养, 全面提升我园教师的师德水准,* 幼儿园全体老师严格遵守教师职业道德, 全面规范师德行为, 做一个家长满意的教师。现向幼儿园和家长们承诺如下:树立 “一切为了孩子” 的观念, 尊敬、 爱护、 关心、 体贴幼儿,不偏爱、不讥讽、 不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。以身作则, 为人师表, 举止端
8、正, 态度和蔼, 做到语言规明,说话低声,走路轻声,坚持文明用语。三、认真遵守幼儿园教职工道德规范及一切规章制度,严格执行岗位责任制,分工协作,各尽其责,服从分配听从指挥,工作尽心尽责。严格执行教育教学常规, 创设与保教要求相适应的教育环境。五、团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。六、尊重家长,热情接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。七、廉洁从教、依法执教;不接受家长礼物和宴请,不利用职责之便谋取私利。不参与赌博、不搞迷信、不做传销。* 幼儿园师德师风承诺书( 6)为切实加强幼儿园师德师风建设, 进一步明确每位教师对师德师风建设应负的责任, 努力提高我园师德
9、师风建设的整体水平, 特要求全园教师向社会、 向家长作出公开承诺, 全园教师应积极履行教育责任。作为一名幼儿教师,向幼儿园及家长承诺,认真贯彻国家教育方针, 从教自觉遵守 教育法 、教师法、 中小学教师职业道德规范等国家法规,遵守幼儿园各种规章制度,工作纪律。努力做一名 “为人民服务和人民满意的幼儿教师” 。一、爱岗敬业,尽职尽责,教书育人,全身心投入到工作中,不迟到、早退、工作不敷衍,上班时间不窜岗、聊天、使用通讯工具。二、热爱幼儿、公正、宽容、负责任地对待每一个孩子,不要简单粗暴,训斥恐吓,体罚和变相体罚,损害幼儿身心健康。三、要热爱幼儿园,树立集体观念,关心幼儿园的建设和发展,服从组织分
10、配, 维护集体利益。 要尊重家长, 本着平等、 合作的原则,主动与家长沟通,争取家长的理解、支持,虚心听取意见和建议,对待家长不要态度冷漠,有亲疏之分。四、 要为人师表, 正直正派, 模范遵守公民道德, 仪表端庄大方,穿着整洁高雅,语言规范健康,举止文明礼貌,不要奇装异服、浓妆艳抹、举止粗俗、出言不逊。五、做到廉洁与诚信同在,公正与俭朴同行,自觉维护教师廉洁奉献的师德操守,净化教育这片纯净的圣土。 “廉洁从教、两袖清风让孩子们在纯净的育人环境里、在灿烂的阳光普照下健康快乐的成长,创办人民满意的学前教育。以上承诺,敬请大家监督,同时也请家长信任与尊重教师师德师风承诺书( 7)* 乐儿园 “以国际
11、视野培养完整儿童”的教育宗旨, *教师将 “爱、笑、力、美”校园文化融入幼儿园全面工作中,坚守幼儿园教师职业道德规范 ,在工作中不断提高自身专业水平,提升师德水准,弘扬高尚师德,抵制不良师风,做到身正为范,为所有 * 宝宝创设一个和谐、温馨、快乐成长的 “沃土 ”。我们承诺在工作中做到 “热爱本职,育稚爱幼,保教并重,细心周到 ” 。热心 热爱本职热爱教育事业,热爱幼儿园,把幼儿教育事业视为最光荣、最神圣的职业, 自觉维护幼儿园、 教师的形象, 做到爱岗敬业, 勇于探索 ;仪表端庄,举止文明,穿戴大方得体,体现教师形象,使用规范的职业用语 ;爱心 育稚爱幼关心、理解、尊重、保护全体幼儿,维护幼
12、儿权益。以智慧启迪孩子,注重情感交流,尊重幼儿的人格和个性,注重启发诱导。每天面带微笑, 亲切和气地对待每一位幼儿和家长。 不说伤害幼儿自尊和心灵的话语, 不对幼儿体罚和变相体罚, 不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。精心 保教并重在工作中坚持不断的学习,刻苦钻研,更新知识结构,提高自身素质和水平,深化教育教学改革。潜心钻研,精益求精。为幼儿的健康成长和生活、活动需要, 创设一流的生活学习环境,及时提供物质上的保证;保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。尽心 细心周到对幼儿:遵循幼儿心理、生理特点,照顾全体,兼顾个别,耐心细致,使幼儿在集体生活中随时感受家庭般的温暖和关爱 .对家长:
13、热情礼貌的接待家长,善于听取家长的建议与意见,认真开展家长工作, 促进家园合作。 要尊重家长, 热情接待, 不准指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。* 教师宣言我坚信, 每个孩子都天赋异禀独一无二, 都拥有获得尊重获得欣赏获得成长获得幸福的权利。我清楚, 我所肩负的使命是让幼儿的自信心飞起来, 为他们的幸 TOC o 1-5 h z 福人生奠定最坚实的基础!我将大爱对孩子,用心呵护每一颗幼小纯真的心灵;我将平等对家长,一起为孩子健康自信快乐成长启蒙 ;我将欣赏对同事,成就一个阳光健康、热爱生活的团队;我将激情对工作,以我的努力与执着为 * 争光 !师德师风承诺书精选7 篇出自:1808
14、35.html查看更多相关内容师德师风承诺书精选7 篇幼儿园体罚自查表幼儿园安全自查表青青幼儿园安全自查表检查人: 陈宝检查日期: 年月日幼儿园安全自查记录表横江特色幼儿园安全自查记录表检查单位:横江特色幼儿园 2014年 3月 27 日幼儿园安全自查表幼 .学校师德师风优秀案例师德师风优秀案例附件1: 修师德树师风, 规范管理促教学参评单位:新郑市观音寺镇闫庄小学通讯地址:新郑市观音寺镇闫庄村邮编:451181 联系人:杨瑞霞联系电话1 修.师德师风培训主持语2013年师德师风建设年活动动员大会主持词会议主持词 2013年师德师风演讲评议大会各位领导、老师们:大家好
15、!为认真贯彻落实党的十八大精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要 .中学教师师德师风剖析材料个人师德师风自我剖析材料个人师德师风自我剖析材料通过这次师德师风的学习教育, 我对师德师风教育的重要意义有了新的认识, 对中学教师职业道德规范内容也更明确了。针对和的要求.谈谈你对师德的认识谈谈你对师德的理解与认识谈谈你对师德的理解与认识师德是社会公德的一个组成部分, 它是符合教师职业特点的一种行业公德。 它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则 .小学副校长师德师风先进材料相2013 师德师风先进个人事迹材料2013 师德师风先进个人事迹材料xx,女,1981年4月出生,小学一级教师,小学教育本科在读,之事迹材料 :师德先进个人事迹材料。现任芜湖市.师德师风自我剖析材料个人师德师风自我剖析材料个人师德师风自我剖析材料君安小学李雪莲通过参加我校这次师德师风的学习教育, 我对师德师风教育的重 要意义有了较明确的认识,对小学教师职业道德规范内师德师风随笔师德师风教育随笔师德随笔孔子说过: “其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。 ”每个教师的一举一动、一
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